Power point sobre la II República Española y la Guerra Civil. (1931-1939)

1. (1936-1939)

2.  Después de un período republicano, en
1902 Alfonso XIII de Borbón fue proclamado
rey. Se mostró sensible a la idea de
reformar y modernizar el sistema político.
 El Regeneracionismo (así se llamó a la
política de Alfonso XIII) denunciaba el
atraso español y la necesidad de regenerar
la sociedad y la vida política tras la pérdida
de las colonias en 1898 (Cuba).
 Aparecen nuevas opciones políticas:
Republicanos, Partido Radical,
Nacionalistas, Socialistas, Anarquistas.

3.  En 1909, se produjo la Semana
Trágica, huelga general
organizada por las
organizaciones obreras que
terminó en una insurrección
popular antimilitar y anticlerical.
 Durante la Primera Guerra
Mundial: España tomó una
posición neutral que trajo
beneficios económicos, pero no
mejoras en la calidad de vida de
los obreros.

4.  Hubo otra huelga
revolucionaria en 1917
que provocó una crisis
militar, política y social.
 De 1918 hasta 1923 se
sucedieron trece
gobiernos que no fueron
capaces de solucionar la
situación de conflicto.

5.  En 1923 el general Primo de Rivera dio un golpe de
estado con la aprobación del rey e instauró la dictadura
militar.
 Primo de Rivera asumió todos los poderes: suspendió la
Constitución, disolvió las Cortes (parlamento) y prohibió
todos los partidos políticos.
 Reestableció el orden social mediante acciones
represivas contra los sectores más radicales del
movimiento obrero y una dura política contra los
nacionalismos regionales.

6.  Política económica: fomentó las
obras públicas (carreteras,
ferrocarril...) y monopolios en
telefonía y petróleos. Buenos
resultados a corto plazo.
 En 1928 se produjo una crisis
económica: aumentan las críticas
contra la dictadura.
 La oposición al régimen aumentó; el
rey quitó su apoyo a Primo de Rivera
y éste dimitió en 1930.

7.  En 1930, republicanos y regionalistas firmaron un
pacto. Objetivo: derrocar a la monarquía.
 El gobierno entró en crisis y se vio forzado a
convocar elecciones municipales para el 12 de
abril de 1931.
 Los republicanos obtuvieron una amplia victoria y
el 14 de abril de 1931 se proclamó la II República.
El gobierno provisional fue presidido por Alcalá
Zamora con el apoyo de los republicanos,
socialistas y regionalistas (partidos de izquierda).

8.  Se erigió como la solución a los
problemas políticos y sociales
de principios de siglo.
 Fue un intento de democratizar
el Estado, pero la reticencia de
los sectores más
conservadores provocó su
fracaso.
 Accedieron al poder
intelectuales sin experiencia de
gobierno con proyectos de
cambios intensos pero
utópicos. Apoyados por el P.
Socialista, que le dio una base
proletaria y una preocupación
por los problemas sociales.
 Los extremismos de izquierda
(comunismo, anarquismo) no la
apoyaron.

9.  Este régimen intelectual
abrió un amplio debate
sobre los problemas más
amplios del país: el ejército,
la religión, la propiedad, las
regiones, la enseñanza,
intentando una
modernización inspirada en
Europa que rompía con
grupos afectados:
plutócratas, terratenientes,
monárquicos.
 Así, dividió a la sociedad
española en dos campos
definitivamente hostiles: el
del orden y el de la
revolución.
 Esto fue agravado por el
panorama electoral: en las
elecciones parlamentarias,
realizadas cada dos años,
se alternó la izquierda, la
derecha y nuevamente la
izquierda.

10.  Se tomaron medidas
urgentes en relación a la
situación del campo, del
Ejército y la Iglesia.
 Las Cortes redactaron la Constitución de la República que establecía
una “República democrática de trabajadores”, garantizaba el sufragio
universal (voto femenino), la libertad e igualdad de culto y reconocía
derechos individuales y colectivos.

11. Importantes reformas:
 Reforma religiosa: reducir el poder de la
Iglesia. Aprobación del divorcio y
matrimonio civil. Separación total de la
Iglesia y el Estado. Es la reforma más
polémica.
 Reforma militar: profesionalizar el Ejército,
reducción del servicio militar,
democratización. Pase a retiro de generales
más antiguos.
 Reforma agraria: eliminar el latifundismo y
fomentar pequeños propietarios para
modernizar la agricultura y el
aprovechamiento de las tierras. Derechos
laborales de los jornaleros. Expropiaciones
de tierras de nobles y de todas las tierras
arrendadas.

12.  Reformas sociales: mejorar la
situación laboral de los trabajadores;
Obrerismo: se buscaba integrar a las
masas obreras al régimen político.
 Reforma de la educación: nuevas
escuelas y proyectos pedagógicos.
Aumento de salarios
docentes, creación de miles de
escuelas aunque con escasos
presupuestos. Misiones
pedagógicas: maestros, estudiantes
y artistas que llevaban a los pueblos
de España obras de
teatro, cine, conferencias, música.
 Cuestión autonómica: concesión del
autogobierno a Cataluña y
aprobación del Estatuto de
Autonomía.

13.  A mediados de 1933, comienzan a
sentirse los síntomas de inestabilidad
de la República por las reformas.
 En las elecciones municipales de
193, los partidos de derechas o
conservadores obtuvieron buenos
resultados; en las elecciones
generales la CEDA (Conferencia
Española de Derechas Autónomas)
fue el partido ganador.

14.  Este bienio se caracterizó por la
anulación de las reformas
sociales, económicas y
autonómicas realizadas en el
período anterior.
 La tensión entre la izquierda y la
derecha estalló con una
revolución en 1934. Esto
provocó la radicalización de las
posturas políticas. Ante esta
situación se convocaron
elecciones anticipadas en 1936.

15.  El Frente Popular, coalición
de partidos obreros y
republicanos de izquierdas
ganó las elecciones en
1936. La división del país
fue irreconciliable.
 El nuevo gobierno intentó
acelerar reformas de los
primeros años. La derecha
reaccionó con el cierre de
fábricas y el terrorismo de
grupos de extremistas.

16.  Un sector del ejército y los
sectores más tradicionales
prepararon un alzamiento militar
que restableciese el orden
conservador.
 El 17 de julio de 1936 se
produjo el golpe militar que
desembocó en la guerra civil,
bajo el mando del general
Francisco Franco. .
 El país quedó dividido en dos
bandos: el de los insurrectos o
nacionales, como ellos se
llamaban y el republicano,
llamado rojo por los sublevados.

17.  La guerra se interpreta
ideológicamente: es el
enfrentamiento entre dos
concepciones antitéticas de
la sociedad política (fascismo
vs democracia). Esto agudiza
las contradicciones,
simplificando los dos bandos.
 Se considera preludio y
campo de experiencias para
la II Guerra Mundial.
 La cultura española
disfrutaba entonces de gran
prestigio mundial. La muerte
de García Lorca despertó
conmoción internacional.
 La intervención internacional
provocó toma de posturas en
varios países y desborda los
límites de una guerra civil.
España se convirtió en lugar
de cita de escritores
(Hemingway, Orwell,
Malraux), periodistas,
diplomáticos, militares.

18. LAS OPERACIONES MILITARES

19.  La sublevación militar se inició en
África.
 Apoyaron el alzamiento una parte del
ejército, los sectores monárquicos, la
Falange (partido ultraderechista), los
sectores sociales conservadores y la
Iglesia Católica.
 Franco asumió el mando. A partir del
18 de julio se extendió a la península.
Triunfó en Galicia, Meseta norte,
Navarra y Aragón. Pero no en las
grandes ciudades ni en los centros
industriales. Madrid y Barcelona
organizaron una fuerte resistencia.

20.  Las tropas de Marruecos
pasaron a Andalucía y
Extremadura, quedando a
las puertas de Madrid.
 Franco fue nombrado jefe
de Estado y unificó toda la
zona nacional bajo su
mando.
 Madrid resiste bajo el
lema: “¡No pasarán!”. Ante
la imposibilidad de romper
el cerco de Madrid, Franco
llevó a sus tropas al norte,
donde fue ocupando poco
a poco territorio
republicano.
En 1937 la Legión Cóndor alemana
bombardeó la ciudad santa vasca de
Gernika, tras lo cual Euskadi fue ocupada.

21.  En 1938 las tropas de Franco
llegaron al Mediterráneo
dividiendo en dos el territorio
republicano.
 Aunque los republicanos
pretendían seguir resistiendo
(hasta el inicio de la inminente II
Guerra Mundial) en 1939 fueron
tomadas Barcelona y Madrid y
Franco anunció su victoria total.

22.  La mayoría de los Estados europeos
decidieron no participar en la guerra.
 La intervención extranjera potenció y alargó
la guerra. España se convirtió en campo de
experimentación militar: armas, tácticas,
sistemas de comunicación modernos.
 Los motivos de la intervención son
ideológicos y económicos. Alemania,
Portugal e Italia (regímenes fascistas)
ayudaron a los sublevados de manera
abierta y generosa con armas, barcos,
tropas. Una revolución proletaria en España
amenazaba al capitalismo mundial.
 La Unión Soviética no se apuró en enviar
ayuda a la República debido a los titubeos
de Stalin. Luego envió diplomáticos, militares
y material de guerra (aviones, tanques).
Una ayuda muy importante fue la de las Brigadas Internacionales
(voluntarios con ideas democráticas y progresistas de 50 países del
mundo). Sin embargo, debido a su falta de experiencia militar,
diversidad idiomática y falta de cohesión ideológica (había
comunistas, socialistas, intelectuales de izquierda, trabajadores
desempleados, aventureros), su eficacia fue relativa.

23.  Miles de muertos en los combates, miles de
exiliados (algunos de los cuales fueron a parar a los
campos de concentración nazis), heridos y
mutilados.
 Destrucción de viviendas, industrias e
infraestructuras (carreteras, puentes, líneas
eléctricas...), abandono de los campos de cultivo.
 La represión incontrolada que se ejerció en los dos
bandos dejó una profunda división en la sociedad.
 Drama de la cultura española: muerte de García
Lorca, Antonio Machado y Miguel Hernández,
ausencia de poetas (Guillén y Alberti), pintores
(Picasso), músicos (Pablo Casals), historiadores,
intelectuales, muchos de los cuales jamás volvieron.

24.  Con la victoria de la
tropas nacionales se
inició una larga
dictadura personal
(1939- 1975) en la
figura de Franco.
 La represión iniciada
contra los perdedores
ahondó la división
entre vencedores y
vencidos.

25.  Modelo autoritario con elementos de la derecha
mas tradicionalista y del fascismo.
 Franco concentró todo el poder en sus manos: fue
presidente del gobierno, nombraba a los
ministros, generalísimo de los ejércitos y jefe del
partido único, la Falange Española que después se
pasó a denominar Movimiento Nacional.
 El Ejercito y la Iglesia dieron su apoyo a esta
nueva organización política y al nuevo régimen.

26.  Muchos españoles
tomaron el camino
al exilio.
 Se impone la
censura para
controlar
costumbres y el
comportamiento de
los españoles, así
como los medios
de comunicación y
cualquier actividad
cultural.
Política represiva contra los que apoyaron la
República. 30.000 ejecuciones, 250.000
presos políticos, limpieza de funcionarios
sospechosos.