ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
2. En el mundo globalizado en que vivimos la
tecnología tiene un papel preponderante en el
desarrollo del ser humano, se ha alcanzado
un desarrollo superior en este siglo que los
anteriores.
3. La tecnología en la educación se ha
convertido en un elemento necesario para la
formación intelectual del alumno
4. La tecnología no es un patrimonio de la
educación, es de la humanidad, en todos los
estamentos está presente, desde el uso
simple de un celular hasta la tecnología mas
sofisticada.
5. El estudio Universitario va de la mano con la
tecnología, son eslabones que tienen que
estar concatenados unos al otros para la
formación académica