El documento discute que aunque la inteligencia puede ayudar al éxito, no es una garantía. Explica que existen diferentes tipos de inteligencia según Howard Gardner, y que desarrollar habilidades emocionales como el autoconocimiento, el control emocional y las relaciones sociales también contribuyen al bienestar y éxito de una persona.

3. Ser una persona inteligente puede
ayudar al éxito en la vida, pero no es una
garantía
Hay diversos autores que han relacionado inteligencia y
éxito en la vida . Uno de ellos, H. Gardner, ha planteado
que no existe un tipo de inteligencia, sino muchas

4.  Conocimiento: Conocerse a uno mismo; nuestras
reacciones, pensamientos, etc.
 Control: Aprender a controlar las emociones para no dañar
a otros o a nosotros mismos.
 Compromiso: Tener actividades que nos hagan sentirnos
realizados, caminar en una dirección. Tener, en suma “un
motor”, un “sentido”.
 Comprensión: Manifestar empatía, comprender las
emociones de otros y entender por qué actúan como lo
hacen.
 Conexión: Desarrollar las habilidades sociales necesarias
para tener un buen manejo de las relaciones humanas en
distintas situaciones.

5. Enseñar al niño/a a autoconocerse
Fortalecer su autoestima
Darle estrategias al niño para aprender a controlar sus
emociones
Potenciar que el niño/a tenga aficiones que le permitan
canalizar su energía y su talento
Enseñarles el valor de los sentimientos solidarios

6. Enseñar a expresar correctamente las emociones (y expresar
las nuestras)
Permitir que el niño exprese sus emociones sin coartarlo
Enseñarles las habilidades sociales básicas: pedir perdón,
pedir permiso, aceptar una disculpa, hacer una crítica, etc.