El documento discute la aplicación de la lúdica a las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en educación. Explica que la lúdica satisface la necesidad humana de comunicarse, expresarse y producir emociones como alegría y diversión. Aunque a menudo se asocia sólo con los niños, la lúdica también puede aplicarse a los adultos. Las TIC pueden usarse como herramientas lúdicas para promover el aprendizaje significativo a través del entretenimiento y la expresión de emociones.

1. La lúdica aplicada a las
TIC

2. LUDICA
Es la necesidad del ser humano
de comunicarse , de sentir , de
expresarse y producir en los
seres humanos una serie de
emociones orientadas hacia el
entretenimiento, la diversión , el
esparcimiento que nos lleva a
gozar, reír , gritar, e inclusive
llorar en una verdadera fuente
generadora de emociones.

3. CONCEPTOS
ERRADOS
Siendo el significado de
“lúdica” tan complejo, es
impresionante cuando las
personas solo piensan en
los juegos para referirse
a esta, y lo que es peor
cuando muchas de estas
personas afirman que
solo la lúdica solo puede
ser aplicada en los niños.

4. APLICABILIDAD
Existe un paradigma que
determina que la lúdica solo
puede ser aplicada en niños;
lo cual crea controversia ya
a través de la lúdica se
pueden producir emociones
y sentimientos
(alegría, tristeza, placer, ri
sas, llanto, enojo); las
cuales no desaparecen
cuando crecemos; es decir
esta también tiene
aplicabilidad en la etapa
adulta.

5. “Nunca dejamos de ser niños, con el paso del
tiempo, tan solo cambiamos de juguetes”
Albert Einstein

6. La lúdica está presente en la creación de un
atmosfera que envuelve el ambiente del
aprendizaje desde lo afectivo entre maestros y
alumnos, facilitadores y participantes, de esa
forma los espacios se presentan en diversas
situaciones de manera espontánea, las cuales
generan gran satisfacción, contrario de un viejo
dicho “la letra con sangre entra”.

7. LAS TIC
Las tecnologías de la
información y comunicación
o Tic integran los elementos y
las técnicas usadas en el
tratamiento y la transmisión
de las
informaciones, primerament
e de la informática, internet y
las telecomunicaciones.

8. LAS TIC Y LA
EDUCACION
El uso de las TIC está
transformando la
educación y las
formas de
aprender, no para
sustituir lo ya
existente, si no para
articular el uso de las
Tic con la educación
esperando obtener
mejores resultados.

11. LA LUDICA APLICADA A LAS TIC
Se conciben Las tecnologías de información y
comunicación como herramientas lúdicas de divulgación y
promoción de las actividades, ya que es una herramienta
que satisface las necesidades del ser humano, de
comunicarse, sentir, expresarse y a través de ella producir
emociones orientadas hacia el
entretenimiento, diversión, esparcimiento, que nos llevan
a gozar, reír, llorar, gritar; pero lo más importante en el
ámbito educativo aprender de manera significativa.

12. Tatiana Guancha Ceron
III Semestre C
2012