La lúdica aplicada en las TIC se refiere al uso de elementos lúdicos y de entretenimiento en las tecnologías de la información y comunicación para crear un ambiente de aprendizaje agradable y emocionante. Las TIC pueden usarse como herramientas lúdicas para promover actividades educativas de una manera que genera emociones positivas como diversión y satisfacción, contrario a métodos de enseñanza más rígidos. La lúdica está presente tanto en niños como adultos y puede integrarse con la educación a

1. Tatiana Guancha Ceron
III Semestre C
LA LUDICA APLICADA EN LAS TICS
Es impresionante que cuando nos referimos a “lúdica”, nuestro único pensamiento
son los juegos; ignorando aun así lo amplio que es el concepto de lúdica, su
espectro y sus campos de aplicación. No solo en los niños se aplica la lúdica, los
adultos también gozamos de ambientes mágicos, que generan ambientes
agradables, emociones, gozo y placer.
“nunca dejamos de ser niños, con el paso del tiempo, tan solo cambiamos de
juguetes” Ernesto Yturralde.
La lúdica está presente en la creación de un atmosfera que envuelve el ambiente
del aprendizaje desde lo afectivo entre maestros y alumnos, facilitadores y
participantes, de esa forma los espacios se presentan en diversas situaciones de
manera espontánea, las cuales generan gran satisfacción, contrario de un viejo
dicho “la letra con sangre entra”.
Las tecnologías de la información y comunicación o Tic integran los elementos y
las técnicas usadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones,
primeramente de la informática, internet y las telecomunicaciones.
El uso de estas está transformando la educación y las formas de aprender, no
para sustituir lo ya existente, si no para articular el uso de las Tic con la educación
esperando obtener mejores resultados.
Se conciben Las tecnologías de información y comunicación como herramientas
lúdicas de divulgación y promoción de las actividades, ya que es una herramienta
que satisface las necesidades del ser humano, de comunicarse, sentir, expresarse
y a través de ella producir emociones orientadas hacia el entretenimiento,
diversión, esparcimiento, que nos llevan a gozar, reír, llorar, gritar; pero lo más
importante en el ámbito educativo aprender de manera significativa.