El documento describe las tres dimensiones de lo educativo: la dimensión áulica que incluye los planes de estudio, métodos de enseñanza y procesos de enseñanza-aprendizaje; la dimensión escolar que involucra las políticas públicas, selección del conocimiento y las interacciones; y la dimensión comunitaria que comprende el trabajo colaborativo, diversidad cultural y conceptos de calidad educativa.