El documento describe los elementos fundamentales de la narrativa, incluyendo la presencia de un narrador y una historia. Explica la diferencia entre novelas y cuentos, y analiza conceptos como el punto de vista del narrador, la trama, el discurso y otros componentes clave de una narrativa.

1. La narrativa

2. ¿Cuáles son los dos elementos
básicos de la narrativa?
 La presencia de un
narrador
 La presencia de una
historia

3. ¿Qué diferencia hay entre una
novela y un cuento?
 Novela:
– Mayor extensión y complejidad
– Mayor profundidad
– Posibilidad de tramas múltiples
– Título se indica con bastardillas
 Cuento
– Menor extensión
– Una sola trama
– Título se indica entre “comillas”

4. La comunicación literaria
Plano de la emisión Plano de la recepción
autor real lector real
{autor implícito lector implícito}
[narrador/es narratario/s]

5. Narrador
 Punto de vista = primera, segunda o tercera
persona
 Fidedigno o indigno de confianza
 Tono: actitud del narrador ante lo que nos
cuenta
 Testigo, protagonista u omnisciente
 Focalización
 Casi siempre nos trata de convencer de algo

6. El narrador comunica una historia
mediante un discurso
 Historia:
– la trama (acontecimientos en el orden en que se presentan en el
relato)
 Puede o no presentarse cronológicamente
 Puede empezar in medias res
 Puede anticipar acontecimientos futuros (prolepsis o anticipación)
 Puede relatar acontecimientos pasados (analepsis o iluminación
retrospectiva)
 puede emplear el suspenso
 Puede tener un final cerrado o abierto
– La fábula o argumento (acontecimientos en orden cronológico)
 Generalmente consta de:
– La exposición
– El desarrollo
– El punto decisivo (o el eje de la acción)
– El clímax o momento culminante
– El desenlace

7. Discurso
 El modo de transmitir los acontecimientos, las
técnicas y los recursos empleados
 En general consta de:
– Descripción
– Narración
– Diálogo
– Soliloquios
– Comentarios del narrador (generalizaciones, juicios,
etc.)
– Comentarios autorreflexivos / metaficticios.

8. Otros modos de transmitir los
pensamientos / habla de los
personajes:
 Discurso directo (diálogo):
Juan estaba agotado. Suspiró y dijo: “Jamás
vuelvo a subir corriendo”.
 Discurso indirecto
Juan estaba agotado. Suspiró y dijo que jamás
volvería a subir corriendo.
 Discurso/estilo indirecto libre
Juan estaba agotado y jadeaba; los pensamientos
se agolpaban en su mente; no, ya jamás
volvería a subir corriendo.
 Monólogo interior

9. Otros elementos importantes:
 Marco escénico
 Lenguaje puede ser literal o figurado (figuras
retóricas y tropos)
 A menudo se remonta a un plano simbólico
 Ironía
 Tema: la idea central de un texto
– Puede aparecer explícitamente (p.ej. moraleja)
– O puede estar implícito
– Puede haber más de un tema
 leitmotivo

10. En general:
 Trama / historia
 Narrador y discurso
 Tiempo y espacio
 Personajes
 Tema(s) / mensaje

11.  Video
En grupos de 3 escriban la historia que se
presenta en el video. Incluyan todos los
elementos necesarios para un cuento.
Tendrán que inventar algunas cosas.

12. Lo que sucedió a un mozo…
 marco narrativo: narradores
 focalización
 tiempo/espacio
 configuración de personajes
 estructura de la trama
– exposición
– desarrollo
– punto decisivo
– clímax
– desenlace
 final cerrado, abierto
 moraleja
 ideología

13. Para cada microcuento,
identifiquen:
 trama  Narrador:
 fábula / argumento: – punto de vista
– exposición – focalización
– desarrollo – discurso (descripción,
– punto decisivo narración, diálogo,
generalizaciones, etc.)
– clímax
– tono
– desenlace
– ¿fidedigno?
– final cerrado, abierto
– ¿justicia poética?
 Marco escénico
 Tema / mensaje