La necesidad es fundamental en la educación porque justifica y da forma a los programas de instrucción. Existen varios tipos de necesidades aplicadas a la educación, incluyendo las necesidades expresadas por la demanda del mercado laboral, las necesidades sentidas por los individuos, y las necesidades normativas establecidas por estándares. El diagnóstico de necesidades es un proceso de investigación que permite mantener el plan de estudios actualizado con las necesidades de la época y orientar el diseño de programas hacia los problemas más importantes.