La nota si. Flauta para 3º y 4º
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El documento contiene preguntas sobre conceptos musicales como compases, figuras musicales como negras y corcheas, y sus significados. También incluye instrucciones para dibujar silencios musicales y preguntas verdadero/falso sobre el metrónomo, diferentes tempos musicales, y detalles sobre la flauta.
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Este documento presenta exámenes bimestrales para evaluar a estudiantes de primer grado de secundaria en las asignaturas de música. Incluye exámenes para cinco bloques temáticos diferentes así como tablas de especificaciones. También proporciona instrucciones para aplicar los exámenes de forma efectiva y retroalimentar a los estudiantes. El objetivo es apoyar la práctica docente de maestros de música a través de una herramienta de evaluación estandarizada.
Elementos de escritura musical 1º y 2º eso
El documento resume los elementos básicos de la escritura musical, incluyendo el pentagrama, los diferentes compases como 2/4, 3/4 y 4/4, las figuras musicales como redonda, blanca, negra, corchea y semicorchea, los signos de alteración como sostenido y bemol, y los signos de prolongación como calderón, ligadura y puntillo. También cubre los matices dinámicos, la clave de sol y los indicadores de velocidad.
Curso pianissimo demo
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Metodo basico de teclado
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Unidad 1: Pentagrama, claves y figuras de notas
Este documento presenta una introducción a conceptos básicos de la notación musical, incluyendo el pentagrama, las notas musicales, las claves y las figuras de notas. Explica que el pentagrama contiene cinco líneas paralelas con cuatro espacios, y que las notas se escriben en las líneas y espacios. También describe los sistemas silábico e inglés para nombrar las notas, las tres claves principales y sus funciones, y las figuras de notas y sus valores relativos. Finalmente, presenta
Lenguaje Musical I
xdxdxdxdxdxdxdxdxdxdxdxdxdxdxdxdddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd
Prueba de educacion musical octavo año
Ludwig van Beethoven fue un compositor alemán que vivió entre 1770 y 1827. Escribió algunas de las sinfonías y sonatas para piano más famosas como el cuarto movimiento de la Novena Sinfonía. Aunque nació en Alemania, pasó la mayor parte de su vida en Viena, Austria, donde estudió con Joseph Haydn. Beethoven comenzó a quedarse sordo a los 24 años.
Tema 2 1º 2º-13_14
Este documento presenta un esquema de contenidos para el tema 2 de un curso de música sobre el ritmo. Explica conceptos clave como pulso, acento, figuras, silencios, compás y tempo. Define el compás como la división de la música en partes iguales que organiza los acentos de manera regular, y menciona los tipos de compás binario, ternario y cuaternario. También cubre las indicaciones para medir y escribir el compás y define el tempo como la velocidad del pulso, proporcionando ejemplos com
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Prueba de educacion musical quinto año
1) Mozart nació el 27 de enero de 1756 en Salzburgo, Austria.
2) Mostró asombrosas facultades musicales desde pequeño, a los 4 años practicaba el clavicordio y a los 6 tocaba el clave y el violín con destreza.
3) Vivía en Getreidegasse n.o 9 en Salzburgo, una casa de tres plantas que ahora es un museo dedicado a Mozart.
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curso de piano
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Práctica del Tresillo
Este documento describe la práctica del ritmo del "tresillo" y cómo se representa en la escritura musical convencional. Explica que el tresillo es un signo que representa un ritmo específico de 2 2 2 3 3 y que este mismo ritmo puede representarse de diferentes maneras. Propone un método alternativo para enseñar la práctica de ritmos que se enfoca en deducir el ritmo subyacente en lugar de los signos individuales.
Arreglos musicales: bases e instrumentaciones
El documento describe dos métodos para tocar una canción en el aula: 1) tocar un arreglo completo con instrumentos del aula como flautas y xilófonos o 2) tocar la melodía sobre una base musical grabada. Explica cómo usar Musescore para descargar y adaptar partituras, Mixcraft para crear bases musicales asignando timbres a pistas MIDI, y Noteflight para subir arreglos completos.
RITMO Y ESCRITURA MUSICAL
El documento discute cómo la teoría musical convencional confunde la representación de un ritmo con el ritmo mismo. Explica que un ritmo puede tener múltiples representaciones y que la mejor es la que hace más sencilla su lectura. Como ejemplo, analiza la representación de un ritmo en la obra de Aaron Copland y muestra cómo puede representarse de una forma más clara y regular usando la Escritura Musical Intuitiva.
Diapositiva 1. principiantes
El documento describe los elementos básicos del sistema rítmico musical, incluyendo los primeros símbolos rítmicos como la redonda, blanca y negra, y los compases de 3/4 y 4/4. Explica que la música se mide en el tiempo y por eso se desarrolló un sistema para medirlo con precisión. Define cada símbolo rítmico básico y cómo representan subdivisiones del tiempo, con la redonda como una unidad de tiempo, la blanca como la mitad, y la negra como un cuarto de tiempo.
EL ENIGMA DEL TRESILLO
El documento describe el sistema de escritura musical basado en los números 1 y 0 propuesto por el autor para representar ritmos musicales. El autor critica a otros autores por utilizar este sistema sin darle crédito. Explica cómo el sistema representa el ritmo conocido como "tresillo" de una manera que muestra que la teoría musical convencional sobre este ritmo es incorrecta. Finalmente, argumenta que un mismo ritmo puede representarse de diferentes maneras aunque el ritmo en sí permanezca invariable.
Ejercicios repaso lenguaje musical 1ª evaluación
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Valores musicales
El documento describe los valores musicales y los símbolos utilizados en la escritura musical. Explica que la duración de los sonidos se mide en tiempos musicales que están representados por figuras musicales con duraciones específicas. También describe el pentagrama, las líneas y espacios utilizados para escribir la música, y las tres clases de claves (sol, fa y do) que designan la segunda línea y pueden cambiarse durante una obra musical.
Lenguajemusical 121216110028-phpapp01
El pentagrama es un conjunto de cinco líneas horizontales donde se escriben los signos musicales. La clave de sol indica el nombre de las notas en el pentagrama. Hay siete notas musicales ordenadas de grave a agudo que forman la escala musical. Las figuras y silencios representan la duración de los sonidos o la ausencia de sonido. Los compases dividen el pentagrama en partes iguales separadas por líneas divisorias.
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Qdoc.tips piano
Este documento presenta la primera lección de un curso de piano. Explica que el curso comenzará describiendo el teclado del piano, que es el elemento utilizado por los músicos para ejecutar la música. También aprenderán las notas musicales desde la perspectiva de su posición en el teclado del piano. Se verán los siete sonidos naturales y su ubicación en el teclado, dejando los sonidos alterados para más adelante.
NotacióN Musical
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Lenguaje Musical o Solfeo
El documento describe la evolución de la notación musical a través de la historia, desde los primeros sistemas orales hasta el desarrollo del pentagrama moderno. Se detalla el trabajo de figuras como Guido d'Arezzo, quien estableció el uso de líneas de colores para indicar la altura precisa de las notas, y desarrolló el sistema de nombres de notas basado en sílabas.
Guías 7 4 p
Este documento presenta una guía didáctica para la asignatura de música en séptimo grado. Incluye información sobre el periodo, el área, el educador y la metodología. También presenta actividades como reconocer instrumentos musicales, transcribir villancicos al pentagrama e identificar diferentes tipos de compases. El documento proporciona conceptos sobre el compás, tipos de compás y ejemplos. Finaliza con una bibliografía de recursos adicionales.
Escritura musical presentación power point
El documento resume los conceptos básicos de la notación musical, incluyendo el pentagrama, las notas musicales (Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si), la clave de sol y las figuras musicales como la redonda, blanca, negra y sus valores en tiempos. Finalmente anima a poner en práctica los conocimientos adquiridos a través del canto, baile y tocando instrumentos musicales.
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Planificacion 27 al 29 de abril 2020
La planificación presenta actividades musicales para tres ciclos de la escuela primaria. Para el primer ciclo, los estudiantes escucharán un cuento musical y responderán preguntas. En el segundo ciclo, aprenderán sobre la orquesta sinfónica y verán un video. En el tercer ciclo, se enfocarán en figuras rítmicas como la negra, corchea y semicorchea asignándoles palabras, y practicarán con un video.
Signos de repetición
Los signos de repetición son abreviaturas musicales que simplifican la escritura musical y ayudan a indicar qué compases deben repetirse al tocar. Algunos de los signos más comunes son la barra de repetición, 1a y 2a vez, una barra en ángulo para repetir un compás, dos barras en ángulo para repetir dos compases, y Da Capo al fine para repetir desde el principio hasta el final.
Presentacion rosita
El documento presenta el plan estratégico de un centro educativo y recreativo para adultos mayores. La visión es convertirse en el centro más reconocido del estado por ofrecer un servicio de calidad que brinda métodos educativos actualizados y adaptados a las necesidades de los usuarios. Las estrategias incluyen aprovechar las habilidades de los jóvenes adultos para combatir la deserción, personalizar la enseñanza a cada adulto mayor mediante herramientas adecuadas, y aprovechar la capacidad del personal docente para crear event
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[PDF] Pressemitteilung: Bonus für Landärzte Bonus für Landärzte
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Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
La nota si. Flauta para 3º y 4º
- 1. Nombre: _________________________________Curso: __________ ¿Cuántos pulsos hay en cada compás del ejercicio anterior? ¿Qué significan los dos puntitos de la doble barra final? ¿Se ponen siempre dos puntitos? Fíjate, ¿Has repasado las plicas? ¿Has rellenado las cabezas de las negras y corcheas? Ahora dibuja un silencio de negra y de blanca LAS FIGURAS MUSICALES Blancas Negras Corcheas
- 2. Señala V verdadero o F falso El metrónomo es un aparato que indica el tempo o velocidad de la música Adagio es un tempo rápido y allegro es lento La flauta tiene 7 agujeros En la flauta la mano izquierda se pone arriba