Este documento presenta una lección para niños de primaria sobre la parábola del Buen Samaritano. La lección tiene como objetivos enseñar a los niños sobre la importancia de ayudar a otros y actuar con compasión. La actividad principal implica contar la historia de la parábola a través de escenas y luego discutir con los niños cómo pueden ayudar a otros como el Buen Samaritano. El mensaje final es que el amor cristiano significa amar y ayudar no solo a nuestros vecinos, sino a todos

1. El despertar religioso del niño
UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA
INSTITUTO SUPERIOR DE CIENCIAS RELIGIOSAS
SAN FULGENCIO
Asignatura: Pedagogía y Didáctica de la Religión Católica
Profesor: Dr. Juan José González Ortiz
Alumnos:
- Salvador Rosa Bermejo
- Esther Rosario Choque Sarzuri

2. El despertar religioso del niño
LA PARÁBOLA DE BUEN SAMARITANO
Titulo: “Yo soy buen samaritano”
Curso: Primer ciclo de primaria
Objetivos:
- Aprender gestos de ayuda en el colegio.
- Descubrir la importancia de los gestos gratuitos.
- Explicar cómo se puede ser buen samaritano.
Contenidos
- Iniciar en la comprensión del mensaje de Jesús en la parábola del buen
Samaritano.
- Suscitar actitudes favorables, para hacer el bien.
- Reflexionar en la parábola.
- Mostrar interés en actuar como el buen samaritano.
- Identificación de las acciones en el relato.
- La parábola del buen samaritano.
- La misericordia y el amor
Competencias.
- Autonomía e iniciativa personal: pensar en la consecuencia de una
acción.
- Comunicación lingüística: interpretar mensajes, expresar oralmente la
descripción de escenas.
- Aprender a aprender: conversar entre todos y sacar conclusiones.
- Cultural y artística: Interpretar el lenguaje artístico y simbólico.
- Social y ciudadana: Reconocer el bien y la verdad, valor el amor al
prójimo.

3. El despertar religioso del niño
Desarrollo de la actividad:
1º Actividad: se les explica a los niños que se les vamos a escuchar
como Jesús enseñaba, que las parábolas tienen mensajes para todos
los cristianos.
2º Actividad: utilizando unas escenas de la parábola escuchamos el
relato.
1º ESCENA:
Un maestro de la Ley, que quería ponerlo a prueba, se levantó y le dijo:
«Maestro, ¿qué debo hacer para conseguir la vida eterna?»
Jesús le dijo: « ¿Qué está escrito en la Escritura?
¿Qué lees en ella?» El hombre contestó: «Amarás al Señor tu Dios con todo tu
corazón, con toda tu alma, con todas tus fuerzas y con toda tu mente; y amarás
a tu prójimo como a ti mismo.»
Jesús le dijo: « ¡Excelente respuesta! Haz eso y vivirás.»
El otro, que quería justificar su pregunta, replicó: « ¿Y quién es mi prójimo?»
2º ESCENA:
Jesús empezó a decir: «Bajaba un hombre por el camino de Jerusalén a
Jericó y cayó en manos de unos bandidos, que lo despojaron hasta de sus
ropas, lo golpearon y se marcharon dejándolo medio muerto.
3º ESCENA
Por casualidad bajaba por ese camino un sacerdote; lo vió, dio un rodeo y
siguió.
Lo mismo hizo un levita que llegó a ese lugar: lo vio, dio un rodeo y pasó de
largo.

4. El despertar religioso del niño
4º ESCENA
Un samaritano también pasó por aquel camino y lo vio, pero éste se
compadeció de él
Se acercó, curó sus heridas con aceite y vino y se las vendó; después lo montó
sobre el animal que traía, lo condujo a una posada y se encargó de cuidarlo.
Al día siguiente sacó dos monedas y se las dio al posadero diciéndole:
«Cuídalo, y si gastas más, yo te lo pagaré a mi vuelta.»
5º ESCENA:
Jesús entonces le preguntó: «Según tu parecer, ¿cuál de estos tres se hizo el
prójimo del hombre que cayó en manos de los salteadores?»
El maestro de la Ley contestó: «El que se mostró compasivo con él.» Y Jesús
le dijo: «Vete y haz tú lo mismo.»
5º Actividad: Se les pregunta a los alumnos
¿Por qué crees que actuaron como lo hicieron los personajes?
¿Conoces ejemplos de personas actuales que actúen en su vida como el
samaritano?
¿Conoces a alguien cercano a ti, que ayude a los demás?
Imagínate que estás en el patio y los compañeros empiezan una pelea,...siguen
peleándose mientras los profesores están muy lejos, al final del patio... ¿qué
harías tú? ¿Te ha pasado alguna vez algo parecido?
¿Recibiste ayuda?
6º Actividad
Los mismos alumnos pueden elaborar con dibujos escenas de la parábola con
una experiencia similar, después presentar a sus compañeros.

5. El despertar religioso del niño
Mensaje
La vida cristiana es una vida práctica. Jesucristo nos llamó a amar a Dios y
también a nuestro prójimo. Desafortunadamente muchas veces damos énfasis
en el amor hacia Dios, pero nos olvidamos de recalcar el amor hacia los
demás. La verdad es que el amor de Dios no vale si no amamos a la gente,
aún a aquellos que viven lejos y son muy diferentes a nosotros. Esta semana
los niños reconocerán la importancia de amar y ayudar a otros aunque no sean
sus familiares o hermanos en Cristo
Trabajo: Para-bisión