El documento habla sobre la hidrosfera, que es la masa de agua que forma parte de la superficie terrestre. El 75% de la superficie de la Tierra está cubierta por océanos. Aunque hay una gran cantidad de agua en la Tierra, sólo una pequeña parte puede ser utilizada directamente por los humanos. El agua es importante para los seres vivos por sus propiedades como buen disolvente y por ayudar a regular la temperatura.

1. Tema: La parte líquida de la TierraLA HIDROSFERASe llama hidrosfera a la masa de agua que forma parte de la superficie del planeta.ORIGENCiencias Naturales 1ºESO1

2. Tema: La parte líquida de la TierraDISTRIBUCIÓN DEL AGUA EN LA TIERRALa superficie de la Tierra está ocupada en un 75% por océanos.A pesar de la gran cantidad de agua contenida en nuestro planeta, tan sólo un pequeño porcentaje puede ser utilizada de manera directa por el hombre.La distribución del agua en la Tierra queda reflejada en el siguiente gráfico:Ciencias Naturales 1ºESO2

3. Tema: La parte líquida de la TierraIMPORTANCIA DEL AGUA PARA LOS SERES VIVOS (1)La importancia del agua se fundamenta en las propiedades de esta sustancia. Estas son:Es un buen disolvente.

4. Regula la temperatura del medio.

5. Alcanza su densidad máxima a 4oCCiencias Naturales 1ºESO3

6. Tema: La parte líquida de la TierraEL AGUA ES UN BUEN DISOLVENTEYa que las partículas de agua pueden interaccionar con las partículas de muchísimas sustancias y provocar que estas se separen entre sí, y, por tanto, la sustancia se disuelvaEl agua actúa como disolvente en multitud de procesos biológicos:Es el componente principal de la sangre. Como sabes, la sangre lleva disueltos los nutrientes y el oxígeno que las células necesitan, y recoge los desechos (dióxido de carbono y desechos de los nutrientes, tóxicos para el organismo) para posterior eliminación. Las plantas absorben el agua junto con las sales minerales disueltas en ella para su nutrición. Si un vegetal se planta en un suelo rico en sales minerales pero sin agua, no podrá tomar esas sustancias nutritivas.Los peces respiran el oxígeno disuelto en el agua.Las células que forman los seres vivos están formadas en su mayor parte por agua que contiene diversas sustancias en disolución. De ahí la necesidad de permanecer convenientemente hidratados y beber periódicamente agua para reponer las cantidades perdidas (orina y sudoración).Ciencias Naturales 1ºESO4

7. Tema: La parte líquida de la TierraEL AGUA REGULA LA TEMPERATURA DEL MEDIOUna característica importante del agua es que necesita absorber mucha energía (en forma de calor) para aumentar su temperatura, por lo que tarda mucho tiempo en calentarse. Del mismo modo, tarda mucho tiempo en enfriarse. (Piensa en un día de playa y compara la temperatura de la arena y del agua. A mediodía, por ejemplo, la arena esta muy caliente, pero no así el agua, a pesar de haber recibido durante el mismo tiempo el calor del Sol. Si te paseas ahora al atardecer, sin Sol, verás que la arena se ha enfriado mucho, pero, sin embargo, el agua tiene más o menos la misma temperatura, porque tarda muchísimo en enfriarse).Esta es la causa por la que las zonas costeras tienen un clima más suave. En verano, el mar refresca la costa y en invierno, suaviza los fríos, al estar más caliente que la tierra firme.La sudoración es un mecanismo de regulación de la temperatura corporal. Para evaporarse el sudor, necesita calor, que es aportado por el propio cuerpo, con lo que, al ceder el calor, la piel se refresca.Ciencias Naturales 1ºESO5

8. Tema: La parte líquida de la TierraLA DENSIDAD DEL AGUA En la mayor parte de las sustancias el estado sólido es más denso que el estado líquido. Esto se debe a que las Partículas de un sólido están normalmente más agrupadas que en los líquidos.Sin embargo el agua es una excepción, y el hielo posee una densidad menor que el líquido. De hecho, la densidad máxima del agua se halla cuando está a 4oC.Agua líquidaHieloEl hecho arriba indicado resulta de una enorme transcendencia, puesto que, al ser el hielo menos denso que el agua, FLOTARÁ SOBRE ELLA, Así, por un lado, formaráuna barrera que aísle el agua del frío exterior, y por el otro, no se acumulará en los fondos de Ríos, mares o lagos (lo que causaría la congelación de estos Fondos, matando la mayoría de los seres vivos acuáticos)ENLACECiencias Naturales 1ºESO6

9. Tema: La parte líquida de la TierraEL CICLO DEL AGUA (1)El ciclo del agua es el conjunto de procesos por medio de los cuales el agua pasa de la superficie terrestre, en la fase de vapor, a la atmósfera y regresa en sus fases líquida y sólida. Los procesos asociados a este ciclo son:EVAPORACIÓNEl Sol calienta la superficie de los mares y océanos, evaporando el agua de su superficie.TRANSPIRACIÓNPor otro lado, parte del agua utilizada por las plantas se devuelve a la atmósfera a través de sus hojas.PRECIPITACIÓNCuando las gotas de agua se hacen lo suficientemente grandes, caen, por acción de la gravedad, convirtiéndose en precipitaciones de lluvia, granizo o nieve, cayendo de nuevo a tierra, para ser utilizada por animales y plantas o para retornar a ríos, lagos, mares u océanos y completar el ciclo.CONDENSACIÓNEl vapor de agua procedente de los dos procesos anteriores asciende a las capas de la atmósfera, y cuando llega a una capa fría condensa en forma de pequeñísimas gotas de agua, formando las nubes.ENLACE Documental Ciclo del AguaCiencias Naturales 1ºESO7

10. Tema: La parte líquida de la TierraEL CICLO DEL AGUA Y CAMBIOS DE ESTADOLos procesos ligados al ciclo del agua nos van a ayudar a recordar ciertos cambios de estado. Veamos:VAPORIZACIÓNEs el paso genérico de líquido a gas.Cuando la vaporización se realiza a nivel de la superficie del líquido y puede realizarse a cualquier temperatura, como sucede en mares, océanos, etc., el proceso se denomina EVAPORACIÓN.CONDENSACIÓNIndica el paso de gas a líquido, y sucede cuando el vapor de agua se condensa para formar las minúsculas gotas de agua que dan lugar a las nubes.La condensación para formar grandes gotas provocará la caída de estas a tierra (precipitaciones en forma sólida o líquida).FUSIÓNSi a medida que la gota de agua desciende la temperatura asciende lo suficiente, el hielo (copo o granizo), fundirá para convertirse en agua líquida.Puede suceder también que la nieve o hielo acumulados en tierra fundan al aumentar la temperatura del ambiente, provocando un deshielo.SOLIDIFICACIÓNEn el caso en el que la temperatura de la nube sea inferior a los 00C, la gota de agua se solidificará y convertirá en hielo (ya sea en forma de granizo o en forma de copos de nieve).Ciencias Naturales 1ºESO8

11. Tema: La parte líquida de la TierraIMPORTANCIA DEL CICLO DEL AGUA Es fundamental para el desarrollo de la vida en la Tierra.Garantiza que la cantidad total de agua en la Tierra sea constante (siempre el mismo). Aunque esto no quiere decir que la cantidad de agua apta para el consumo humano sea siempre la misma. De ahí la necesidad de concienciar de la importancia del ahorro de su consumo y de evitar alterar el ciclo del agua.Está directamente relacionado con el CLIMA y el PAISAJE de la Tierra.Ciencias Naturales 1ºESO9

12. Tema: La parte líquida de la TierraCICLO DEL AGUA Y CLIMA El clima está relacionado con las temperaturas y pluviometría medias que caracterizan a una determinada región, y está íntimamente relacionado con el ciclo del agua.Respecto a la TEMPERATURA: Zonas en las que existe gran condensación tendrán un clima sin cambios bruscos de temperatura (Recuerda diapositiva 5). En cambio, zonas con muy poca condensación, como los desiertos, sufrirán grandes cambios de temperatura entre la noche y el día, puesto que el aire (sin humedad), se calentará muy rápidamente de día y se enfriará mucho durante la noche.

13. Los mares y océanos influyen asimismo en el clima puesto que ayudan a distribuir el calor por distintas las zonas de la Tierra, enfriando o calentando las zonas costeras.Respecto a la pluviometría o cantidad de precipitación:En general, podemos decir que a mayor evaporación/transpiración, mayores precipitaciones, y viceversa.

14. En el ciclo del agua se produce un equilibrio entre la EVAPORACIÓN y la TRANSPIRACIÓN, la CONDENSACIÓN y las PRECIPITACIONES. Cualquier agente (natural o artificial) que rompa dicho equilibrio afectará a las precipitaciones, y, por lo tanto afectará al clima. Se producen entonces sequías o inundaciones.ENLACECiencias Naturales 1ºESO10

15. Tema: La parte líquida de la TierraCICLO DEL AGUA Y PAISAJE Esta relación queda de manifiesto tanto en el desgaste producido por las aguas continentales como en el generado por mares y océanos, como consecuencia de los fenómenos de EROSIÓN, TRANSPORTE y SEDIMENTACIÓN de los materiales. AGUAS CONTINENTALES Cuando el agua que penetra por las grietas de las rocas se congela, aumenta de volumen, siendo capaz de romper la roca en fragmentos más pequeños, que, al caer y deslizar por las pendientes de las montañas dan lugar a los CANCHALES o PEDRIZAS

16. Las aguas salvajes (sin cauce definido), los torrentes y los ríos pueden arrastrar fragmentos de rocas, que más adelante quedarán depositados. Pueden formarse valles, gargantas y desfiladeros, meandros, deltas y estuarios.

17. Los mares y océanos también dan forma al relieve, erosionando acantilados y depositando sedimentos (formando, entre otros, las playas).PRECIPITACIONESRespecto a la pluviometría o cantidad de precipitación:En general, podemos decir que a mayor evaporación/transpiración, mayores precipitaciones, y viceversa.

18. En el ciclo del agua se produce un equilibrio entre la EVAPORACIÓN y la TRANSPIRACIÓN, la CONDENSACIÓN y las PRECIPITACIONES. Cualquier agente (natural o artificial) que rompa dicho equilibrio afectará a las precipitaciones, y, por lo tanto afectará al clima. Se producen entonces sequías o inundaciones.Ciencias Naturales 1ºESO11

19. Tema: La parte líquida de la TierraRESERVAS DE AGUA DULCE EN LA TIERRA12El agua dulce supone tan sólo un 3% de la cantidad total de agua existente en la Tierra. Se halla formando:RÍOS Y TORRENTESLAGOS Y LAGUNASAGUAS SUBTERRÁNEASGLACIARESConstituye alrededor del 0´3% de las aguas continentalesLos ríos son corrientes de agua con cauce definido y caudal permanente, en tanto que los torrentes tienen cauce definido pero caudal estacional (en época de lluvias).También se incluirían las aguas salvajes o de arroyada, sin cauce fijo.Forman en torno al 0´7% de las aguas continentales.Son aguas que permanecen almacenadas en depresiones del terreno.Los lagos son extensiones mayores y más profundos que las lagunas.Suponen el 20% de las reservas de agua dulce terrestre.Una parte se encuentra impregnando y empapando el suelo y otra se encuentra en forma de depósitos llamados ACUÍFEROSContienen el 79% del agua dulce del planeta.En este caso, el agua se presenta en estado sólido (hielo).Se distinguen dos tipos de glaciares:Glaciares de valle o alpinos, en valles de alta montaña, donde la nieve caída se transforma en hielo, que desciende por la ladera formando auténticos ríos de hielo.Glaciares de casquete polar, que cubren enormes extensiones y se rompen al llegar al mar para originar ICEBERGSCiencias Naturales 1ºESO

20. Tema: La parte líquida de la TierraIMPORTANCIA DEL AGUA13Dejando a un lado su indiscutible valor como medio que sustenta la vida, el agua posee una vital importancia desde un punto de vista humano. Entre sus variados usos, se encuentran los siguientes:AGRÍCOLA Y GANADERO DOMÉSTICOCOMERCIAL E INDUSTRIALCiencias Naturales 1ºESO

21. Tema: La parte líquida de la TierraPOTABILIZACIÓN DEL AGUAConsiste en el tratamiento de las aguas para convertirlas en aptas para el consumo humano , cumpliendo con las normas de calidad establecidas para tal fin. ENLACE Ciencias Naturales 1ºESO14

22. Tema: La parte líquida de la TierraDEPURACIÓN DE AGUAS RESIDUALESLa depuración de aguas tiene el objetivo genérico de conseguir, a partir de aguas negras o mezcladas y mediante diferentes procesos, un agua de mejores características de calidad y cantidad, para poder reutilizarla o devolverla a la naturaleza.ENLACE Ciencias Naturales 1ºESO15

23. Tema: La parte líquida de la TierraCONTAMINACIÓN DE LAS AGUAS16Se trata de la alteración de la calidad natural del agua, debido (total o parcialmente) a la acción humana, haciéndola inadecuada para el uso al que se destina.Según su origen, pueden ser:AGUAS FECALES (O NEGRAS)AGUAS CONTAMINADAS POR ACTIVIDADES AGRÍCOLASAGUAS RESIDUALES PROCEDENTES DE LA INDUSTRIACon gran cantidad de materia orgánica y microorganismos.Con gran cantidad de fertilizantes, plaguicidas y pesticidas.Con sustancias y elementos que pueden ser peligrosos para la vida de muchos organismos.Ciencias Naturales 1ºESO