La personalidad (2)
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La personalidad se refiere al conjunto de características integradas y organizadas de un individuo que determinan su comportamiento interno y externo de manera única e irrepetible. Estas características son estables y duraderas, influenciadas por la herencia y el ambiente, y distinguen a cada persona de las demás a través del tiempo y en diferentes situaciones.
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Personalidad
La personalidad se refiere al conjunto dinámico de características psíquicas que determinan cómo los individuos actúan de manera diferente ante circunstancias. Se define como el patrón de actitudes, pensamientos, sentimientos y conducta que caracteriza a una persona y mantiene cierta consistencia a lo largo de su vida, haciendo que sus manifestaciones en diferentes situaciones sean predecibles. La personalidad sintetiza el conjunto de características o patrones de sentimientos, emociones, pensamientos y comportamiento que persisten en el tiempo y
Personalidad
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Elementos de la_personalidadintro
La personalidad está compuesta por los pensamientos, sentimientos, actitudes y conducta de una persona que la hacen única. La personalidad surge de la interacción entre el carácter, formado por el aprendizaje social, y el temperamento hereditario. Procesos como la sensación, percepción, atención, memoria, pensamiento, lenguaje, inteligencia, motivación, emociones y aprendizaje influyen en la formación de la personalidad de una persona.
La persepcion y las emociones
las emociones son procesos mentales que expresamos acorde las experiencias de la vida.
Esta presentacion esta dirigida para usarse en parte como introduccion a la psicologia
Personalidad
Este documento resume varias teorías sobre la personalidad, el lenguaje corporal y el ciclo vital familiar. Explica que la personalidad consta del id, el yo y el superyo, y describe teorías como las de Jung, Adler y Erikson. También cubre rasgos de la personalidad, teorías humanistas, cognitivas y sociales. Discuten métodos para evaluar la personalidad e incluyen detalles sobre comunicación no verbal, gestos, territorios personales y el ciclo vital de la familia a través de las etapas.
Los Elementos De La Conducta GRUPAL
Este documento define y explica conceptos clave relacionados con la conducta humana y social, como costumbres, actividad, interacción y sentimientos. Define costumbres como repeticiones de la conducta social y explica que la actividad de un grupo está relacionada con dónde vive y cómo se organiza. Define la interacción como la estimulación de la actividad de una persona por la de otra y explica que incluye tanto la comunicación verbal como no verbal. Finalmente, define el sentimiento como estados internos del cuerpo humano que incluyen emociones.
Inteligencias
El documento describe los diferentes tipos de inteligencias según la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, incluyendo la lingüística, lógica-matemática, espacial, musical, cinestésica, naturalista, interpersonal e intrapersonal. También describe los diferentes estilos de aprendizaje, como los alumnos activos, reflexivos, teóricos y pragmáticos.
LA PERCEPCION.
Este documento describe la percepción y sus diferentes tipos como la visual, auditiva, táctil, gustativa y olfativa. Explica que la percepción es el proceso cognitivo a través del cual las personas comprenden su entorno y responden a los estímulos. Identifica factores que influyen en la percepción como las actitudes, el aprendizaje, las experiencias y la cultura. También señala factores estructurales del estímulo como la proximidad, semejanza y continuidad.
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LA PERCEPCION.
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PRIMARIA
El documento presenta los objetivos, contenidos y criterios de evaluación para el bloque 3 de actividades físicas artístico-expresivas en 1o y 2o ciclo de primaria. En 1o ciclo, los objetivos son utilizar diferentes representaciones y expresiones artísticas e iniciarse en la construcción de propuestas visuales, así como utilizar los recursos expresivos del cuerpo y el movimiento de forma estética y creativa. Los contenidos incluyen el descubrimiento de las posibilidades expresivas del cuerpo, la sincronización del movimiento
La personalidad
Este documento define la personalidad como el conjunto de características psicológicas internas que describen la forma de ser de una persona y determinan su comportamiento en diferentes situaciones. Explica que la personalidad se compone de actitudes, pensamientos, sentimientos y conductas que tienen cierta estabilidad y permiten predecir cómo reaccionará una persona. Además, identifica factores como el carácter, el temperamento y la inteligencia como determinantes clave de la personalidad de un individuo.
Procesos de socialización, grupos y percepción social
El análisis de cualquier comportamiento requiere prestar atención en primer lugar al
proceso mediante el cual captamos los estímulos del ambiente. En el caso del
comportamiento social estos estímulos son usualmente otras personas y su conducta.
Rol estatus conflicto
El documento habla sobre tres conceptos clave: rol, estatus y conflicto. El rol se refiere a los patrones de conducta esperados de alguien en un puesto. El estatus se refiere a la posición social de una persona dentro de un grupo. El conflicto se produce cuando hay una incompatibilidad entre las metas de individuos o grupos.
estudio de grupo
Este documento presenta información sobre los grupos humanos. Define a los grupos como dos o más personas que comparten normas e interaccionan entre sí, y distingue entre grupos formales e informales. Explica las etapas por las que pasa el desarrollo de un grupo de trabajo, incluyendo la incertidumbre sobre roles y objetivos inicialmente, luego el conflicto y reto, para llegar eventualmente a la madurez y eficiencia. También cubre conceptos como cohesión, liderazgo, tipos de grupos y las diferencias entre grupos form
Honor , disciplina &lealtad hidalgo
El documento define el honor, la disciplina y la lealtad. Define el honor como un concepto con diferentes significados dependiendo de si se considera de manera subjetiva o social. Implica virtudes morales como el deber y el mérito que producen reconocimientos. Define la disciplina como la coordinación de actitudes para desarrollar habilidades o seguir un código de conducta, a menudo regulado por sanciones. Define la lealtad como fidelidad y compromiso con una causa, persona u organización.
Mapa conceptual Rol
Este documento trata sobre los conceptos de rol y estatus social. Explica que el rol es el comportamiento que tiene un individuo en la sociedad según las normas y expectativas culturales para su posición. Identifica tres tipos de rol: asignado, asumido y complementario. Luego define el estatus como la posición social de una persona determinada por factores como la riqueza, el poder y el prestigio. Finalmente, señala que en la sociedad existen desigualdades y discriminación basadas en características como la clase social, raza, géner
Investigación (Identidad y personalidad)
La personalidad se refiere a la manera en que una persona se comporta y su carácter, lo cual incluye su temperamento hereditario. La identidad es un fenómeno más complejo que está en constante cambio y se refiere a preguntas sobre quién es una persona o un grupo. Mientras la personalidad es relativamente fija, la identidad puede modificarse y mutar según el contexto, como una identidad de género o una identidad colectiva.
Procesos de Socialización, Grupos y Percepción Social PEDRO GUEVARA
Este documento trata sobre la socialización y los grupos. Explica que la socialización es el proceso por el cual los individuos adquieren las habilidades necesarias para integrarse en la sociedad, incluyendo la socialización primaria con la familia, secundaria con personas ajenas a la familia, y terciaria cuando adoptan roles de adulto. También define los grupos y sus características, y explica que la percepción social permite hacer juicios sobre otros basados en la observación e información previa.
Ensayo
La identidad de género es un proceso complejo que involucra factores biológicos, sociales, culturales y psicológicos. Existen diferentes modelos para conceptualizar cómo las personas desarrollan su identidad de género desde la infancia, pero estos modelos a menudo enfatizan sólo un aspecto y no capturan su complejidad. La identidad se refiere tanto a la singularidad individual como a la pertenencia a grupos, y cada persona desarrolla su identidad basada en experiencias, historia, características y percepciones propias
Mapa conceptual el rol
Este documento describe los diferentes tipos de percepción en los seres humanos y los conflictos de roles. Existen tres tipos principales de percepción: visual, auditiva y kinestésica. Los conflictos de roles ocurren cuando una persona tiene expectativas contradictorias de diferentes roles, y pueden ser interpersonales, grupales o entre grupos.
Rol, percepcion, conflictos, status
Este documento resume los principales roles administrativos según Mintzberg, incluyendo roles interpersonales como líder y enlace, roles de información como seguimiento y diseminador, y roles de decisión como emprendedor y asignador de recursos. También describe tres tipos de percepción humana - visual, auditiva y kinestésica - y cómo la percepción es un proceso constructivo de interpretación de estímulos. Finalmente, define qué son los conflictos humanos y tipos como interpersonales, grupales y sociales.
Rol, status, conflicto y percepcion
El documento presenta información sobre diferentes conceptos relacionados con roles sociales. Define el concepto de rol como el papel desempeñado por un individuo en la sociedad de acuerdo a normas y comportamientos culturales. Explica tres tipos de roles: el rol asignado, el rol asumido y el rol complementario. También presenta información sobre el concepto de percepción, definiéndola como un proceso nervioso para conocer y comprender a otras personas. Por último, define el concepto de estatus como la posición social de una persona dentro de un grupo según su
Procesos afectivos
Este documento define los procesos afectivos como procesos psicológicos que resultan de la interacción entre un sujeto y su entorno. Explica que los procesos afectivos tienen cuatro componentes: subjetivo, conductual, biológico y social. También describe tres características de los procesos afectivos: intimidad, polaridad e intensidad.
Comunicación y comportamiento
Este documento discute cómo el comportamiento y la personalidad se construyen a través de la interacción y el aprendizaje desde el nacimiento. Explica que los niños pasan de reconocer indicios y señales a interactuar con otros y desarrollar su identidad. También describe cómo la adolescencia es una etapa de búsqueda de identidad y consolidación de amistades en grupos, y cómo las culturas estratifican a las personas según factores como la edad, el género y la etnia.
Ed. psicomotriz capitulo 3 la estructura espacial
El documento describe la evolución de la cognición espacial desde las primeras etapas del desarrollo infantil hasta la adolescencia. Explica que la percepción espacial se construye primero a través del esquema corporal y luego se amplía al espacio ambiental y simbólico. Describe las etapas del desarrollo espacial según Piaget como topológico, proyectivo y euclidiano. Finalmente, menciona algunas pruebas comunes para evaluar la organización espacial.
Cirmary Colmenares Presentación
Este documento trata sobre la percepción social y la atribución. Explica que la percepción social es el proceso a través del cual se busca conocer y entender a los demás, y que está influenciada por factores sociales. También describe teorías de la atribución como la de Jones y Davis sobre inferencias correspondientes y la teoría de covariación de Kelly. Finalmente, enfatiza la importancia de la percepción social en la comunicación efectiva.
Presentacion Ii Reingenieria
El documento describe diferentes factores que afectan la percepción, incluyendo factores estructurales, funcionales y situacionales. Los factores estructurales son características objetivas del fenómeno percibido, mientras que los factores funcionales dependen de la subjetividad del percibidor y cómo sus necesidades, hábitos y cultura influyen la interpretación. Los factores situacionales se refieren a las circunstancias específicas en las que ocurre cada percepción.
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El documento define el honor, la disciplina y la lealtad. Define el honor como un concepto con diferentes significados dependiendo de si se considera de manera subjetiva o social. Implica virtudes morales como el deber y el mérito que producen reconocimientos. Define la disciplina como la coordinación de actitudes para desarrollar habilidades o seguir un código de conducta, a menudo regulado por sanciones. Define la lealtad como fidelidad y compromiso con una causa, persona u organización.
Mapa conceptual Rol
Este documento trata sobre los conceptos de rol y estatus social. Explica que el rol es el comportamiento que tiene un individuo en la sociedad según las normas y expectativas culturales para su posición. Identifica tres tipos de rol: asignado, asumido y complementario. Luego define el estatus como la posición social de una persona determinada por factores como la riqueza, el poder y el prestigio. Finalmente, señala que en la sociedad existen desigualdades y discriminación basadas en características como la clase social, raza, géner
Investigación (Identidad y personalidad)
La personalidad se refiere a la manera en que una persona se comporta y su carácter, lo cual incluye su temperamento hereditario. La identidad es un fenómeno más complejo que está en constante cambio y se refiere a preguntas sobre quién es una persona o un grupo. Mientras la personalidad es relativamente fija, la identidad puede modificarse y mutar según el contexto, como una identidad de género o una identidad colectiva.
Procesos de Socialización, Grupos y Percepción Social PEDRO GUEVARA
Este documento trata sobre la socialización y los grupos. Explica que la socialización es el proceso por el cual los individuos adquieren las habilidades necesarias para integrarse en la sociedad, incluyendo la socialización primaria con la familia, secundaria con personas ajenas a la familia, y terciaria cuando adoptan roles de adulto. También define los grupos y sus características, y explica que la percepción social permite hacer juicios sobre otros basados en la observación e información previa.
Ensayo
La identidad de género es un proceso complejo que involucra factores biológicos, sociales, culturales y psicológicos. Existen diferentes modelos para conceptualizar cómo las personas desarrollan su identidad de género desde la infancia, pero estos modelos a menudo enfatizan sólo un aspecto y no capturan su complejidad. La identidad se refiere tanto a la singularidad individual como a la pertenencia a grupos, y cada persona desarrolla su identidad basada en experiencias, historia, características y percepciones propias
Mapa conceptual el rol
Este documento describe los diferentes tipos de percepción en los seres humanos y los conflictos de roles. Existen tres tipos principales de percepción: visual, auditiva y kinestésica. Los conflictos de roles ocurren cuando una persona tiene expectativas contradictorias de diferentes roles, y pueden ser interpersonales, grupales o entre grupos.
Rol, percepcion, conflictos, status
Este documento resume los principales roles administrativos según Mintzberg, incluyendo roles interpersonales como líder y enlace, roles de información como seguimiento y diseminador, y roles de decisión como emprendedor y asignador de recursos. También describe tres tipos de percepción humana - visual, auditiva y kinestésica - y cómo la percepción es un proceso constructivo de interpretación de estímulos. Finalmente, define qué son los conflictos humanos y tipos como interpersonales, grupales y sociales.
Rol, status, conflicto y percepcion
El documento presenta información sobre diferentes conceptos relacionados con roles sociales. Define el concepto de rol como el papel desempeñado por un individuo en la sociedad de acuerdo a normas y comportamientos culturales. Explica tres tipos de roles: el rol asignado, el rol asumido y el rol complementario. También presenta información sobre el concepto de percepción, definiéndola como un proceso nervioso para conocer y comprender a otras personas. Por último, define el concepto de estatus como la posición social de una persona dentro de un grupo según su
Procesos afectivos
Este documento define los procesos afectivos como procesos psicológicos que resultan de la interacción entre un sujeto y su entorno. Explica que los procesos afectivos tienen cuatro componentes: subjetivo, conductual, biológico y social. También describe tres características de los procesos afectivos: intimidad, polaridad e intensidad.
Comunicación y comportamiento
Este documento discute cómo el comportamiento y la personalidad se construyen a través de la interacción y el aprendizaje desde el nacimiento. Explica que los niños pasan de reconocer indicios y señales a interactuar con otros y desarrollar su identidad. También describe cómo la adolescencia es una etapa de búsqueda de identidad y consolidación de amistades en grupos, y cómo las culturas estratifican a las personas según factores como la edad, el género y la etnia.
Ed. psicomotriz capitulo 3 la estructura espacial
El documento describe la evolución de la cognición espacial desde las primeras etapas del desarrollo infantil hasta la adolescencia. Explica que la percepción espacial se construye primero a través del esquema corporal y luego se amplía al espacio ambiental y simbólico. Describe las etapas del desarrollo espacial según Piaget como topológico, proyectivo y euclidiano. Finalmente, menciona algunas pruebas comunes para evaluar la organización espacial.
Cirmary Colmenares Presentación
Este documento trata sobre la percepción social y la atribución. Explica que la percepción social es el proceso a través del cual se busca conocer y entender a los demás, y que está influenciada por factores sociales. También describe teorías de la atribución como la de Jones y Davis sobre inferencias correspondientes y la teoría de covariación de Kelly. Finalmente, enfatiza la importancia de la percepción social en la comunicación efectiva.
Presentacion Ii Reingenieria
El documento describe diferentes factores que afectan la percepción, incluyendo factores estructurales, funcionales y situacionales. Los factores estructurales son características objetivas del fenómeno percibido, mientras que los factores funcionales dependen de la subjetividad del percibidor y cómo sus necesidades, hábitos y cultura influyen la interpretación. Los factores situacionales se refieren a las circunstancias específicas en las que ocurre cada percepción.
La actualidad más candente (18)
Procesos de socialización, grupos y percepción social
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Procesos de Socialización, Grupos y Percepción Social PEDRO GUEVARA
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Pat Gelsinger was awarded the title of VMware Certified Professional 6 Desktop and Mobility, as verified by a certificate issued by VMware that is valid through a certain date, for successfully completing all certification requirements.
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This document certifies that the individual has successfully completed all requirements for the VMware Certified Professional 6 Network Virtualization certification. It recognizes their achievement in passing the exam and validates their expertise in VMware's network virtualization technologies through the listed certification date.
vSphere 6.0 Instructor Led Training
This certificate recognizes that Patrick P. Gelsinger successfully completed an unspecified course or training on DATE OF COMPLETION. As president and CEO, he earned a Certificate of Completion for his participation in and completion of the program. The certificate honors his achievement in gaining this certification.
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This certificate recognizes that Patrick P. Gelsinger successfully completed an unspecified course or training on DATE OF COMPLETION. As president and CEO, he received certification for his participation from INSTRUCTOR. The certificate grants recognition of his successful participation in the program on the date listed.
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La personalidad (2)
- 2. LA PERSONALIDAD Este termino hace referencia al conjunto integrado y organizado de características de un individuo y su comportamiento al mundo social (extrapersonal), y una personal (intrapersonal) la personalidad en un tema exclusivamente humano.
- 3. Es un patrón único de pensamientos, sentimientos- emociones que se expresan en conductas, determinadas por la herencia y los ambientes de aprendizaje, relativamente estables y duraderos que diferencian a cada persona de las demás haciéndola única e irrepetible
- 4. TRES ASPECTOS DE LA PERSONALIDAD Singularidad: Son los aspectos o características que distinguen a una persona de otra. Estabilidad: Son las formas de comportarse a través del tiempo . Consistencia: Son las tendencias de comportamientos en diferentes situaciones