El análisis de cualquier comportamiento requiere prestar atención en primer lugar al proceso mediante el cual captamos los estímulos del ambiente. En el caso del comportamiento social estos estímulos son usualmente otras personas y su conducta.

1. Los Procesos de Socialización en Grupos y su
percepción social

2. El análisis de cualquier comportamiento requiere prestar atención en primer lugar al proceso mediante el cual
captamos los estímulos del ambiente. En el caso del comportamiento social estos estímulos son usualmente
otras personas y su conducta.
La percepción de personas comparte muchas características de la percepción de objetos, tales como la
organización, la selectividad, carácter subjetivo, búsqueda de elementos invariantes, e interpretación del
estímulo.
Sin embargo, la percepción de personas posee también ciertos rasgos que la distinguen de la percepción de
objetos:
a) Las personas son percibidas como agentes causales, capaces de controlar la información que presentan de
sí mismas de acuerdo a sus objetivos e intereses.
b) Tanto el objeto como el sujeto de la percepción son personas, lo que permite al perceptor hacer una serie
de inferencias acerca de los sentimientos o actitudes de la persona percibida, en base a sus propias
experiencias.
c) La percepción de personas implica una interacción muy dinámica, donde la presencia, expectativas y
conducta del perceptor pueden afectar la conducta de la persona percibida, en un proceso circular.
d) La percepción de personas es usualmente más compleja que la percepción de objetos, ya que existen
muchos atributos no observables directamente, las personas cambian más que los objetos, y la exactitud de
la percepción es más difícil de comprobar (Moya, 1994).
Teniendo presente estas características generales de la percepción social, podemos dirigir ahora nuestra
atención a cómo opera el proceso mediante el cual buscamos información y nos formamos impresiones acerca
de las personas que percibimos.
INTRODUCCIÓN

3. A lo largo de su vida, cada uno vivirá múltiples procesos
socializadores, en función de los múltiples roles que desempeñará.
Esto permite introducir una diferencia en las etapas del proceso de
socialización que es útil conocer porque sus componentes son
diferentes.
Es el proceso por el cual aprendemos a ser miembros de la
sociedad en que hemos nacido, tiene como resultado la
interiorización de normas, costumbres, creencias y valores, gracias
a los cuales el individuo puede relacionarse con los demás
miembros de la sociedad.
Socialización Primaria: se denomina así porque es una
etapa en la cual los a gentes socializadores son
esencialmente los grupos de carácter primario, es decir,
grupos en los cuales el tipo de relaciones predominantes
están basados en la dimensión afectiva y emocional de
las personas
Socialización secundaria: se denomina así porque
es cuando la socialización primaria finaliza y
el individuo comienza a integrarse a grupos en los
cuales la naturaleza de la relación social es de
carácter secundario, es decir, relaciones basadas
más bien en un componente formal, racional, y
que, en general, son relaciones a las cuales la
persona se integra opcionalmente y como
resultado de un contrato social, escrito o no.
Socialización Terciaria: La socialización terciaria es un proceso de reintegración social sólo
aplicable a aquellos que han sufrido una desviación de la norma. También se denomina
resocialización y se aplica sobre aquellas personas que han mostrado conductas delictivas e
infracciones. Se trata de readaptar la conducta del desviado, es decir, el que ha transgredido la
norma. Normalmente, ante tal transgresión, el individuo termina en la cárcel, con lo que este
proceso de socialización terciaria suele darse dentro de la prisión. Se entiende entonces que los
agentes inductores de la socialización terciaria sean las autoridades competentes y los
profesionales (educadores sociales, psiquiatras, psicólogos y médicos).
SOCIALIZACIÓN

4. GRUPOS
Se entiende por grupo a un conjunto más o menos determinado de personas que se unen en ciertas
situaciones en las que comparten diversos elementos, experiencias, pensamientos o sensaciones.
Cuando se habla de grupos se hace referencia por lo general a grupos de personas unidas de manera
consiente y premeditada con el fin de compartir sus vivencias y recurrir a la compañía de otros
individuos.
 Formado por dos o más personas.
 Comparten ciertas creencias y sentimientos que forman la cultura común del grupo.
 Interaccionan entre sí para hacer progresar en su objetivo.
 Tienen una permanencia temporal
CARACTERÍSTICAS

5. CLASIFICACIÓN DE LOS GRUPOS
Grupos Primarios, son grupos pequeños 10 o 15 personas, también por su afiliación su proximidad y la intimidad para contarse los
problemas que no contarías a grupos segundarios, porque hablan cara a cara sin miedos a que se cuente a otras personas fuera del grupo,
las familias son como si fueran todos la misma personas, entre ellos se protegen y todos desempeña sus roles y además aceptan sus normas.
Grupos Secundarios, La empresa donde desarrolla el trabajo está formado por una gran cantidad de personas, no tienen vínculos
sentimentales como con las familias, aunque puede tenerlos, no se cuentas los problemas como en los grupos primarios, no se protegen, este
grupo al estar institucionalizado, quiere decir si trabaja en una empresa, esta tiene sus normas y son más rígidas.
Grupo Restringido, fue creado para realizar el proyecto, cuando termine el contrato para que fue creado, el grupo posiblemente ya no se
relacionará.
Grupo Extenso, permanece en el ayuntamiento y tiene estabilidad en el tiempo porque tiene un contrato indefinido, estos pueden adquirir
más conocimientos por su permanencia.
Socio Grupo, Es aquel grupo que se ha formado en orden a conseguir unas metas u objetivos, y que en consecuencia presentan un alto
grado de racionalidad (sin emoción).
Psico Grupo, Es el grupo que presenta una elevada carga emotiva y que no se encuentra ligado a esquemas racionales. Ejemplo la pandilla
de amigos.
Grupos Formales, su formación no espontaneas a estas personas les han exigido unos objetivos que son comunes y les han establecido una
fecha determinada, les proporcionan unas normas y una formación antes de iniciar su cometido, el grupo formal está formado por diferentes
roles.
Grupos Informales, son complementarios al grupo formal, estos compañeros tienen necesidad de un buen ambiente entre ellos y de esa
forma es más fácil conseguir los objetivos

6. IMPORTANCIA DE LOS GRUPOS
Los seres humanos somos animales sociales Aunque necesitamos independencia también necesitamos estar cerca de los demás para
hacer que la vida sea mucho más agradable. Esto nos permite relacionarnos con el resto de la sociedad, ya que al relacionarse el ser
humano busca continuamente la aprobación, aquí el grupo juega un papel fundamental con el apoyo. La falta de un conjunto de
individuos, sea de amigos, familia, compañeros, etc., acaba provocando tristeza, soledad, insatisfacción vital y falta de autoestima .Todos
los grupos tienen una serie de características que cumplen para poder considerarlos “grupos”: La existencia de afinidad e interacción, el
cumplimiento de una serie de normas, la interacción, el compartir unas tareas comunes y, cómo no, una organización interna, esto es,
un conjunto de roles o funciones dentro del grupo.
Funciones Básicas de los Grupos:
Funciones formales a la organización: aquellas que corresponden a la misión básica de la misma, aquella que se asignan al grupo y de las
cuales se siente oficialmente responsable.
Funciones psicológicas y personales: los miembros de la organización llevan consigo una serie de necesidades y la formación de grupos
puede satisfacer muchas de estas, como son:
Necesidad de afiliación.
Los medios de desarrollar, alentar o confirmar su identidad y su autoestima.
Un medio de establecer y examinar su autoestima.
Funciones mixtas o múltiples: la mayor parte de los grupos cumplen funciones tanto informales como formales, sirven las necesidades
de la organización y de los miembros individuales. Es por ello que puede resultar la clava para facilitar la integración de los objetivos
organizativos y de las necesidades personales.
- Reunirse en equipo es el principio.
- Mantenerse en equipo es el progreso.
- Trabajar en equipo asegura el éxito.

7. PERCEPCIÓN SOCIAL
-Percepción social es el proceso o procesos a través de los cuales pretendemos conocer y comprender a las
personas. Estudio de las influencias sociales sobre la percepción de objetos no sociales.
-Cualquier percepción necesita de un primer paso que es la observación. Dicha observación se plasma con
nuestra experiencia previa y permite que se desarrolle lo que la gente llama "intuición" que no es más que una
percepción "afinada" por el entrenamiento. Asimismo la percepción, que es la representación interna que le
damos a lo que nuestros 5 sentidos nos permiten "observar" puede estar alterada en distintas enfermedades y
producir alteraciones tales como las ilusiones y las alucinaciones.
-En la percepción de personas, aparecen diversos factores que influyen en la percepción:
*Las expectativas acerca del sujeto con el que se va a interactuar.
*Las motivaciones (que hacen que el hombre que percibe vea en el otro individuo lo que se desea ver).
*Las metas (influyen en el procesamiento de la información).
*La familiaridad
*La experiencia
EJEMPLOS:
1- Si el alumno es sobresaliente, se debe a que tuvo un buen profesor, pero si no da rendimiento, de debe a
que tiene pocas capacidades.
2- Si una persona es afectiva, también solemos percibirla como generosa, bondadosa y feliz. Pero si es fría,
tendemos a percibirla como tacaña, e infeliz.
3- si la chica es bonita, tendemos a creer que también es amable, honesta, buena esposa y profesional
exitosa.
4- Reaccionaremos diferente ante la vista de una cucaracha, según el contexto social en el que nos
encontremos

8. TIPOS DE PERCEPCIÓN SOCIAL
 La Formación de Primeras Impresiones:
Es el proceso mediante el cual se infieren características psicológicas a partir de determinados atributos de la persona
observada y se organizan esas inferencias de manera coherente. Dos enfoques:
a.Investigación de S. Asch (gestáltista). Modelos de tendencia relacional (posición constructivista/gestáltica). Los diversos
elementos están organizados como un todo y cada rasgo afecta y se ve afectado por los demás generando una impresión
distinta cada vez difícil de predecir. Asch diferencia entre rasgos centrales y secundarios en función del ambiente.
b.Integración de la información. Modelos de combinación lineal (posición empirista). La percepción final de la persona se
consigue a través de las características individuales de los elementos que percibimos de ellos. La primera impresión es la
conclusión de combinar linealmente los rasgos que de ella se nos presentan. Los rasgos de una persona nunca son
absolutos, sino que se pueden evaluar o valorar, y sumándolos nos pueden dar el rasgo final de esa persona.
 Modelos de la Posición Empirista:
Modelo suma. Considera que la impresión final que obtenemos de una persona es el resultado de la suma de los rasgos
que tenemos de por separado. Este modelo no explica la formación de las primeras impresiones. Cuantos más rasgos se
presenten mejor (cantidad).
Modelo promedio. Se evalúan las características por valoración, cualidades, no tanto cantidades. Lo que importará es
aquello en lo que destaca. Presentar sólo los rasgos en que destaca (calidad).
Media ponderada. Establece un modelo en la que permite ver que la primera impresión cuenta más que las siguientes, qué
características cuentan más... Como el anterior pero se tiene en cuenta también el contexto. Es el modelo más aceptado.

9. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
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Barcelona: Paidos.