10. “El hombre es la única criatura que ha de ser educada. Entendiendo por educación los
cuidados (sustento, manutención), la disciplina y la instrucción, juntamente con la
formación. Según esto, el hombre es niño pequeño, educando y estudiante (…)
Únicamente por la educación el hombre puede llegar a ser hombre. No es, sino lo que
la educación le hace ser (…) La educación es un arte”
Immanuel Kant
(1564 – 1642)
Dr. Edgar García-Hernández 10
11. Un pueblo educado y culto, utilizará su capacidad intelectual y
prestigio moral para defender a toda costa y difundir activamente:
Dr. Edgar García-Hernández 11
12. 1. Aprender a ser.
2. Aprender a convivir.
3. Aprender a conocer.
4. Aprender a hacer.
5. Aprender a tener o administrar.
6. Aprender a disfrutar.
12Dr. Edgar García-Hernández
13. “Vive como si fueras a morir mañana.
Aprende como si fueras a vivir siempre”
Mahatma Gandhi
(1869-1948)Dr. Edgar García-Hernández 13
14. “El hombre es el único
animal que debe
aprender a ser”
14Dr. Edgar García-Hernández
16. “La felicidad se alcanza cuando,lo que uno piensa, lo que
uno dice y lo que uno hace están en armonía”
Mahatma Gandhi
(1869-1948)Dr. Edgar García-Hernández 16
18. “No sabe vivir quien no
sabe convivir”
La especie humana siempre
ha sido y será conflictiva.
La armonía con la
naturaleza se logra
contemplando, amando,
gozando, cuidando y
respetando el medio natural.
18Dr. Edgar García-Hernández
19. Aprender a dialogar.
Aprender a desarrollar
nuestra empatía.
Aprender a interaccionar
y colaborar.
Aprender a tener
pluralidad de
pensamiento,costumbres,
comportamientos y
culturas.
19Dr. Edgar García-Hernández
20. Aprender a sembrar
valores de tolerancia,
respeto, comprensión,
dignidad,
responsabilidad y
solidaridad.
Aprender a AMAR!!!
20Dr. Edgar García-Hernández
22. Sólo así se logra la
autonomía intelectual,
que es presupuesto
de la autonomía de
juicio moral.
22Dr. Edgar García-Hernández
23. “Saber manejarse a sí mismo
para poder interactuar
positivamente con el entorno”
El que ha aprendido a hacer:
Entiende aquello que hace.
Proyecta lo que conoce.
Motiva a la acción.
Ama lo que hace.
Entra en relación armoniosa
con los demás 23Dr. Edgar García-Hernández
24. Se adquiere la capacidad de
entender los procesos materiales
y sociales y las leyes que los
rigen (ciencia).
Se tiene una visión lúcida y
coherente de la realidad
(filosofía).
Se logra comprenderse a sí
mismo y a su entorno.
24Dr. Edgar García-Hernández
25. “Los seres humanos no
tenemos pertenencias,
todo lo recibimos
prestado de la vida”
Nada nos es propio,ni
siquiera nuestra vida.
Dependemos del todo y
de todos, separados del
universo nada somos.
25Dr. Edgar García-Hernández
26. Su cuerpo.
Su salud.
Sus emociones.
Sus pensamientos.
Su lengua.
Sus deseos.
Sus quereres.
Sus deberes. 26Dr. Edgar García-Hernández
27. Su cuerpo.
Su salud.
Sus emociones.
Sus pensamientos.
Su lengua.
Sus deseos.
Sus quereres.
Sus deberes. 27Dr. Edgar García-Hernández
28. “Cualquiera puede ponerse furioso… eso es fácil.Pero estar
furioso con la persona correcta,en la intensidad correcta,en el
momento correcto,por el motivo correcto,y de la forma
correcta… eso no es fácil”
Aristóteles
(384 a.C-322 a. C.)
Dr. Edgar García-Hernández 28
29. “Aprender a vivir es
aprender a disfrutar”
29Dr. Edgar García-Hernández
30. Quien sabe, está en
mayor capacidad de
admirarse y de gozar
de la vida.
30Dr. Edgar García-Hernández
31. “La comprensión del
mundo nos abre las
puertas para vivir con
alegría,eficacia,
dignidad y ética”
31Dr. Edgar García-Hernández
36. Lugar 146 entre 873 Universidades Internacionales.
Fuente: http://www.topuniversities.com/university-rankings/world-university-rankings/2012
Dr. Edgar García-Hernández 36
37. En base a 3 enfoques:
1. Modelo de recursos/reputación.
2. Modelo centrado en el cliente.
3. Modelo de inversión estratégica.
*Fuente: Amalia Yoguez Seoane, Revista de la Educación Superior,Vol.
XXXVIII (2), No. 150, Abril-Junio de 2009, pp. 113-120. ISSN: 0185-2760.
Dr. Edgar García-Hernández 37
38. Para el ranking de instituciones de
educación superior en el mundo, se
observa que la mayoría de los
rankings usan indicadores
relacionados con los trabajos de
investigación para posicionar a las
universidades de clase mundial.
Dr. Edgar García-Hernández 38
42. SCImago. (2007). SJR — SCImago Journal & Country Rank.
Retrieved March 27, 2014, from http://www.scimagojr.com
7,063,329
2,680,395
1,918,650
1,782,920
1,776,473
1,283,370
993,461
959,688
759,811
750,777
683,585
586,646
578,625
547,634
461,118
398,720
395,703
375,891
346,611
306,926
299,077
224,674
214,844
208,227
202,807
190,192
180,688
166,604
163,740
162,812
DocumentosPublicados
País
Ranking mundial de publicaciones
en todas las áreas de las ciencias
(1996-2012)
Dr. Edgar García-Hernández 42
43. SCImago. (2007). SJR — SCImago Journal & Country Rank.
Retrieved March 27, 2014, from http://www.scimagojr.com
7,063,329
2,680,395
1,918,650
1,782,920
1,776,473
1,283,370
993,461
959,688
759,811
750,777
683,585
586,646
578,625
547,634
461,118
398,720
395,703
375,891
346,611
306,926
299,077
224,674
214,844
208,227
202,807
190,192
180,688
166,604
163,740
162,812
DocumentosPublicados
País
Ranking mundial de publicaciones
en todas las áreas de las ciencias
(1996-2012)
Lugar 28 entre 209 países
Dr. Edgar García-Hernández 43
47. Innovación de Productos.
Innovación de Procesos.
Innovación de Servicios.
Innovación en el Modelo de
Negocios.
Dr. Edgar García-Hernández 47
50. ELIMINARON SURGE
• Estrellas principales
• Espectáculo con
animales
• Venta de concesiones
• Múltiples arenas
• Lugar único
REDUJERON CREARON
• Diversión y humor
• Suspenso y Peligro
• Tema
• Ambiente refinado
• Producciones
múltiples
• Música y danza
artística.
Dr. Edgar García-Hernández 50