Este documento describe la Web 2.0 y su potencial como recurso para la docencia virtual. Explica las diferencias entre la Web 1.0 y la Web 2.0, así como sus usos y funcionalidades principales como la colaboración, el compartir contenido y comunicarse. También analiza las potencialidades como el desarrollo colaborativo y las debilidades como la pérdida de privacidad. Finalmente, presenta ejemplos concretos de recursos Web 2.0 como blogs y cómo se pueden utilizar en la docencia.

1. La Web 2.0 como recurso para la docencia virtual en los Grados de Maestro y Pedagogía de la Facultad de Educación Elena Fariña Vargas Mª Belén San Nicolás Santos PROYECTO CEVTIC

2. LA WEB 2.0

3. Índice ¿Qué es la web 2.0? Diferencias entre la web 1.0 y web 2.0 Usos y funcionalidades de la Web 2.0 Cómo utilizarla para la docencia Potencialidades y debilidades Recursos web 2.0

4. ¿Qué es la web 2.0?

5. ¿Qué es la Web 2.0?

6. Diferencias entre la web 1.0 y la web 2.0 WEB 1.0 WEB 2.0

7. Usos y funcionalidades de la web 2.0

8. Cómo utilizarla para la docencia

9. Cómo utilizarla para la docencia

10. Potencialidades y debilidades POTENCIALIDADES Desarrollo colaborativo del contenido Posibilidad de compartir Comunicarse Favorece la autonomía de los estudiantes Establecimiento de relaciones de colaboración e intercambio de experiencias DEBILIDADES Miembros activos, que crean materiales y comparten y miembros pasivos, sólo buscan la información que les resulta de interés Pérdida de privacidad Autoría: licencias Creative Commons

11. Recursos web 2.0

12. BLOGS

13. Índice ¿Qué es un Blog? Servicios para la creación de blogs Para qué sirve: Utilidades del Blog como recurso didáctico Actividad: Creación de un Blog Crear Blogs en la ULL ¿Cómo utilizarlo para la docencia?: metodología y ejemplos de blogs Blog de interés

14. ¿Qué es un blog? Blog o bitácora Es un sitio web actualizado periódicamente en el que se recogen artículos o textos (post) de unos o varios autores y que se ordenan cronológicamente. Los blogs suelen estar definidos por una temática específica (política, tecnología, educación,…) o tratan sobre cuestiones de todo tipo (estos son definidos como personales)

15. Servicios disponibles

16. Para qué sirve: Utilidades del blog como recurso didáctico

17. Cómo utilizarlo para la docencia:Metodología y ejemplos de blogs http://ordenadoresenelaula.blogspot.com/

18. Cómo utilizarlo para la docencia:Metodología y ejemplos de blogs http://miespaciodelarte.blogspot.com/

19. Crear blogs en la ULL Para crear un blog a través de la plataforma UDVblogs es necesario seguir los siguientes pasos: Dirigirse a la siguiente dirección web: http://blogs.udv.ull.es/ Acceder con el nombre de usuario (NIF) y contraseña que se utiliza habitualmente para acceder al Campus Virtual A continuación podrá crear su blog haciendo clic en «Crear nuevo blog»

20. Actividad: Vamos a crear un blog A continuación deberá cumplimentar los siguientes campos para crear el blog (nombre del blog, título del blog y privacidad). Finalmente se deberá marcar la aceptación de los términos y condiciones de uso y hacer clic en "Crear blog".

21. Actividad: Vamos a crear un blog

22. Blog de interés A través de este vínculo podrá acceder al Blog del curso, en el que se colgarán las presentaciones multimedia, así como materiales y recursos de interés para la integración de las TIC en la docencia. http://cursotecedu.wordpress.com/

23. Elena Fariña Vargas Mª Belén San Nicolás Santos PROYECTO CEVTIC