Contiene generalidades y ventajas de la Web 2.0, algunas de sus herrramientas y un poco de pedagogia conectivista.

1. LA WEB 2.0
La transición de lo tradicional al
protagonismo de los usuarios y su
interacción
Ventajas en los procesos educativos
 Los profesores pueden difundir
sus ideas, comunicarlas y
organizarlas de forma digital.
 Los estudiantes pueden intervenir
e interactuar entre ellos.
 Se pueden producir contenidos
interactivos y se evita el problema
de espacio y tiempo.

2.  Se puede buscar, crear y
compartir online.
 Se presentan nuevos roles
donde se necesita del trabajo
colaborativo, crítico y creativo.
 Se puede generar conocimiento
el cual no es cerrado.
 Se despierta el interés y la
motivación.

3. LA PEDAGOGÍA
CONECTIVISTA
ENSEÑAR APRENDER
Modelar, Demostrar Practicar, Reflexionar
Comunidad de Práctica

4. ROL DEL PROFESOR ROL DEL APRENDIZ
Involucrarse en la
Ser reflexivo.
comunidad
APRENDIZAJE

5. Debe ser
Inmersivo Haciendo
Conectado Interactuando
Móvil. Cooperando.
Usabilidad, Interacci
Personal
ón y Relevancia

6. ALGUNAS HERRAMIENTAS DEL SOFTWARE SOCIAL
 Agregadores RSS: Se utiliza para difundir información actualizada
frecuentemente a usuarios que se han suscrito a la fuente de
contenidos.
 Blogs: Es una bitácora periódicamente actualizada.
 Bookmarks sociales: Sitio disponible a través de la Web y con la
posibilidad de acceder a los favoritos y recomendaciones de otros
usuarios para sus temas de interés.

7.  Audio (Podcast) : Posibilidad de subir audio creado por uno mismo.
Programa Audacity. Publicar con Odeo.
 Video: Servicios que facilitan publicar, compartir, consultar y
descargar videos producidos por miembros de la comunidad.
 Mundos virtuales: Ambientes de realidad virtual tridimensionales, en
los cuales cada usuario es representado por un avatar.

8.  Redes sociales: Servicios en línea con un objetivo central de facilitar la
comunicación e interacción social entre sus miembros, así como la
creación de redes y comunidades de amigos o colegas.
 Wikis: Es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples
voluntarios a través del navegador web.
 Bancos de Objetos de Aprendizaje: Son depósitos de material educativo
digital. Por ejemplo Colombia Aprende.
 Derechos de autor: Las licencias Creative Commons dan a cada autor la
posibilidad de definir cómo otras personas hacen uso de los derechos de
copia sobre sus obras.