Laboratorio virtual de física
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Este documento describe un laboratorio virtual de física con el objetivo de aplicar los conocimientos adquiridos en el aula mediante el uso de las TIC sin necesidad de equipos caros. Los estudiantes profundizarán los temas de física a través de simulaciones y experimentos interactivos en la web para aprender sobre conceptos como la masa, el volumen y la densidad. El laboratorio requiere acceso a computadores e Internet para que los estudiantes realicen actividades guiadas por el profesor utilizando recursos virtuales.
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Progrmacion 5 sec
Este documento presenta el plan de estudios semanal para una clase de matemáticas durante el mes de agosto y la primera quincena de septiembre. Cada semana se enfoca en un tema como sumatorias, numeración o repaso. Los estudiantes realizan ejercicios propuestos y entregan prácticas calificadas por el profesor. Al final de algunas semanas hay exámenes para evaluar el aprendizaje de los temas vistos.
Practica de laboratorio 4
Este documento presenta los objetivos y materiales necesarios para realizar varias prácticas sobre energía, trabajo y potencia. La primera práctica trata sobre calcular el trabajo realizado al subir un objeto a cierta altura. Otra práctica identifica manifestaciones de energía como energía potencial y cinética al estirar y soltar una liga. Una práctica final observa el efecto de fuerzas al medir la fuerza necesaria para iniciar el movimiento de un bloque de madera.
Trabajo fisica experimentos
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Velocidad de reaccion informe nº2-quimica-general-a2
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Unidad de aprendizaje operaciones con números naturales I
En esta unidad realizaremos un afianzamiento de las nociones básicas sobre números naturales y practicaremos con ellos las operaciones suma y resta las cuales son, hasta sexto grado de educación básica, parte del centro de la atención en la resolución de problemas matemáticos, actividad a la que se le concede una extraordinaria importancia puesto que contribuye a preparar al estudiante para la vida y a desarrollar su pensamiento.
Informe practica i (física)
Este documento describe el uso de un calibrador y un tornillo micrométrico para medir las dimensiones de cuatro objetos (una esfera, un cilindro, un prisma rectangular y un prisma irregular). Los estudiantes tomaron medidas múltiples de cada objeto con ambos instrumentos y calcularon los promedios, áreas y volúmenes, así como los porcentajes de error. Concluyeron que ambos instrumentos son útiles para medidas precisas de pequeñas magnitudes, pero requieren cuidado al tomar las medidas y al tratar los errores.
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MEDICION
Medir es comparar cuántas veces existe la unidad patrón en una magnitud física que se desea medir, por ejemplo si el largo de la pizarra es 2,10 m, entonces se dice que en esta longitud existe 2,10 veces la unidad patrón (1 metro patrón).
El resultado de una medición, es una cantidad cuya magnitud dice cuánto mayor o menor es la cantidad desconocida respecto de la unidad patrón correspondiente. El valor obtenido va acompañado de la unidad respectiva dada en un sistema de unidades perteneciente a cualquier sistema de unidades como: CGS, MKS, inglés, técnico, sistema internacional (SI).
El movimiento rectilíneo uniforme (mru)
Este documento describe el movimiento rectilíneo uniforme (MRU), definido como el movimiento de un cuerpo en línea recta a velocidad constante. Explica que el MRU es importante para entender otros tipos de movimiento y proporciona ejemplos como líneas férreas, pistas de carreras y pistas de aterrizaje. También presenta las ecuaciones clave del MRU como desplazamiento, posición y velocidad. Finalmente, asigna una tarea de crear un video mostrando 5 ejemplos de MRU.
Movimiento Rectilineo Uniforme
Este documento clasifica y describe diferentes tipos de movimiento, incluyendo movimiento rectilíneo uniforme y movimiento rectilíneo uniformemente variado. Explica cómo calcular desplazamiento, velocidad y otras cantidades para estos tipos de movimiento usando ecuaciones cinemáticas y gráficas posición-tiempo y velocidad-tiempo. También proporciona ejemplos numéricos y pasos para resolver problemas de cinemática.
Laboratorio #1
Este informe de laboratorio presenta los resultados de una práctica en la que los estudiantes midieron y calcularon las dimensiones de varios objetos como una hoja de cuaderno, una mesa y una moneda utilizando herramientas de medición como un tornillo micrométrico, un pie de rey y un metro. Los estudiantes lograron adquirir experiencia en el uso preciso de estas herramientas y aprendieron sobre unidades de medida como centímetros, milímetros y metros.
Informe de Física - Mediciones y Teoría de Errores
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Informe del laboratorio..!
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Procesos de medición_tita.1
Este documento trata sobre los fundamentos de la metrología en los procesos tecnológicos. Explica los conceptos básicos de medición y metrología, los sistemas métricos e imperiales de medidas, y los objetivos y métodos de enseñanza para que los estudiantes aprendan a tomar medidas correctamente usando instrumentos manuales y digitales.
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Sesion 2 posgrado
1. Se revisará una propuesta de innovación educativa en modalidad e-learning, analizando el planteamiento inicial, sustento conceptual, metodología y diseño propuesto.
2. Se presentará el proyecto "Entorno Virtual de Ciencias Experimentales en Secundaria" desarrollado en la plataforma Blackboard, el cual busca promover nuevas formas de enseñanza y aprendizaje de las ciencias a través de las TIC.
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Tic fisica-b
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