Las adivinanzas son un recurso didáctico valioso para la enseñanza que motiva a los niños a aprender de una manera atractiva. Un buen maestro puede sacar provecho de las adivinanzas para mejorar la memoria, el vocabulario, las habilidades mentales, la creatividad y el lenguaje de los estudiantes de una forma divertida y diferente a otras actividades. Al presentar una adivinanza, el maestro debe crear expectativa y dar tiempo para que los niños analicen el texto y encuentren la respuesta.

1. Las adivinanzassonunextraordinariorecursodidácticoenel procesode enseñanza-aprendizaje.
Su introducciónenel aulaa travésde una metodologíasignificativaylúdicalaconviertenenuna
medio fundamentalparaconseguirde unaformaatractiva los objetivosque el docentese
propone.
Las adivinanzastienenungranvaloreducativoporcuanto motivaa losniñosa aprenderlas,
reproducirlasyque quereradivinarlas,poresonopuedensersustituidasporotrosrecursos
literarioscomolosrefranesretahílas,cuentos,etc.
Hay docentesque noapuestana este tipode prácticasporque consideranque esunapérdidade
tiempo,peroesto debe al mal usoque se hace de ellas.Unbuendocente debe sacarle provecho
enmuchosaspectostalescomo:
- Memorizartextos
- Aprenderpalabrasnuevas
- Hacer ejerciciosmentales
- Salirde la rutina
- Desarrollarcreatividade imaginación
- Trabajar lenguaje oral yescrito
Al presentarunaadivinanzael maestrodebe facilitarsuprocesode comprensión,crear
expectaciónyunambiente relajado.Debe darespacioparael análisisdel contenidoydar las
orientacionesparaque losniñosencuentrenlarespuesta.