Actividades para la Enseñanza
de Lenguas Extranjeras a Niños




   Rimas, canciones y poemas
TIPOS DE ACTIVIDADES PARA LA
        ENSEÑANZA A NIÑOS

   ¿Por qué utilizar rimas, canciones y
         poemas (o chants )?
1. La importancia de la musicalidad:


      Los sonidos.
      El ritmo.
      La entonación.
      Los enlaces (linking).

                         PRONUNCIACIÓN
TIPOS DE ACTIVIDADES PARA LA
       ENSEÑANZA A NIÑOS

   ¿Por qué utilizar rimas, canciones y
         poemas (o chants )?
                            Intentad recordar
2. Ayudan a recordar:      canciones, rimas y
                               poemas que
      Ritmo.
                            hayáis aprendido
      Melodía.               de niños, ya sea
                           en vuestra lengua
      Repetición.             materna o en
                                alguna L2.


                  IMPACTO EMOCIONAL
                 PROFUNDO Y DURADERO
TIPOS DE ACTIVIDADES PARA LA
         ENSEÑANZA A NIÑOS

    ¿Por qué utilizar rimas, canciones y
          poemas (o chants )?

3. También estamos consiguiendo:
         Crear un ambiente distendido.
         Cohesionar el grupo.
         Atender a la inteligencia musical.
         Atender a los diferentes estilos de
        aprendizaje (kinésico o auditivo).
         Trabajar aspectos culturales.
TIPOS DE ACTIVIDADES PARA LA
          ENSEÑANZA A NIÑOS

     ¿Por qué utilizar rimas, canciones y
           poemas (o chants )?

4. ¿Y cuándo las utilizamos?
         Pueden ser un fin en sí mismos.
         En cualquier momento de la sesión.
         Con fines lingüísticos o culturales.
         Para acompañar actividades.
         Como diversión.
TIPOS DE ACTIVIDADES PARA LA
        ENSEÑANZA A NIÑOS
Tipos de canciones:
  Las canciones tradicionales:
      Tratan de la vida cotidiana y presentan variaciones.
      Melodía y ritmos sencillos.
      Son repetitivas y fáciles de recordar.
      Vocabulario, a veces difícil.
      Contenido, a veces absurdo.
      Hacen referencia a aspectos culturales.
  Las cancionesde acción (action songs)
TIPOS DE ACTIVIDADES PARA LA
                 ENSEÑANZA A NIÑOS
                                Había una vez un barquito chiquitito
                                Había una vez un barquito chiquitito, (bis)
                                que no sabia, que no podía, que no podía navegar,
Un elefante se balanceaba
                                pasaron un, dos, tres,
Un elefante se balanceaba       cuatro , cinco, seis semanas,
En la tela de una araña.        pasaron un, dos, tres,
                                cuatro, cinco, seis semanas,
Y como veía                     y aquel barquito y aquel barquito
                                y aquel barquito navegó.
Que no se caía
Fue a llamar a otro elefante.   y si esta historia, parece corta,
                                volveremos, volveremos, a empezar,
                                había una vez un barquito chiquitito (bis)
                                que no sabia, que no podía, que no podía,
                                navegar.....



          Son repetitivas y fáciles de recordar.
TIPOS DE ACTIVIDADES PARA LA
          ENSEÑANZA A NIÑOS

 Algunos enlaces:               Canciones tradicionales        http://
                            www.elhuevodechocolate.com/cancion1.htm
                            http://iesaugustobriga.juntaextremadura.net/memoria/cancio
                            http://www.mediometro.com/canciones-infantiles.html
                            http://www.doslourdes.net/Canciones_inf_prim.htm
                            http://www.guiainfantil.com/servicios/musica/Canciones/indic
 EL SEÑOR DON GATO
Estaba el Señor Don Gato
  sentadito en su tejado
MARRAMA MIAU, MIAU,
           MIAU
  sentadito en su tejado.

  Ha recibido una carta
que si quiere ser casado
MARRAMA MIAU, MIAU,
          MIAU
que si quiere ser casado.
TIPOS DE ACTIVIDADES PARA LA
ENSEÑANZA A NIÑOS
 Tipos de canciones:
      Las canciones de acción:
           Soy una taza
         http://www.youtube.com/watch?v=fTzTFQbdYEQ
           El arca de Noé
         http://www.youtube.com/watch?v=_EH_5ISLI0Y
           Canciones para cantar en corro, etc.
         http://www.caxigalines.net/canciones/
         http://www.youtube.com/watch?v=JBtZ23q2wZo

         http://www.youtube.com/watch?v=MOyL8XimLeA&feature=related

           Canciones tradicionales:
         http://www.youtube.com/watch?v=aF69wUFWZWM&feature=related

         http://www.youtube.com/watch?v=JBtZ23q2wZo&ob=av2e
Rimas (chants):

Todos los patitos
http://www.youtube.com/watch?v=57Of5JwUlDQ&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=W7E8q7BSE84


Treinta días trae septiembre
Con abril junio y noviembre
De veintiocho sólo hay uno
Y los demás treinta y uno
http://www.eljuegoinfantil.com/libros/rimas.htm
Rimas:
Que llueva, que llueva
   
Que llueva, que llueva
La virgen de la cueva
Los pajaritos cantan
Las nubes se levantan
Que sí
Que no
Que caiga un chaparrón
Que rompa los cristales de la estación.
  http://www.eljuegoinfantil.com/libros/rimas.htm
Rimas:
   
PINTO, PINTO,
  GORGORITO
                               PITO, PITO, COLORITO
Pinto, pinto, gorgorito,
saca la vaca de veinticinco.   Pito, pito, colorito
-¿En qué lugar?                ¿dónde vas tú tan bonito?
-En Portugal.                  Pito, pito, colorito,
-¿En qué calleja?              ¿Dónde vas tú tan bonito?
-En la Moraleja.               A la acera Verdadera.
-Esconde esa mano
                               Pim, pom, fuera.
  que viene la vieja.
TIPOS DE ACTIVIDADES PARA LA
ENSEÑANZA A NIÑOS

POEMAS:
Gota de lluvia y otros poemas para niños y jóvenes

     Mi cuerpo

     Con las piernas doy saltos,
     Con mis brazos manoteo,
     Con la nariz huelo las flores
     Y con los ojos, los colores veo.
     Mi boquita me sirve
     Para comer y besar,
     Cuando llego del cole,
     A papá y a mamá.
Trabalenguas:                          Tres grandes tigres tragones tragan
                                           trigo y se atragantan.
       • Pablito clavó un clavito.
          ¿Qué clavito clavó                 El hipopótamo Hipo
                Pablito?                         está con hipo.
                                            ¿Quién le quita el hipo
                                             al hipopótamo Hipo?
    •Erre con erre,
       guitarra;                Pepe Pecas pica papas con un pico.
 erre con erre, carril:         Con un pico pica papas Pepe Pecas.
  rápido ruedan los
        carros,                      Pedro Pérez Pita           Como poco coco como,
 rápido el ferrocarril.               pintor perpetuo           poco coco compro.
                                     pinta paisajes por
                                        poco precio       El perro de San Roque no
La gallina cenicienta en el          para poder partir             tiene rabo
cenicero está,                       pronto para Paris    porque Ramón Ramírez se
el que la desencenice buen
                                                                 lo ha robado.
desencenizador será.
                                                             Y al perro de Ramón
                                                          Ramírez ¿quién el rabo le
                                                                  ha robado?

http://www.guiainfantil.com/servicios/trabalenguas.htm
Trabalenguas:                       Me trajo Tajo tres trajes, tres trajes
                                        me trajo Tajo.
        • María Chuchena su
            choza techaba,                  Había una caracatrepa
        y un techador que por               con tres caracatrepitos.
             allá pasaba,                Cuando la caracatrepa trepa,
                le dijo:                 trepan los tres caracatrepitos.
              -Chuchena,
        ¿tú techas tu choza, o            Teresa trajo tizas hechas trizas.
           techas la ajena?

  Mariana Magaña                                     El que compra pocas capas
  desenmarañará            El trapero tapa con       pocas capas paga
       mañana           trapos la tripa del potro.   como yo compré pocas
   la maraña que                                     capas pocas capas pago.
     enmarañara
  Mariana Mañara                                             Pepe Peña pela papa,
                                   Papá, pon para            pica piña, pita un pito,
 El perro en el barro, rabiando      Pepín pan                      pica piña,
  rabea: su rabo se embarra                                        pela papa,
cuando el barro barre,y el barro                                   Pepe Peña.
 a arrobas le arrebosa el rabo.
http://www.guiainfantil.com/servicios/trabalenguas.htm
Adivinanzas:
   Negra por dentro,                             Me gusta subir montañas
                                                  y respirar aire puro,
     negra por fuera,                             tengo barba y no soy hombre,

     es mi corazón                                ¡por mis cuernos, te lo juro!
                                                                      La cabra
     negra madera.
     La aceituna                                        Me llegan las cartas
                                                        y no sé leer
   Soy blanca como la nieve                            y, aunque me las trago,
                                                        no mancho el papel.
     y dulce como la miel;                                          El buzón

     yo alegro los pasteles                          Zapatos de goma,
                                                     ojos de cristal,
     y la leche con café.                            con una manguera
                                                     lo alimentarás,
                           El azúcar                 dentro del garaje
                                                     lo sueles guardar.
http://www.elhuevodechocolate.com/adivina1.html       El coche

Las canciones2011 2

  • 1.
    Actividades para laEnseñanza de Lenguas Extranjeras a Niños Rimas, canciones y poemas
  • 2.
    TIPOS DE ACTIVIDADESPARA LA ENSEÑANZA A NIÑOS ¿Por qué utilizar rimas, canciones y poemas (o chants )? 1. La importancia de la musicalidad: Los sonidos. El ritmo. La entonación. Los enlaces (linking). PRONUNCIACIÓN
  • 3.
    TIPOS DE ACTIVIDADESPARA LA ENSEÑANZA A NIÑOS ¿Por qué utilizar rimas, canciones y poemas (o chants )? Intentad recordar 2. Ayudan a recordar: canciones, rimas y poemas que Ritmo. hayáis aprendido Melodía. de niños, ya sea en vuestra lengua Repetición. materna o en alguna L2. IMPACTO EMOCIONAL PROFUNDO Y DURADERO
  • 4.
    TIPOS DE ACTIVIDADESPARA LA ENSEÑANZA A NIÑOS ¿Por qué utilizar rimas, canciones y poemas (o chants )? 3. También estamos consiguiendo: Crear un ambiente distendido. Cohesionar el grupo. Atender a la inteligencia musical. Atender a los diferentes estilos de aprendizaje (kinésico o auditivo). Trabajar aspectos culturales.
  • 5.
    TIPOS DE ACTIVIDADESPARA LA ENSEÑANZA A NIÑOS ¿Por qué utilizar rimas, canciones y poemas (o chants )? 4. ¿Y cuándo las utilizamos? Pueden ser un fin en sí mismos. En cualquier momento de la sesión. Con fines lingüísticos o culturales. Para acompañar actividades. Como diversión.
  • 6.
    TIPOS DE ACTIVIDADESPARA LA ENSEÑANZA A NIÑOS Tipos de canciones: Las canciones tradicionales: Tratan de la vida cotidiana y presentan variaciones. Melodía y ritmos sencillos. Son repetitivas y fáciles de recordar. Vocabulario, a veces difícil. Contenido, a veces absurdo. Hacen referencia a aspectos culturales. Las cancionesde acción (action songs)
  • 7.
    TIPOS DE ACTIVIDADESPARA LA ENSEÑANZA A NIÑOS Había una vez un barquito chiquitito Había una vez un barquito chiquitito, (bis) que no sabia, que no podía, que no podía navegar, Un elefante se balanceaba pasaron un, dos, tres, Un elefante se balanceaba cuatro , cinco, seis semanas, En la tela de una araña. pasaron un, dos, tres, cuatro, cinco, seis semanas, Y como veía y aquel barquito y aquel barquito y aquel barquito navegó. Que no se caía Fue a llamar a otro elefante. y si esta historia, parece corta, volveremos, volveremos, a empezar, había una vez un barquito chiquitito (bis) que no sabia, que no podía, que no podía, navegar..... Son repetitivas y fáciles de recordar.
  • 8.
    TIPOS DE ACTIVIDADESPARA LA ENSEÑANZA A NIÑOS Algunos enlaces: Canciones tradicionales http:// www.elhuevodechocolate.com/cancion1.htm http://iesaugustobriga.juntaextremadura.net/memoria/cancio http://www.mediometro.com/canciones-infantiles.html http://www.doslourdes.net/Canciones_inf_prim.htm http://www.guiainfantil.com/servicios/musica/Canciones/indic EL SEÑOR DON GATO Estaba el Señor Don Gato sentadito en su tejado MARRAMA MIAU, MIAU, MIAU sentadito en su tejado. Ha recibido una carta que si quiere ser casado MARRAMA MIAU, MIAU, MIAU que si quiere ser casado.
  • 9.
    TIPOS DE ACTIVIDADESPARA LA ENSEÑANZA A NIÑOS Tipos de canciones: Las canciones de acción: Soy una taza http://www.youtube.com/watch?v=fTzTFQbdYEQ El arca de Noé http://www.youtube.com/watch?v=_EH_5ISLI0Y Canciones para cantar en corro, etc. http://www.caxigalines.net/canciones/ http://www.youtube.com/watch?v=JBtZ23q2wZo http://www.youtube.com/watch?v=MOyL8XimLeA&feature=related Canciones tradicionales: http://www.youtube.com/watch?v=aF69wUFWZWM&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=JBtZ23q2wZo&ob=av2e
  • 10.
    Rimas (chants): Todos lospatitos http://www.youtube.com/watch?v=57Of5JwUlDQ&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=W7E8q7BSE84 Treinta días trae septiembre Con abril junio y noviembre De veintiocho sólo hay uno Y los demás treinta y uno http://www.eljuegoinfantil.com/libros/rimas.htm
  • 11.
    Rimas: Que llueva, quellueva     Que llueva, que llueva La virgen de la cueva Los pajaritos cantan Las nubes se levantan Que sí Que no Que caiga un chaparrón Que rompa los cristales de la estación. http://www.eljuegoinfantil.com/libros/rimas.htm
  • 12.
    Rimas:     PINTO, PINTO, GORGORITO PITO, PITO, COLORITO Pinto, pinto, gorgorito, saca la vaca de veinticinco. Pito, pito, colorito -¿En qué lugar? ¿dónde vas tú tan bonito? -En Portugal. Pito, pito, colorito, -¿En qué calleja? ¿Dónde vas tú tan bonito? -En la Moraleja. A la acera Verdadera. -Esconde esa mano Pim, pom, fuera. que viene la vieja.
  • 13.
    TIPOS DE ACTIVIDADESPARA LA ENSEÑANZA A NIÑOS POEMAS: Gota de lluvia y otros poemas para niños y jóvenes Mi cuerpo Con las piernas doy saltos, Con mis brazos manoteo, Con la nariz huelo las flores Y con los ojos, los colores veo. Mi boquita me sirve Para comer y besar, Cuando llego del cole, A papá y a mamá.
  • 14.
    Trabalenguas: Tres grandes tigres tragones tragan trigo y se atragantan. • Pablito clavó un clavito. ¿Qué clavito clavó El hipopótamo Hipo Pablito? está con hipo. ¿Quién le quita el hipo al hipopótamo Hipo? •Erre con erre, guitarra; Pepe Pecas pica papas con un pico. erre con erre, carril: Con un pico pica papas Pepe Pecas. rápido ruedan los carros, Pedro Pérez Pita Como poco coco como, rápido el ferrocarril. pintor perpetuo poco coco compro. pinta paisajes por poco precio El perro de San Roque no La gallina cenicienta en el para poder partir tiene rabo cenicero está, pronto para Paris porque Ramón Ramírez se el que la desencenice buen lo ha robado. desencenizador será. Y al perro de Ramón Ramírez ¿quién el rabo le ha robado? http://www.guiainfantil.com/servicios/trabalenguas.htm
  • 15.
    Trabalenguas: Me trajo Tajo tres trajes, tres trajes me trajo Tajo. • María Chuchena su choza techaba, Había una caracatrepa y un techador que por con tres caracatrepitos. allá pasaba, Cuando la caracatrepa trepa, le dijo: trepan los tres caracatrepitos. -Chuchena, ¿tú techas tu choza, o Teresa trajo tizas hechas trizas. techas la ajena? Mariana Magaña El que compra pocas capas desenmarañará El trapero tapa con pocas capas paga mañana trapos la tripa del potro. como yo compré pocas la maraña que capas pocas capas pago. enmarañara Mariana Mañara Pepe Peña pela papa, Papá, pon para pica piña, pita un pito, El perro en el barro, rabiando Pepín pan pica piña, rabea: su rabo se embarra pela papa, cuando el barro barre,y el barro Pepe Peña. a arrobas le arrebosa el rabo. http://www.guiainfantil.com/servicios/trabalenguas.htm
  • 16.
    Adivinanzas: Negra por dentro,  Me gusta subir montañas y respirar aire puro, negra por fuera, tengo barba y no soy hombre, es mi corazón  ¡por mis cuernos, te lo juro! La cabra negra madera. La aceituna Me llegan las cartas y no sé leer  Soy blanca como la nieve y, aunque me las trago, no mancho el papel. y dulce como la miel; El buzón yo alegro los pasteles Zapatos de goma, ojos de cristal, y la leche con café. con una manguera lo alimentarás, El azúcar dentro del garaje lo sueles guardar. http://www.elhuevodechocolate.com/adivina1.html El coche