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 Si observas a tu
alrededor te das cuenta
que las construcciones
(Edificios, Casas,..etc.),
máquinas, objetos e
incluso los animales y
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a la acción de fuerzas.
como el viento, o su
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 ESTRUCTURAS NATURALES
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Las estructuras ARTIFICIALES que son todas las
fabricadas por el hombre.
 Ejercicio 1.
 Completa la siguiente
definición de estructura.
 Todos los objetos,
grandes o pequeños, y
con cualquier forma,
poseen una estructura o
esqueleto que
____________________
____________________
_____________
 ____________________
_________________
 (Busca imágenes de
estructuras naturales y
artificiales y pégalas en tu
cuaderno)
 Cueva
 Esqueleto humano
 Presa
 Montaña
 Torre
 Puente
 Espina de pez
 Botella de plástico
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 Concha de caracol.
Caparazón }
Nombre del Objeto o estructura
Descripción (Forma color, material,
dimensiones)
Función
Grafico explicativo (Dibujar el
objeto y con colores encerrar o
delimitarlas diferentes partes)
los estudiantes deberán las instalaciones del colegio
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(como mínimo 6) Y completar la tabla
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Las estructuras

  • 1.
  • 2.  Si observas a tu alrededor te das cuenta que las construcciones (Edificios, Casas,..etc.), máquinas, objetos e incluso los animales y vegetales están sujetos a la acción de fuerzas. como el viento, o su propio peso, el peso de otros objetos o la presión de los líquidos.
  • 3. Una ESTRUCTURA es un conjunto de elementos de un objeto que le permiten mantener su forma y tamaño sin deformarse cuando actúan fuerzas sobre él. La misión de las estructuras es soportar las acciones externas manteniendo la forma de las construcciones
  • 4.  ESTRUCTURAS NATURALES  como el esqueleto, el tronco de un árbol, los corales marinos, las estalagmitas y estalactitas, etc.
  • 5. Las estructuras ARTIFICIALES que son todas las fabricadas por el hombre.
  • 6.
  • 7.  Ejercicio 1.  Completa la siguiente definición de estructura.  Todos los objetos, grandes o pequeños, y con cualquier forma, poseen una estructura o esqueleto que ____________________ ____________________ _____________  ____________________ _________________
  • 8.  (Busca imágenes de estructuras naturales y artificiales y pégalas en tu cuaderno)  Cueva  Esqueleto humano  Presa  Montaña  Torre  Puente  Espina de pez  Botella de plástico  Grúa  Concha de caracol. Caparazón }
  • 9. Nombre del Objeto o estructura Descripción (Forma color, material, dimensiones) Función Grafico explicativo (Dibujar el objeto y con colores encerrar o delimitarlas diferentes partes) los estudiantes deberán las instalaciones del colegio y describir la mayor cantidad de estructuras se encuentren (como mínimo 6) Y completar la tabla