Algunos profesores no utilizan las TIC en sus clases debido a la creencia de que las herramientas digitales solo sirven para entretener y no para aprender. Sin embargo, las TIC pueden usarse como una valiosa herramienta educativa cuando los profesores las emplean para mediar el acceso a información en línea, seleccionar contenidos relevantes y evaluar recursos educativos. Los docentes necesitan capacitarse en el uso pedagógico de las TIC para enriquecer las oportunidades de aprendizaje de los estudiantes

1. Opción 1 (Cita de un experto):
Analice la siguiente afirmación Dela profesoraCristina Sales Arasa(2009). “Se puede dar el caso de
un profesor que no utilice tecnologías. Esta decisión constituye una estrategia del profesorado
frente a las TIC. Podríamos pensarquela razón es que no ha recibido la formación necesaria o que
en el centro no hay aparatos suficientes. Sin embargo, suele ocurrir que, al indagar más,
descubrimos que este profesor ofrece otro tipo de justificaciones, que reflejan criterios como “con
las TIC no se puede aprender, hay que trabajar con el libro de texto”, “las utilizaré cuando quiera
entretener a mis alumnos
”, etc. Son criterios en los que se manifiesta la actitud de una parte del profesorado, que concibe a
las TIC como artefactos provenientes del contexto social y las asocia a las prácticas que tienen
lugar en dicho contexto, prácticas de entretenimiento fundamentalmente ”.
Hoy en día muchos docentes no incluyen la informática como una herramienta
interactiva en el momento de generar apoyar y enriquecer procesos de
aprendizaje, de esta forma no puede hacer integración e interacción entre los
contenidos curriculares y las TIC, convirtiéndose en una materia más y no en una
herramienta de uso educativo.El rol del docente en el cual puede seguir aportando
en el marco de las nuevas tecnologías es ser un mediador, implementado criterios
de búsqueda, selección y avaluación en los contenidos de la web.
El docente necesita alfabetizarse en cuanto a las TIC mejorando y enriqueciendo
las oportunidades de aprender a enseñar significativamente a sus estudiantes con
el apoyo en dichas tecnologías, lo que implica su participación activa en proyectos
colectivos de diseño y uso de ambientes de aprendizaje enriquecidos con las TIC.
No es tarea fácil, sin embargo existen evidencias educativas exitosas donde los
docentes han logrado innovar la enseñanza y promover aprendizajes significativos
en sus estudiantes.
Las TIC no es solo entretención, es una gran fuente de información que genera
aprendizajes que atraen la atención de los estudiantes, aportando conocimientos
de una forma interactiva y dinámica. Las redes sociales son las más utilizadas
entre los estudiantes por ello deben ser utilizadas con mayor razón, por ejemplo
crear grupos en Facebook sobre alguna temática trabajada en clase, crear blogs,
para publicar un trabajo, o crear proyectos, el uso de YouTube para entender un
tema complejo entre otras herramientas que brindan nuevas formas de enseñar y
aprender.

2. Imagen de Pagina educ@conTIC
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