1. Subs. De Educación Media Superior y Superior
Dirección De Formación Docente
Departamento De Normales y Camm
Escuela Normal Rural ¨Vasco de Quiroga¨
Materia: Tecnologías De La formación
Alumno: Angeel M.Vegaa Espinoza
Grado: 1
Grupo: C

2. Ciencias Naturales

3. *Ramas De La Ciencias
*Descripción De Ciencias
*Ciencias Cruzadas
*Referencias
*Enlaces Eternos

4.  Ciencias naturales, ciencias de la naturaleza, ciencias físico-naturales o
ciencias experimentales son aquellas ciencias que tienen por objeto el estudio
de la naturaleza siguiendo la modalidad del método científico conocida como
método experimental. Estudian los aspectos físicos, y no los aspectos humanos
del mundo. Así, como grupo, las ciencias naturales se distinguen de las
ciencias sociales o ciencias humanas (cuya identificación o diferenciación de
las humanidades y artes y de otro tipo de saberes es un problema
epistemológico diferente). Las ciencias naturales, por su parte, se apoyan en
el razonamiento lógico y el aparato metodológico de las ciencias formales,
especialmente de la matemática y la lógica, cuya relación con la realidad de
la naturaleza es indirecta.
 A diferencia de las ciencias aplicadas, las ciencias naturales son parte de la
ciencia básica, pero tienen en ellas sus desarrollos prácticos, e interactúan con
ellas y con el sistema productivo en los sistemas denominados de investigación
y desarrollo o investigación, desarrollo e innovación

5.  Astronomía: se ocupa del estudio de los cuerpos celestes, sus movimientos, los




fenómenos ligados a ellos, su registro y la investigación de su origen a partir de
la información que llega a ellos a través de la radiación electromagnética o de
cualquier otro medio.
Biología: se ocupa del estudio de los seres vivos y, más específicamente, de su
origen, su evolución y sus propiedades (génesis, nutrición, morfogénesis,
reproducción, patogenia, etc.).
Física: se ocupa del estudio de las propiedades del espacio, el tiempo, la materia y
la energía, teniendo en cuenta sus interacciones.
Geología: se ocupa del estudio de la forma interior del globo terrestre, la materia
que lo compone, su mecanismo de formación, los cambios o alteraciones que ésta
ha experimentado desde su origen, y la textura y estructura que tiene en el
actual estado.
Química: se ocupa del estudio de la composición, la estructura y las propiedades
de la materia, así como de los cambios de sus reacciones químicas.

6. Esta disciplina es la ciencia de los objetos y fenómenos astronómicos
originados fuera de la atmósfera terrestre. Su campo está
relacionado con la Física, con la Química, con el movimiento y con
la evolución de los objetos celestes, así como también con la
formación y el desarrollo del Universo. La Astronomía incluye el
examen, estudio y modelado de las estrellas, los planetas, los
cometas, las galaxias y el cosmos. La mayoría de la información
usada por los astrónomos es recogida por la observación remota,
aunque se ha conseguido reproducir, en algunos casos, en
laboratorio, la ejecución de fenómenos celestes, como, por ejemplo, la
Química Molecular del medio interestelar.

7. Esta disciplina es la ciencia de los objetos y fenómenos
astronómicos originados fuera de la atmósfera terrestre. Su
campo está relacionado con la Física, con la Química, con el
movimiento y con la evolución de los objetos celestes, así
como también con la formación y el desarrollo del
Universo. La Astronomía incluye el examen, estudio y
modelado de las estrellas, los planetas, los cometas, las
galaxias y el cosmos. La mayoría de la información usada
por los astrónomos es recogida por la observación remota,
aunque se ha conseguido reproducir, en algunos casos, en
laboratorio, la ejecución de fenómenos celestes, como, por
ejemplo, la Química Molecular del medio interestelar.
Mientras los orígenes del estudio de los elementos y
fenómenos celestes pueden ser rastreados hasta la
antigüedad, la metodología científica de este campo
empezó a desarrollarse a mediados del siglo XVII. Un factor
clave fue la introducción del telescopio por Galileo Galilei,
que permitió examinar el cielo de la noche más
detalladamente.