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Álbum de memorias
de juegos
tradicionales
Angela maría alfonso
Juego lúdica y psicomotricidad
Codigo:514515
Universidad nacional Abierta y a Distancia
Yermis
Yermis es un juego tradicional colombiano que se puede jugar
en espacios amplios, como parques y canchas, en este juego
pueden participar dos equipos de 4 a 10 personas.
El juego consiste en que un participante del equipo de
defensores derriba una torre de tapas
al derribarla el equipo que ataca debe ponchar a todos los
defensores para no dejar que vuelvan a armar la torre de tapas
si los defensores arman la torre antes de ser ponchados estos
deben decir Yermis! Y de esta forma ganarían el juego
por el contrario si los que atacan ponchan a todos antes de
cantar Yermis los ganadores serian los que atacaron
Propósito; fortalecer el trabajo en equipo, como las
habilidades motoras finas y gruesas, desarrollar la
coordinación ojo-mano,
CONGELADO
Una persona del grupo es el que
congela los demás deben correr sin
dejarse atrapar por que de ser así
deberán permanecer inmóviles
hasta que un compañero llegue y lo
descongele tocando una parte de
su cuerpo
Propósito: fortalecer la coordinación motriz
gruesa, el trabajo en equipo, la destreza y
orientación
Atrapa el premio
Dos equipos de igual cantidad de participantes, cada
participante con un numero del 1 en adelante
se ubican uno frente al otro dejando un espacio de 3
metros en adelante según lo que quieran, en la mitad de
este espacio se va a ubicar un objeto
Cuando el que dirige el juego dice: sale el numero uno!,
salen los numero uno de cada equipo, se encuentran en la
mitad, la idea es que uno de los dos se quede con el objeto
y lo lleve hasta la línea donde lo espera su equipo, el chico
que no se quedo con el objeto puede perseguir al que se lo
llevo y si logra tocarlo antes de que llegue a su línea se
quedara con el punto
Propósito: estimular la concentración y destreza
Atrapa el
juguete
Corre con su
equipo
Va el
siguiente
La lleva
LA LLEVA
Consiste en un grupo de niños seleccionan a una persona que será la lleva,
este será el encargado de pasar la lleva a otro tocando una parte de su
cuerpo, si este logra tocar a alguno inmediatamente este se convertirá en
la lleva y deberá perseguir a sus compañeros para lograr pasarle la lleva a
otro
Propósito: ejercitar la habilidad de
correr y alcanzar, desarrollando
habilidades motrices de locomoción
Dos equipos, uno de policías que se van a
encargar de atrapar a todos los ladrones del otro
equipo y encerrarlos en un espacio imaginario que
se llamaría la cárcel.
Un equipo de ladrones que deberán huir de los
policías y rescatar a sus compañeros de la cárcel
Policías y
ladrones
Propósito: estimular la habilidades
motrices de locomoción, fortalecer el
trabajo en equipo y la atención
Propósito: estimular habilidades motoras básicas de
locomoción y manipulación, fortaleciendo la
concentración.
Tarro
Es un derivado del escondite, consiste
en patear un tarro y la persona que
debe ir a recogerlo tiene dos opciones
de pasos, paso de tortuga o conejo, de
regreso debe caminar de espaldas y
dejar el tarro en el mismo punto,
cuando esto ocurra deberá salir a
buscar a sus compañeros que
anteriormente se escondieron
Las pastillitas
Un grupo de niños serian las pastillitas, una
puerta, un ángel y un diablo, la puerta asigna
un color a cada pastillita y a continuación llega
el diablo o el ángel según su turno y toca la
puerta para repetir este dialogo
Diablo o Angel; toc toc
Puerta; quien es?
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Puerta; que necesita?
Diablo o Angel; una pastillita
Puerta; de que color?
El diablo o el ángel dice el color que desea, la
pastillita de ese
color se levanta, la puerta le dice de parte de
Dios o departe del diablo y
la envía a correr y detrás de ella se van el ángel
y el diablo para lograr quedarse con ella
Propósito: fortalecer la concentración del niño, las
habilidades motrices básicas de locomoción
Concentración
Es un juego de manos donde se canta
una canción y se coordina con un
movimiento
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Sen- aplauso
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Cion- chasqueo dedos mano izquierda
Propósito: fortalecer la concentración del niño,
estimulando la coordinación de ritmos y
movimientos, desarrollando habilidades motrices de
manipulación
CIELITO
Con una tiza o piedra se dibuja en
el piso una figura en forma de
avión a base de cuadros donde se
va a numerar cada cuadro
Los niños van pasando de a uno y
lanzan la piedra iniciando por el
numero uno, si la piedra cae
dentro del numero puede pasar y
saltar cada cuadro hasta llegar al
cielo, regresar y tomar su piedra
sin pisar las rayas de los cuadros
Si logra hacerlo puede seguir con
el numero dos y así sucesivamente
Propósito: ejercitar la coordinación oculo-pedal, estimula la
paciencia e interacción social, ayuda a desarrollar las
habilidades motrices básicas de equilibrio, locomoción y
manipulación
Propósito: fortalecer
habilidades motoras básicas
de locomoción y equilibrio.
• En este juego existe un participante que se ubica frente a la pared cubriendo sus ojos mientras
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  • 1. Álbum de memorias de juegos tradicionales Angela maría alfonso Juego lúdica y psicomotricidad Codigo:514515 Universidad nacional Abierta y a Distancia
  • 2. Yermis Yermis es un juego tradicional colombiano que se puede jugar en espacios amplios, como parques y canchas, en este juego pueden participar dos equipos de 4 a 10 personas. El juego consiste en que un participante del equipo de defensores derriba una torre de tapas al derribarla el equipo que ataca debe ponchar a todos los defensores para no dejar que vuelvan a armar la torre de tapas si los defensores arman la torre antes de ser ponchados estos deben decir Yermis! Y de esta forma ganarían el juego por el contrario si los que atacan ponchan a todos antes de cantar Yermis los ganadores serian los que atacaron Propósito; fortalecer el trabajo en equipo, como las habilidades motoras finas y gruesas, desarrollar la coordinación ojo-mano,
  • 3. CONGELADO Una persona del grupo es el que congela los demás deben correr sin dejarse atrapar por que de ser así deberán permanecer inmóviles hasta que un compañero llegue y lo descongele tocando una parte de su cuerpo Propósito: fortalecer la coordinación motriz gruesa, el trabajo en equipo, la destreza y orientación
  • 4. Atrapa el premio Dos equipos de igual cantidad de participantes, cada participante con un numero del 1 en adelante se ubican uno frente al otro dejando un espacio de 3 metros en adelante según lo que quieran, en la mitad de este espacio se va a ubicar un objeto Cuando el que dirige el juego dice: sale el numero uno!, salen los numero uno de cada equipo, se encuentran en la mitad, la idea es que uno de los dos se quede con el objeto y lo lleve hasta la línea donde lo espera su equipo, el chico que no se quedo con el objeto puede perseguir al que se lo llevo y si logra tocarlo antes de que llegue a su línea se quedara con el punto Propósito: estimular la concentración y destreza Atrapa el juguete Corre con su equipo Va el siguiente
  • 5. La lleva LA LLEVA Consiste en un grupo de niños seleccionan a una persona que será la lleva, este será el encargado de pasar la lleva a otro tocando una parte de su cuerpo, si este logra tocar a alguno inmediatamente este se convertirá en la lleva y deberá perseguir a sus compañeros para lograr pasarle la lleva a otro Propósito: ejercitar la habilidad de correr y alcanzar, desarrollando habilidades motrices de locomoción
  • 6. Dos equipos, uno de policías que se van a encargar de atrapar a todos los ladrones del otro equipo y encerrarlos en un espacio imaginario que se llamaría la cárcel. Un equipo de ladrones que deberán huir de los policías y rescatar a sus compañeros de la cárcel Policías y ladrones Propósito: estimular la habilidades motrices de locomoción, fortalecer el trabajo en equipo y la atención
  • 7. Propósito: estimular habilidades motoras básicas de locomoción y manipulación, fortaleciendo la concentración. Tarro Es un derivado del escondite, consiste en patear un tarro y la persona que debe ir a recogerlo tiene dos opciones de pasos, paso de tortuga o conejo, de regreso debe caminar de espaldas y dejar el tarro en el mismo punto, cuando esto ocurra deberá salir a buscar a sus compañeros que anteriormente se escondieron
  • 8. Las pastillitas Un grupo de niños serian las pastillitas, una puerta, un ángel y un diablo, la puerta asigna un color a cada pastillita y a continuación llega el diablo o el ángel según su turno y toca la puerta para repetir este dialogo Diablo o Angel; toc toc Puerta; quien es? Diablo o Angel; el diablo Puerta; que necesita? Diablo o Angel; una pastillita Puerta; de que color? El diablo o el ángel dice el color que desea, la pastillita de ese color se levanta, la puerta le dice de parte de Dios o departe del diablo y la envía a correr y detrás de ella se van el ángel y el diablo para lograr quedarse con ella Propósito: fortalecer la concentración del niño, las habilidades motrices básicas de locomoción
  • 9. Concentración Es un juego de manos donde se canta una canción y se coordina con un movimiento Con- golpe en las piernas Sen- aplauso Tra- chasqueo dedos de mano derecha Cion- chasqueo dedos mano izquierda Propósito: fortalecer la concentración del niño, estimulando la coordinación de ritmos y movimientos, desarrollando habilidades motrices de manipulación
  • 10. CIELITO Con una tiza o piedra se dibuja en el piso una figura en forma de avión a base de cuadros donde se va a numerar cada cuadro Los niños van pasando de a uno y lanzan la piedra iniciando por el numero uno, si la piedra cae dentro del numero puede pasar y saltar cada cuadro hasta llegar al cielo, regresar y tomar su piedra sin pisar las rayas de los cuadros Si logra hacerlo puede seguir con el numero dos y así sucesivamente Propósito: ejercitar la coordinación oculo-pedal, estimula la paciencia e interacción social, ayuda a desarrollar las habilidades motrices básicas de equilibrio, locomoción y manipulación
  • 11. Propósito: fortalecer habilidades motoras básicas de locomoción y equilibrio. • En este juego existe un participante que se ubica frente a la pared cubriendo sus ojos mientras • A dos o tres metros están ubicados los otros niños que mientras el zorro esta con sus • ojos vendados se intentan acercar a el para tocarlo. • Si el zorro se voltea antes de que los niños lo toquen entonces los niños se deberán quedar • congelados y si se mueven vuelven a iniciar. Zorro astuto