Este documento presenta una lección sobre la perspectiva industrial del desarrollo sostenible y la contribución de los sectores industriales. Explica conceptos clave como desarrollo sostenible, principios del desarrollo sostenible establecidos en conferencias internacionales, y la importancia de la ecoeficiencia industrial para lograr el desarrollo sostenible.
Este documento presenta el Código Nacional de Recursos Naturales Renovables y de Protección al Medio Ambiente de Colombia, expedido en 1974. Fue la primera compilación de legislación ambiental en Latinoamérica y estableció los principios de la Conferencia de Estocolmo sobre Medio Ambiente de 1972. El Código contiene 340 artículos divididos en dos libros: el Libro Primero contiene disposiciones ambientales generales, y el Libro Segundo regula el uso y aprovechamiento de recursos naturales renovables.
Este documento presenta una lección sobre la perspectiva industrial del desarrollo sostenible y la contribución de los sectores industriales. Explica conceptos clave como desarrollo sostenible, principios del desarrollo sostenible establecidos en conferencias internacionales, y la importancia de la ecoeficiencia industrial para lograr el desarrollo sostenible.
Este documento presenta información sobre la importancia de la informática en la sociedad actual. Explica cómo la informática facilita la vida al permitir obtener y crear información de manera más fácil, y cómo se utiliza en el trabajo, la escuela y el hogar. También menciona que la informática avanza constantemente y que cualquier persona puede usarla como quiera.
La nueva economía del siglo XXI: análisis de los impactos de la informática e...Greenapps&web
Adriana Margarita Porcelli, Adriana Norma Martínez / DOI: 10.12957/rqi.2015.20953
Los grandes avances tecnológicos producidos en las últimas décadas han generado profundos cambios sociales y organizativos en el ámbito de la información y las comunicaciones que inciden en nuestras vidas. La generalización en el uso de las computadoras, la proliferación de redes informáticas y el desarrollo de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, denominadas TICS, cambiaron la manera de comunicarnos y transformaron la economía y la cultura para siempre, originando un sistema económico y social en el que la generación, procesamiento y distribución del conocimiento y la información son la principal fuente de la productividad, poder y prosperidad. La informática y la industria en general no han ahorrado esfuerzos para desarrollarse rápidamente, pero en la mayoría de los casos, a costa del deterioro ambiental. Sin embargo, las TICS pueden ser un aliado en la lucha contra el cambio climático a través de procesos denominados Tecnologías Verdes, que se inscriben en el concepto de economía verde como contexto del desarrollo sustentable, conforme al documento final de Río + 20. El presente trabajo detallará la incidencia de la informática en los diferentes ámbitos y describirá, en términos generales, cada uno de los métodos y productos informático ecológicos.
El documento describe las relaciones entre la tecnología y diferentes áreas del conocimiento como la agronomía, veterinaria, bellas artes, ciencias de la educación, ciencias sociales y humanas, economía, ingeniería, matemáticas y ciencias naturales. Explica cómo la tecnología ha evolucionado en cada área, mejorando procesos productivos, comunicaciones, aprendizaje, salud e investigación. La tecnología ha influido en el desarrollo de las ciencias y viceversa.
Este documento describe los desafíos y principios fundamentales para construir una Sociedad de la Información inclusiva a nivel global. Propone que las tecnologías de la información y comunicación (TIC) deben usarse para promover el desarrollo humano, pero requieren acceso universal, capacitación, confianza y cooperación internacional. También enfatiza la importancia de respetar la diversidad cultural y aplicar estándares éticos al desarrollar esta sociedad basada en la información.
Este documento presenta el Código Nacional de Recursos Naturales Renovables y de Protección al Medio Ambiente de Colombia, expedido en 1974. Fue la primera compilación de legislación ambiental en Latinoamérica y estableció los principios de la Conferencia de Estocolmo sobre Medio Ambiente de 1972. El Código contiene 340 artículos divididos en dos libros: el Libro Primero contiene disposiciones ambientales generales, y el Libro Segundo regula el uso y aprovechamiento de recursos naturales renovables.
Este documento presenta una lección sobre la perspectiva industrial del desarrollo sostenible y la contribución de los sectores industriales. Explica conceptos clave como desarrollo sostenible, principios del desarrollo sostenible establecidos en conferencias internacionales, y la importancia de la ecoeficiencia industrial para lograr el desarrollo sostenible.
Este documento presenta información sobre la importancia de la informática en la sociedad actual. Explica cómo la informática facilita la vida al permitir obtener y crear información de manera más fácil, y cómo se utiliza en el trabajo, la escuela y el hogar. También menciona que la informática avanza constantemente y que cualquier persona puede usarla como quiera.
La nueva economía del siglo XXI: análisis de los impactos de la informática e...Greenapps&web
Adriana Margarita Porcelli, Adriana Norma Martínez / DOI: 10.12957/rqi.2015.20953
Los grandes avances tecnológicos producidos en las últimas décadas han generado profundos cambios sociales y organizativos en el ámbito de la información y las comunicaciones que inciden en nuestras vidas. La generalización en el uso de las computadoras, la proliferación de redes informáticas y el desarrollo de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, denominadas TICS, cambiaron la manera de comunicarnos y transformaron la economía y la cultura para siempre, originando un sistema económico y social en el que la generación, procesamiento y distribución del conocimiento y la información son la principal fuente de la productividad, poder y prosperidad. La informática y la industria en general no han ahorrado esfuerzos para desarrollarse rápidamente, pero en la mayoría de los casos, a costa del deterioro ambiental. Sin embargo, las TICS pueden ser un aliado en la lucha contra el cambio climático a través de procesos denominados Tecnologías Verdes, que se inscriben en el concepto de economía verde como contexto del desarrollo sustentable, conforme al documento final de Río + 20. El presente trabajo detallará la incidencia de la informática en los diferentes ámbitos y describirá, en términos generales, cada uno de los métodos y productos informático ecológicos.
El documento describe las relaciones entre la tecnología y diferentes áreas del conocimiento como la agronomía, veterinaria, bellas artes, ciencias de la educación, ciencias sociales y humanas, economía, ingeniería, matemáticas y ciencias naturales. Explica cómo la tecnología ha evolucionado en cada área, mejorando procesos productivos, comunicaciones, aprendizaje, salud e investigación. La tecnología ha influido en el desarrollo de las ciencias y viceversa.
Este documento describe los desafíos y principios fundamentales para construir una Sociedad de la Información inclusiva a nivel global. Propone que las tecnologías de la información y comunicación (TIC) deben usarse para promover el desarrollo humano, pero requieren acceso universal, capacitación, confianza y cooperación internacional. También enfatiza la importancia de respetar la diversidad cultural y aplicar estándares éticos al desarrollar esta sociedad basada en la información.
Este documento trata sobre la bioética de la tecnociencia y su uso ético para el bien común. Define la bioética como la rama ética que establece los principios para la conducta humana sobre la tecnociencia respecto a la vida. Explica que el objetivo del bien común es que cada ciudadano pueda buscar su propio beneficio sin impedir que los demás hagan lo mismo, y que la tecnociencia debe usarse de forma que beneficie a la sociedad dentro de ciertos límites para no perjudicar a los demás. Concluye que la
El documento declara la visión común de construir una Sociedad de la Información centrada en la persona e inclusiva que promueva el desarrollo. Reconoce que las tecnologías de la información y comunicación (TIC) pueden usarse para lograr los objetivos de desarrollo como erradicar la pobreza y promover la educación, pero deben implementarse respetando los derechos humanos y asegurando que todos puedan participar. Propone principios como proveer infraestructura básica de TIC, capacitación, contenido en diferentes idiomas
Este documento trata sobre la relación entre la tecnología y la educación. Primero discute la concepción de la ciencia y la tecnología, y cómo la tecnología satisface la curiosidad humana y mejora la sociedad. Luego presenta cuatro fases amplias de la tecnología y discute mitos y enfoques heterogéneos de la ingeniería. Finalmente, argumenta que el proceso de socialización tecnocientífica ignora las relaciones entre la ciencia, tecnología y sociedad al ver la tecnología solo como objet
Las TIC en el campo educativo y cultural son una herramienta para construir la educación. La cultura digital estudia los aspectos sociales, culturales y éticos de la tecnología. Las TIC apoyan procesos pedagógicos y culturales de aprendizaje continuo y creación. Sin embargo, la brecha digital entre comunidades con y sin acceso a Internet sigue siendo un desafío.
El documento describe la sociedad de la información y sus características. Explica que surge a partir del uso extensivo de las tecnologías de información que transforman los procesos económicos y sociales. También resume la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información que busca construir una sociedad global e inclusiva centrada en las personas. Finalmente, analiza los aspectos positivos como el acceso a la información y la libertad de expresión, pero también los negativos como la violación a la privacidad y la manipulación de contenidos.
El documento presenta una visión común de la construcción de una Sociedad de la Información en Ecuador basada en el acceso universal a la información y el conocimiento para promover el desarrollo sostenible. Reconoce que las tecnologías de la información y comunicación (TIC) son herramientas clave para reducir las desigualdades y propone políticas para superar la brecha digital a través de la inclusión social de las TIC.
El documento describe la visión de construir una sociedad de la información en Ecuador que sea inclusiva y promueva el desarrollo sostenible a través del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Se enfatiza la importancia de reducir la brecha digital y asegurar que todos los ciudadanos tengan acceso a las TIC y su uso promueva el desarrollo del país.
Este documento trata sobre la definición y evolución de la tecnología. Define la tecnología como el conjunto de conocimientos y técnicas que permiten modificar el entorno para satisfacer necesidades humanas. Explica que la historia de la tecnología ha evolucionado desde las primeras herramientas de la Edad de Piedra hasta las avanzadas tecnologías del siglo XXI. También discute la importancia de la tecnología en áreas como la educación y la sociedad moderna.
El documento describe la transformación hacia una sociedad de la información basada en las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica conceptos como globalización, nueva economía y brecha digital, y destaca el rol del Estado en fomentar el acceso universal a las TIC para impulsar la educación, participación y desarrollo económico y social. También resume brevemente la historia de Chile respecto a la implementación de su agenda digital para masificar el uso de las TIC.
La constitución de Venezuela reconoce el derecho a la educación y al acceso a la tecnología, así como el derecho a vivir en un ambiente sano. Establece que el estado promoverá el uso de las tecnologías de la información para el desarrollo nacional y que todas las actividades deben realizarse de manera respetuosa con el medio ambiente y con estudios de impacto.
La tecnología y su influencia en diferentes camposPalmilion
El documento discute la influencia de la tecnología en diferentes campos como la medicina, la agricultura y la educación. También describe cómo la humanidad está entrando en una nueva era definida por el trabajo intelectual requerido por la revolución de la información, y cómo las nuevas tecnologías están transformando la sociedad y los procesos educativos. Por último, señala que durante mucho tiempo el desarrollo industrial y tecnológico no tuvo en cuenta los posibles daños al medio ambiente.
El documento describe la contaminación de la Quebrada La Ruezga en Barquisimeto desde los años 1980 debido a los desechos industriales y urbanos vertidos en sus aguas. Propone realizar estudios de impacto, planes de recuperación de las aguas, suelos y especies, y coordinar limpiezas y vigilancia para prevenir futuros vertidos.
El documento discute cómo la medicina se está beneficiando de las nuevas tecnologías para mejorar el diagnóstico, tratamiento y prevención de enfermedades, y cómo estas tecnologías permiten brindar servicios médicos a personas en áreas remotas. También describe cómo la agricultura ha explotado los recursos más rápido de lo que pueden renovarse, lo que ha causado problemas ambientales.
Este documento presenta una declaración de principios para construir una Sociedad de la Información centrada en las personas y orientada al desarrollo. Reconoce que las tecnologías de la información y la comunicación pueden promover el desarrollo sostenible y mejorar la calidad de vida de las personas cuando todos pueden crear, acceder e intercambiar información y conocimiento. También enfatiza la importancia de la cooperación internacional, regional y nacional para reducir la brecha digital y asegurar que los beneficios de las TIC se extiendan a todas las
DESARROLLO SOSTENIBLE PARA TU CURSO FDFDFDFhpenal2001
Este documento presenta los principios fundamentales del desarrollo sostenible según la declaración de Río de 1992. Explica que el desarrollo sostenible busca satisfacer las necesidades del presente sin comprometer la habilidad de las futuras generaciones para satisfacer sus propias necesidades, integrando la protección ambiental en el proceso de desarrollo económico y social. También enfatiza la participación ciudadana, el principio de precaución y la internalización de costos ambientales.
La Declaración de Río sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo establece 27 principios para promover el desarrollo sostenible. Reconoce que la humanidad debe vivir en armonía con la naturaleza y que el desarrollo debe satisfacer las necesidades del presente sin comprometer las generaciones futuras. Los países desarrollados deben asumir una mayor responsabilidad para lograr el desarrollo sostenible mundial.
El documento discute la importancia de la educación ambiental en la ingeniería. Explica que la educación debe adaptarse a los cambios ambientales y crear conciencia sobre problemas como la contaminación. También analiza tratados internacionales sobre educación ambiental y cómo los ingenieros deben contribuir a mantener el equilibrio ecológico. Finalmente, enfatiza que la educación ambiental busca formar personas con conocimientos y valores positivos hacia los recursos naturales para resolver problemas ambientales.
La Declaración de Río sobre Medio Ambiente y Desarrollo establece 27 principios para promover el desarrollo sostenible, incluyendo que los seres humanos son el centro de las preocupaciones sobre desarrollo sostenible y tienen derecho a una vida saludable y productiva; los países deben cooperar para proteger el medio ambiente mundial teniendo en cuenta responsabilidades comunes pero diferenciadas; y se debe involucrar a todos los sectores de la sociedad, incluyendo mujeres, jóvenes e indígenas, en lograr el desarrollo s
La Declaración de Río sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo establece 27 principios para promover el desarrollo sostenible, incluyendo: (1) que los seres humanos son el centro de las preocupaciones sobre desarrollo sostenible y tienen derecho a una vida saludable, (2) que los países tienen soberanía sobre sus propios recursos pero también responsabilidad para no dañar a otros, y (3) que se debe lograr el desarrollo sostenible a través de la cooperación internacional, la participación de todos los sectores de la
Declaración de Río de Janeiro (Naciones Unidas) sobre Ambiente y Desarrollo H...dchoambiental
La Declaración de Río sobre Medio Ambiente y Desarrollo establece 27 principios para promover el desarrollo sostenible y proteger el medio ambiente. Los principios enfatizan la cooperación internacional, la responsabilidad compartida pero diferenciada de los países, y la participación de todos los sectores de la sociedad en la toma de decisiones sobre el medio ambiente y el desarrollo. La declaración también reconoce los derechos soberanos de los países sobre sus propios recursos y la importancia de reducir la pobreza y las disparidades entre países
Este documento trata sobre la bioética de la tecnociencia y su uso ético para el bien común. Define la bioética como la rama ética que establece los principios para la conducta humana sobre la tecnociencia respecto a la vida. Explica que el objetivo del bien común es que cada ciudadano pueda buscar su propio beneficio sin impedir que los demás hagan lo mismo, y que la tecnociencia debe usarse de forma que beneficie a la sociedad dentro de ciertos límites para no perjudicar a los demás. Concluye que la
El documento declara la visión común de construir una Sociedad de la Información centrada en la persona e inclusiva que promueva el desarrollo. Reconoce que las tecnologías de la información y comunicación (TIC) pueden usarse para lograr los objetivos de desarrollo como erradicar la pobreza y promover la educación, pero deben implementarse respetando los derechos humanos y asegurando que todos puedan participar. Propone principios como proveer infraestructura básica de TIC, capacitación, contenido en diferentes idiomas
Este documento trata sobre la relación entre la tecnología y la educación. Primero discute la concepción de la ciencia y la tecnología, y cómo la tecnología satisface la curiosidad humana y mejora la sociedad. Luego presenta cuatro fases amplias de la tecnología y discute mitos y enfoques heterogéneos de la ingeniería. Finalmente, argumenta que el proceso de socialización tecnocientífica ignora las relaciones entre la ciencia, tecnología y sociedad al ver la tecnología solo como objet
Las TIC en el campo educativo y cultural son una herramienta para construir la educación. La cultura digital estudia los aspectos sociales, culturales y éticos de la tecnología. Las TIC apoyan procesos pedagógicos y culturales de aprendizaje continuo y creación. Sin embargo, la brecha digital entre comunidades con y sin acceso a Internet sigue siendo un desafío.
El documento describe la sociedad de la información y sus características. Explica que surge a partir del uso extensivo de las tecnologías de información que transforman los procesos económicos y sociales. También resume la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información que busca construir una sociedad global e inclusiva centrada en las personas. Finalmente, analiza los aspectos positivos como el acceso a la información y la libertad de expresión, pero también los negativos como la violación a la privacidad y la manipulación de contenidos.
El documento presenta una visión común de la construcción de una Sociedad de la Información en Ecuador basada en el acceso universal a la información y el conocimiento para promover el desarrollo sostenible. Reconoce que las tecnologías de la información y comunicación (TIC) son herramientas clave para reducir las desigualdades y propone políticas para superar la brecha digital a través de la inclusión social de las TIC.
El documento describe la visión de construir una sociedad de la información en Ecuador que sea inclusiva y promueva el desarrollo sostenible a través del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Se enfatiza la importancia de reducir la brecha digital y asegurar que todos los ciudadanos tengan acceso a las TIC y su uso promueva el desarrollo del país.
Este documento trata sobre la definición y evolución de la tecnología. Define la tecnología como el conjunto de conocimientos y técnicas que permiten modificar el entorno para satisfacer necesidades humanas. Explica que la historia de la tecnología ha evolucionado desde las primeras herramientas de la Edad de Piedra hasta las avanzadas tecnologías del siglo XXI. También discute la importancia de la tecnología en áreas como la educación y la sociedad moderna.
El documento describe la transformación hacia una sociedad de la información basada en las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica conceptos como globalización, nueva economía y brecha digital, y destaca el rol del Estado en fomentar el acceso universal a las TIC para impulsar la educación, participación y desarrollo económico y social. También resume brevemente la historia de Chile respecto a la implementación de su agenda digital para masificar el uso de las TIC.
La constitución de Venezuela reconoce el derecho a la educación y al acceso a la tecnología, así como el derecho a vivir en un ambiente sano. Establece que el estado promoverá el uso de las tecnologías de la información para el desarrollo nacional y que todas las actividades deben realizarse de manera respetuosa con el medio ambiente y con estudios de impacto.
La tecnología y su influencia en diferentes camposPalmilion
El documento discute la influencia de la tecnología en diferentes campos como la medicina, la agricultura y la educación. También describe cómo la humanidad está entrando en una nueva era definida por el trabajo intelectual requerido por la revolución de la información, y cómo las nuevas tecnologías están transformando la sociedad y los procesos educativos. Por último, señala que durante mucho tiempo el desarrollo industrial y tecnológico no tuvo en cuenta los posibles daños al medio ambiente.
El documento describe la contaminación de la Quebrada La Ruezga en Barquisimeto desde los años 1980 debido a los desechos industriales y urbanos vertidos en sus aguas. Propone realizar estudios de impacto, planes de recuperación de las aguas, suelos y especies, y coordinar limpiezas y vigilancia para prevenir futuros vertidos.
El documento discute cómo la medicina se está beneficiando de las nuevas tecnologías para mejorar el diagnóstico, tratamiento y prevención de enfermedades, y cómo estas tecnologías permiten brindar servicios médicos a personas en áreas remotas. También describe cómo la agricultura ha explotado los recursos más rápido de lo que pueden renovarse, lo que ha causado problemas ambientales.
Este documento presenta una declaración de principios para construir una Sociedad de la Información centrada en las personas y orientada al desarrollo. Reconoce que las tecnologías de la información y la comunicación pueden promover el desarrollo sostenible y mejorar la calidad de vida de las personas cuando todos pueden crear, acceder e intercambiar información y conocimiento. También enfatiza la importancia de la cooperación internacional, regional y nacional para reducir la brecha digital y asegurar que los beneficios de las TIC se extiendan a todas las
DESARROLLO SOSTENIBLE PARA TU CURSO FDFDFDFhpenal2001
Este documento presenta los principios fundamentales del desarrollo sostenible según la declaración de Río de 1992. Explica que el desarrollo sostenible busca satisfacer las necesidades del presente sin comprometer la habilidad de las futuras generaciones para satisfacer sus propias necesidades, integrando la protección ambiental en el proceso de desarrollo económico y social. También enfatiza la participación ciudadana, el principio de precaución y la internalización de costos ambientales.
La Declaración de Río sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo establece 27 principios para promover el desarrollo sostenible. Reconoce que la humanidad debe vivir en armonía con la naturaleza y que el desarrollo debe satisfacer las necesidades del presente sin comprometer las generaciones futuras. Los países desarrollados deben asumir una mayor responsabilidad para lograr el desarrollo sostenible mundial.
El documento discute la importancia de la educación ambiental en la ingeniería. Explica que la educación debe adaptarse a los cambios ambientales y crear conciencia sobre problemas como la contaminación. También analiza tratados internacionales sobre educación ambiental y cómo los ingenieros deben contribuir a mantener el equilibrio ecológico. Finalmente, enfatiza que la educación ambiental busca formar personas con conocimientos y valores positivos hacia los recursos naturales para resolver problemas ambientales.
La Declaración de Río sobre Medio Ambiente y Desarrollo establece 27 principios para promover el desarrollo sostenible, incluyendo que los seres humanos son el centro de las preocupaciones sobre desarrollo sostenible y tienen derecho a una vida saludable y productiva; los países deben cooperar para proteger el medio ambiente mundial teniendo en cuenta responsabilidades comunes pero diferenciadas; y se debe involucrar a todos los sectores de la sociedad, incluyendo mujeres, jóvenes e indígenas, en lograr el desarrollo s
La Declaración de Río sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo establece 27 principios para promover el desarrollo sostenible, incluyendo: (1) que los seres humanos son el centro de las preocupaciones sobre desarrollo sostenible y tienen derecho a una vida saludable, (2) que los países tienen soberanía sobre sus propios recursos pero también responsabilidad para no dañar a otros, y (3) que se debe lograr el desarrollo sostenible a través de la cooperación internacional, la participación de todos los sectores de la
Declaración de Río de Janeiro (Naciones Unidas) sobre Ambiente y Desarrollo H...dchoambiental
La Declaración de Río sobre Medio Ambiente y Desarrollo establece 27 principios para promover el desarrollo sostenible y proteger el medio ambiente. Los principios enfatizan la cooperación internacional, la responsabilidad compartida pero diferenciada de los países, y la participación de todos los sectores de la sociedad en la toma de decisiones sobre el medio ambiente y el desarrollo. La declaración también reconoce los derechos soberanos de los países sobre sus propios recursos y la importancia de reducir la pobreza y las disparidades entre países
El documento describe el impacto ambiental derivado del uso de las tecnologías de información y comunicación y los esfuerzos para mitigarlo. Explica que las computadoras y otros dispositivos electrónicos afectan el medio ambiente debido a los procesos de fabricación contaminantes, la obsolescencia rápida y el alto consumo de energía. También destaca los planes y leyes venezolanas para proteger el ambiente, como el Plan de Protección Ambiental y el programa colombiano EcoCómputo para el reciclaje responsable de equipos electr
La Declaración de Río sobre Medio Ambiente y Desarrollo establece 27 principios para promover el desarrollo sostenible y proteger el medio ambiente. Fue adoptada en la Cumbre de la Tierra de 1992 en Río de Janeiro y enfatiza la cooperación internacional, la responsabilidad compartida pero diferenciada de los países, y la participación de todos los sectores de la sociedad en la toma de decisiones sobre el medio ambiente y el desarrollo.
La Declaración de Río sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo establece 27 principios para promover el desarrollo sostenible, incluyendo que los seres humanos tienen derecho a una vida saludable y productiva en armonía con la naturaleza, que los países deben cooperar para proteger el medio ambiente mundial teniendo en cuenta sus responsabilidades comunes pero diferenciadas, y que la participación de todos los ciudadanos es esencial para abordar problemas ambientales.
La Declaración de Río sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo establece 27 principios para promover el desarrollo sostenible aprobados en la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo en 1992. Reconoce la importancia de la economía, sociedad y ambiente, y que la humanidad debe proteger la naturaleza para su propio sustento. Los principios cubren temas como el derecho soberano de los países sobre sus recursos, la erradicación de la pobreza, la participación ciudadana, y la cooper
El documento presenta un proyecto de educación ambiental realizado por tres estudiantes. Introduce la importancia de la educación ambiental desde edades tempranas y describe estrategias como la coordinación intersectorial, inclusión en la educación formal y no formal, y formación de educadores ambientales. También plantea el problema de la contaminación por productos residuales y su impacto en el agua.
El documento describe el concepto de desarrollo sostenible. Se define como aquel desarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer las posibilidades de las futuras generaciones. Tiene como objetivos mejorar las condiciones de vida al tiempo que se preserva el medio ambiente a corto, medio y largo plazo. Para lograrlo, se debe buscar un equilibrio entre el crecimiento económico, la justicia social y la conservación ambiental.
Este documento presenta resúmenes de varios códigos y protocolos éticos ambientales internacionales. El Protocolo de Montreal busca reducir sustancias que dañan la capa de ozono. El Protocolo de Cartagena regula los riesgos de los organismos modificados. La Declaración de Río estableció principios como el derecho a un ambiente saludable y la responsabilidad compartida pero diferenciada de los países para el desarrollo sostenible.
Este documento trata sobre la educación ambiental. Explica que la educación ambiental es un proceso de aprendizaje dirigido a toda la población con el fin de promover conductas que cuiden el ambiente. También describe los objetivos de la educación ambiental como lograr una población informada que pueda desarrollar habilidades para mejorar la calidad de vida y conservar el ambiente de forma sostenible. Además, identifica a los estados, comunidades e individuos como actores que pueden contribuir a la educación ambiental.
1. El documento destaca la importancia de lograr el desarrollo sustentable que cubra equitativamente las necesidades ambientales y de desarrollo de las generaciones presentes y futuras. Los estados tienen la responsabilidad de cooperar para proteger el medio ambiente y erradicar la pobreza.
2. Se enfatiza la situación especial de los países en desarrollo y la necesidad de que los países desarrollados reconozcan su mayor responsabilidad en la búsqueda del desarrollo sustentable debido a su mayor impacto ambiental y sus mayores
La Declaración de Río establece 27 principios para promover el desarrollo sostenible, incluyendo el derecho soberano de los países sobre sus recursos y la responsabilidad de no causar daños transfronterizos, la cooperación internacional para proteger el medio ambiente, y la participación ciudadana en las decisiones ambientales. La Ley 99 de 1993 establece los fundamentos de la política ambiental colombiana de acuerdo a los principios de desarrollo sostenible y protección de la biodiversidad, con un enfoque de descentralización y participación a través
Este documento presenta las conclusiones del Grupo de Trabajo 13 sobre el Diálogo Intercultural para Compartir Saberes, Conocimientos y Tecnologías de la Conferencia Mundial de los Pueblos sobre Cambio Climático y los Derechos de la Madre Tierra. Reconoce la importancia de compartir tecnologías apropiadas y locales para combatir la crisis climática y cambiar los patrones de consumo. Propone un libre intercambio de información y tecnologías entre los pueblos basado en principios de solidaridad
El documento presenta la Declaración de Estocolmo sobre el Medio Ambiente Humano de 1972. Describe los principios fundamentales de la declaración, incluyendo que el hombre debe proteger y mejorar el medio ambiente para las generaciones presentes y futuras, y que tanto los países desarrollados como en desarrollo deben buscar un equilibrio entre el desarrollo económico y la protección ambiental. También enfatiza la importancia de la educación, la ciencia y la cooperación internacional para abordar los problemas ambientales globales.
El Medio Ambiente(concientizar nuestra realidad)govesofsofi
Este pequeño trabajo tiene como intención concientizar sobre el medio ambiente...menciona las "famosas" islas de basuras y unos jóvenes que intentaron cambiar la realidad de la contaminación, pero como sabemos...no basta con uno o dos para poder lograr grandes cambios, se necesita de todos para poder lograr los. Roma no fue grande a causa de una sola persona...
1. PROGRAMA: DESARROLLO,
SOSTENIBILIDAD Y ECODISEÑO.
ASIGNATURA: ECOEFICIENCIA
DE LOS PRODUCTOS INDUSTRIALES
PROFESOR:
Dr. Tomás Gómez Navarro (Ingeniero Industrial)
Departamento de Proyectos de Ingeniería. Universidad Politécnica de Valencia
3. OBJETIVOS DE LA LECCIÓN
Al final de esta lección:
• Conoceremos las fuerzas impulsoras de la Ecoeficiencia de
los Productos Industriales.
• Seremos capaces de situar en contexto muchas de las
actividades desarrolladas desde la ingeniería para
contribuir al desarrollo sostenible.
• Entenderemos la importancia que la Ecoeficiencia tiene en
la consecución de las políticas, planes, programas y
proyectos para la consecución del desarrollo sostenible.
5. ¿Lo estamos haciendo?
Segunda mitad del siglo XX: procesos de crecimiento y globalización de la economía.
Aparición de grandes problemas ambientales globales:
Cambio climático (aumento de la Tª media de 1 a 3,5 ºC para el 2010)
Pérdida de biodiversidad (11.165 especies en peligro de extinción)
Disminución del espesor de la capa de ozono (2 a 3 % anual)
Desertización (deforestación de 15 millones de Has en los años 80)
Lluvia ácida
Etc.
Ocurrencia de catástrofes naturales:
Vertidos petrolíferos del Erika, Exxon Valdez, Prestige
Contaminación por mercurio en la bahía de Minamata
Accidentes de Bhopal, Seveso o Aznalcóllar
Etc.
DESARROLLO SOSTENIBLE
EL DESARROLLO ECONÓMICO NO PUEDE SEGUIR A COSTA
DE DILAPIDAR EL PATRIMONIO NATURAL. ES PRECISO
CAMBIAR EL MODELO DE DESARROLLO ECONÓMICO
(Figuras de la OCDE)
6. DESARROLLO SOSTENIBLE
Primera definición oficial: Desarrollo Sostenible (Sustainable
Development). 1980. Estrategia
para la Conservación
del Planeta (UNEP).
Se supera la
visión simplista:
PRODUCCIÓN
ACTIVIDAD
ECONÓMICA
RIQUEZA
ECONÓMICA
DEMANDA
CALIDAD DE
VIDA
CONSUMO
7. DESARROLLO SOSTENIBLE
Desarrollo Sostenible
“aquel que satisface las necesidades actuales sin
comprometer la capacidad de las generaciones futuras para
satisfacer sus propias necesidades”
Economía
Sociedad
Medio
Ambiente
[Brundtland, PNUMA, 1987]
9. DESARROLLO HUMANO:
El desarrollo humano es la evolución
del entorno de todas las personas, y
de las personas mismas, para que,
cada vez mejor, puedan hacer
plenamente realidad sus
posibilidades y vivir en forma
productiva y creadora de acuerdo a
sus necesidades e intereses.
(Programa de las Naciones Unidas
para el Desarrollo 2003)
SOSTENIBILIDAD DEL
DESARROLLO:
La forma de organizar el consumo de
recursos, y la producción de
alteraciones al medio ambiente, tal
que se consiga mantener el progreso
hacia los objetivos de forma indefinida
a la velocidad que la evolución de la
tecnología permita
(World Business Council on
Sustainable Development 2001)
DEFINICIÓN DE DESARROLLO SOSTENIBLE
DESARROLLO SOSTENIBLE
10. DESARROLLO SOSTENIBLE
Cambio
Tecnológico,
Crecimiento
Económico y
Desarrollo
Humano
MARCO POLÍTICO
Crecimiento
Económico
Recursos para
educación,
salud, etc.
Empleo
Desarrollo de las
capacidades humanas:
• Vida larga y saludable
• Adquirir conocimientos y crearlos
• Disfrutar de comodidades
• Participar en la sociedad
Trabajo.
Demanda
Cambio
Tecnológico
Conocimientos
y creatividad
Recursos para desarrollo
tecnológico
Aumento de la
productividad
Mejora de
medicina,
comunicaciones,
agricultura, etc.
11. DESARROLLO SOSTENIBLE
D. SOSTEN. EN FECHAS
1971. Crisis del petróleo.
1972. Informe del Club de Roma:
Limits to Growth
1972. Conferencia de las NN.UU.
(UNEP). Estocolmo.
1980. Trabajos de la comisión:
Estrategia para la
Conservación del Planeta
(UNEP).
1987. Informe Brundtland. Protocolo de
Montreal
1990. Formación del World Bussiness
Council on Sustainable
Development (WBCSD).
1992. Conferencia de la Naciones Unidas
Sobre Medio Ambiente y
Desarrollo. Río de Janeiro.
Elaboración de los documentos:
Declaración de Río y Agenda 21.
1997. III Conferencia NN.UU. sobre el
Cambio Climático. Kioto (Japón)
2002. Conferencia de Johannesburgo
12. CUMBRE DE RÍO 1992.
Acuerdos:
Declaración de Río para el
Medio Ambiente y el
Desarrollo.
Agenda 21.
Declaración de principios y
directrices para la ordenación
más sostenible de bosques en
el mundo.
Instrumentos con fuerza jurídica
obligatoria:
Convenio sobre la Diversidad
Biológica
Convenio Marco sobre el
Cambio Climático.
CUMBRE DE LA TIERRA 2002
(TAMBIÉN DENOMINADA
CUMBRE DE RÍO+10).
Se analizaron los avances realizado
en los últimos 10 años.
Las conclusiones no son optimistas.
Desde Río’92 se ha avanzado muy
poco, no se observa un cambio de
tendencia en el modelo de
desarrollo global.
DESARROLLO SOSTENIBLE
13. DESARROLLO SOSTENIBLE
PRINCIPIO 3: El derecho al desarrollo debe ejercerse en forma tal
que responda equitativamente a las necesidades de desarrollo y
ambientales de las generaciones presentes y futuras.
PRINCIPIO 4: A fin de alcanzar el desarrollo sostenible, la protección del medio ambiente deberá constituir
parte integrante del proceso de desarrollo y no podrá considerarse en forma aislada.
PRINCIPIO 10: El mejor modo de tratar las cuestiones ambientales es con la participación de todos los
ciudadanos interesados, en el nivel que corresponda. En el plano nacional, toda persona deberá tener acceso
adecuado a la información sobre el medio ambiente de que dispongan las autoridades públicas, incluida la
información sobre los materiales y las actividades que encierran peligro en sus comunidades, así como la
oportunidad de participar en los procesos de adopción de decisiones. Los Estados deberán facilitar y fomentar
la sensibilización y la participación de la población poniendo la información a disposición de todos. Deberá
proporcionarse acceso efectivo a los procedimientos judiciales y administrativos, entre éstos el resarcimiento de
daños y los recursos pertinentes.
PRINCIPIO 15: Con el fin de proteger el medio ambiente, los Estados deberán aplicar ampliamente el criterio de
precaución conforme a sus capacidades. Cuando haya peligro de daño grave o irreversible, la falta de certeza
científica absoluta no deberá utilizarse como razón para postergar la adopción de medidas eficaces, en función
de los costos, para impedir la degradación del medio ambiente.
PRINCIPIO 16: Las autoridades nacionales deberían procurar fomentar la internalización de los costos ambientales
y el uso de instrumentos económicos, teniendo en cuenta el criterio de que el que contamina debe, en principio,
cargar con los costos de la contaminación, teniendo debidamente en cuenta el interés público y sin distorsionar
el comercio ni las inversiones internacionales.
14. DESARROLLO SOSTENIBLE
PRINCIPIO 3: El derecho al desarrollo debe ejercerse en forma tal que responda equitativamente a las
necesidades de desarrollo y ambientales de las generaciones presentes y futuras.
PRINCIPIO 4: A fin de alcanzar el desarrollo sostenible, la
protección del medio ambiente deberá constituir parte integrante
del proceso de desarrollo y no podrá considerarse en forma aislada.
PRINCIPIO 10: El mejor modo de tratar las cuestiones ambientales es con la participación de todos los
ciudadanos interesados, en el nivel que corresponda. En el plano nacional, toda persona deberá tener acceso
adecuado a la información sobre el medio ambiente de que dispongan las autoridades públicas, incluida la
información sobre los materiales y las actividades que encierran peligro en sus comunidades, así como la
oportunidad de participar en los procesos de adopción de decisiones. Los Estados deberán facilitar y fomentar
la sensibilización y la participación de la población poniendo la información a disposición de todos. Deberá
proporcionarse acceso efectivo a los procedimientos judiciales y administrativos, entre éstos el resarcimiento de
daños y los recursos pertinentes.
PRINCIPIO 15: Con el fin de proteger el medio ambiente, los Estados deberán aplicar ampliamente el criterio de
precaución conforme a sus capacidades. Cuando haya peligro de daño grave o irreversible, la falta de certeza
científica absoluta no deberá utilizarse como razón para postergar la adopción de medidas eficaces, en función
de los costos, para impedir la degradación del medio ambiente.
PRINCIPIO 16: Las autoridades nacionales deberían procurar fomentar la internalización de los costos ambientales
y el uso de instrumentos económicos, teniendo en cuenta el criterio de que el que contamina debe, en principio,
cargar con los costos de la contaminación, teniendo debidamente en cuenta el interés público y sin distorsionar
el comercio ni las inversiones internacionales.
15. DESARROLLO SOSTENIBLE
PRINCIPIO 3: El derecho al desarrollo debe ejercerse en forma tal que responda equitativamente a las
necesidades de desarrollo y ambientales de las generaciones presentes y futuras.
PRINCIPIO 4: A fin de alcanzar el desarrollo sostenible, la protección del medio ambiente deberá constituir
parte integrante del proceso de desarrollo y no podrá considerarse en forma aislada.
PRINCIPIO 10: El mejor modo de tratar las cuestiones ambientales
es con la participación de todos los ciudadanos interesados, en el
nivel que corresponda. En el plano nacional, toda persona deberá
tener acceso adecuado a la información sobre el medio ambiente
de que dispongan las autoridades públicas, incluida la información
sobre los materiales y las actividades que encierran peligro en sus
comunidades, así como la oportunidad de participar en los procesos
de adopción de decisiones. Los Estados deberán facilitar y fomentar
la sensibilización y la participación de la población poniendo la
información a disposición de todos. Deberá proporcionarse acceso
efectivo a los procedimientos judiciales y administrativos, entre éstos
el resarcimiento de daños y los recursos pertinentes.
PRINCIPIO 15: Con el fin de proteger el medio ambiente, los Estados deberán aplicar ampliamente el criterio de
precaución conforme a sus capacidades. Cuando haya peligro de daño grave o irreversible, la falta de certeza
científica absoluta no deberá utilizarse como razón para postergar la adopción de medidas eficaces, en función
16. DESARROLLO SOSTENIBLE
PRINCIPIO 3: El derecho al desarrollo debe ejercerse en forma tal que responda equitativamente a las
necesidades de desarrollo y ambientales de las generaciones presentes y futuras.
PRINCIPIO 4: A fin de alcanzar el desarrollo sostenible, la protección del medio ambiente deberá constituir
parte integrante del proceso de desarrollo y no podrá considerarse en forma aislada.
PRINCIPIO 10: El mejor modo de tratar las cuestiones ambientales es con la participación de todos los
ciudadanos interesados, en el nivel que corresponda. En el plano nacional, toda persona deberá tener acceso
adecuado a la información sobre el medio ambiente de que dispongan las autoridades públicas, incluida la
información sobre los materiales y las actividades que encierran peligro en sus comunidades, así como la
oportunidad de participar en los procesos de adopción de decisiones. Los Estados deberán facilitar y fomentar
la sensibilización y la participación de la población poniendo la información a disposición de todos. Deberá
proporcionarse acceso efectivo a los procedimientos judiciales y administrativos, entre éstos el resarcimiento de
daños y los recursos pertinentes.
PRINCIPIO 15: Con el fin de proteger el medio ambiente, los Estados
deberán aplicar ampliamente el criterio de precaución conforme a
sus capacidades. Cuando haya peligro de daño grave o irreversible, la
falta de certeza científica absoluta no deberá utilizarse como
razón para postergar la adopción de medidas eficaces, en función de
los costos, para impedir la degradación del medio ambiente.
PRINCIPIO 16: Las autoridades nacionales deberían procurar fomentar la internalización de los costos ambientales
y el uso de instrumentos económicos, teniendo en cuenta el criterio de que el que contamina debe, en principio,
cargar con los costos de la contaminación, teniendo debidamente en cuenta el interés público y sin distorsionar
el comercio ni las inversiones internacionales.
17. DESARROLLO SOSTENIBLE
PRINCIPIO 3: El derecho al desarrollo debe ejercerse en forma tal que responda equitativamente a las
necesidades de desarrollo y ambientales de las generaciones presentes y futuras.
PRINCIPIO 4: A fin de alcanzar el desarrollo sostenible, la protección del medio ambiente deberá constituir
parte integrante del proceso de desarrollo y no podrá considerarse en forma aislada.
PRINCIPIO 10: El mejor modo de tratar las cuestiones ambientales es con la participación de todos los
ciudadanos interesados, en el nivel que corresponda. En el plano nacional, toda persona deberá tener acceso
adecuado a la información sobre el medio ambiente de que dispongan las autoridades públicas, incluida la
información sobre los materiales y las actividades que encierran peligro en sus comunidades, así como la
oportunidad de participar en los procesos de adopción de decisiones. Los Estados deberán facilitar y fomentar
la sensibilización y la participación de la población poniendo la información a disposición de todos. Deberá
proporcionarse acceso efectivo a los procedimientos judiciales y administrativos, entre éstos el resarcimiento de
daños y los recursos pertinentes.
PRINCIPIO 15: Con el fin de proteger el medio ambiente, los Estados deberán aplicar ampliamente el criterio de
precaución conforme a sus capacidades. Cuando haya peligro de daño grave o irreversible, la falta de certeza
científica absoluta no deberá utilizarse como razón para postergar la adopción de medidas eficaces, en función
de los costos, para impedir la degradación del medio ambiente.
PRINCIPIO 16: Las autoridades nacionales deberían procurar
fomentar la internalización de los costos ambientales y el uso de
instrumentos económicos, teniendo en cuenta el criterio de que el que
contamina debe, en principio, cargar con los costos de la
contaminación, teniendo debidamente en cuenta el interés público y
sin distorsionar el comercio ni las inversiones internacionales.
18. Expectativas de crecimiento de la población según las Naciones Unidas (Fuente:
Cairncross, Fundación Entorno 1998). Obsérvese que se trata de un crecimiento
exponencial, particularmente en los países en vías de desarrollo.
DESARROLLO SOSTENIBLE
0
2
4
6
8
10
1750 1800 1850 1900 1950 2000 2050 2100 2150
Regiones en desarrollo
Regiones desarrolladas
LOS SÍNTOMAS
DE LA
FALTA DE
DESARROLLO
SOSTENIBLE
Miles de millones de habitantes
19. DESARROLLO SOSTENIBLE
Variación en 1997 de diferentes indicadores medioambientales y de calidad
de vida (Fuente: Cairncross, Fundación Entorno 1998).
LOS SÍNTOMAS
DE LA
FALTA DE
DESARROLLO
SOSTENIBLE
0
20
40
60
80
100
100 1.000 10.000 100.000 100 1.000 10.000 100.000 100 1.000 10.000 100.000
Concentraciones urbanas de
Dióxido de Azufre
Emisiones de dióxido de carbono
per cápita (toneladas)
Población urbana sin
sanidad adecuada (%)
Población sin agua potable (%) Concentraciones atmosf. de
partículas en medio urbano µg/m3
Residuos municipales per cápita
(kilogramos)
Ingresos per cápita en Dólares USA (escala logarítmica)
20. DESARROLLO SOSTENIBLE
LOS SÍNTOMAS DE LA FALTA DE DESARROLLO SOSTENIBLE
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Gobierno
Compañías
Los medios de
comunicación
Organizaciones
religiosas
Confederaciones
empresariales
Científicos
Médicos
Organizaciones
medioambientales
Amigos
Familia
Sondeo realizado
por la revista New
Scientist en el que
se preguntaba ¿en
quién confía Ud.
para la información
sobre el medio
ambiente? (Fuente:
Cairncross,
Fundación Entorno
1998).
21. Las Organizaciones
Ecologistas
Los Científicos
Las Asociaciones de
Consumidores
Los profesores
(ens. med/sup)
Los Medios de
Comunicación
Las Administraciones
Públicas
Las Industrias
Las Entidades
Públicas
Los Sindicatos
Las Organizaciones
Turísticas Profes.
Nadie
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
Las Organizaciones
Ecologistas
Los Científicos
Las Asociaciones de
Consumidores
Los Profesores
(ens.media/sup.)
Los medios de
Comunicación
Las Administraciones
Públicas
Nadie
Las organizaciones
Turís. Profesionales
Los Sindicatos
Las Entidades
Públicas
Las Industrias
Confían poco en la información que reciben
Confían poco en la informaci
informació
ón
n que reciben
s
Las Organizaciones
Ecologistas
Los Científicos
Las Asociaciones de
Consumidores
Los profesores
(ens. med/sup)
Los Medios de
Comunicación
Las Administraciones
Públicas
Las Industrias
Las Entidades
Públicas
Los Sindicatos
Las Organizaciones
Turísticas Profes.
Nadie
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
Las Organizaciones
Ecologistas
Los Científicos
Las Asociaciones de
Consumidores
Los Profesores
(ens.media/sup.)
Los medios de
Comunicación
Las Administraciones
Públicas
Nadie
Las organizaciones
Turís. Profesionales
Los Sindicatos
Las Entidades
Públicas
Las Industrias
Confían poco en la información que reciben
Confían poco en la informaci
informació
ón
n que reciben
Las Organizaciones
Ecologistas
Los Científicos
Las Asociaciones de
Consumidores
Los profesores
(ens. med/sup)
Los Medios de
Comunicación
Las Administraciones
Públicas
Las Industrias
Las Entidades
Públicas
Los Sindicatos
Las Organizaciones
Turísticas Profes.
Nadie
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
Las Organizaciones
Ecologistas
Los Científicos
Las Asociaciones de
Consumidores
Los Profesores
(ens.media/sup.)
Los medios de
Comunicación
Las Administraciones
Públicas
Nadie
Las organizaciones
Turís. Profesionales
Los Sindicatos
Las Entidades
Públicas
Las Industrias
Confían poco en la información que reciben
Confían poco en la informaci
informació
ón
n que reciben
s
DESARROLLO SOSTENIBLE
LOS SÍNTOMAS DE LA FALTA DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Respuestas a la
pregunta: ¿Qué
fuentes de
información dicen la
verdad acerca del
medio ambiente?
(Fuente:
Eurobarómetro de
2002).
23. DESARROLLO SOSTENIBLE
EL DESARROLLO SOSTENIBLE DEBE SER UN OBJETIVO TRANSVERSAL
SOCIEDAD
NATURALEZA
INDUSTRIA
ADMINISTRACIÓN
Regulación
Relación
D
e
m
o
c
r
a
c
i
a
Ecoeficiencia
M
ercado
P
r
o
t
e
c
c
i
ó
n
24. DESARROLLO SOSTENIBLE
TODOS LOS AGENTES TIENEN UNA RESPONSABILIDAD
SOCIEDAD
INDUSTRIA
NATURALEZA
ADMINISTRACIÓN
QUIERE
DEBE
• Prosperar.
• Dar servicio
• Consumir recursos
• Ecología industrial
• Ética empresarial
QUIERE
DEBE
• Justicia
• Calidad de vida
• Participar
• Consumo responsable
• Solidaridad
QUIERE
DEBE
• Desarrollarse
• Proporcionar
recursos
• Acoger humanos
QUIERE
DEBE
• Dar servicio
• Desarrollo sostenible
• Democracia
• Regular
• Proteger entorno
25. DESARROLLO SOSTENIBLE
RESPONSABILIDAD CIUDADANA.
Se debe modificar el insostenible concepto de “tanto consumes tanto vales”.
El ciudadano debe volver a interesarse por la naturaleza y a valorar su papel
imprescindible en la supervivencia y la calidad de vida del ser humano. Además
se debe asumir que el planeta no es propiedad de los sociosistemas más ricos.
El ciudadano debe exigir una oferta de productos y servicios
de la industria que demuestre que se ha reducido en lo posible
el impacto ambiental y se ha dado un trato justo a los más
desfavorecidos (consumo responsable).
Además el ciudadano debe exigir a la administración que vele por la transformación del
modelo económico hacia un modelo más sostenible, participando en la política y en la vida
pública más allá del mero hecho de ejercer el voto (participación ciudadana y solidaridad).
27. DESARROLLO SOSTENIBLE
TODOS LOS AGENTES TIENEN UNA RESPONSABILIDAD
SOCIEDAD
INDUSTRIA
NATURALEZA
ADMINISTRACIÓN
QUIERE
DEBE
• Prosperar.
• Dar servicio
• Consumir recursos
• Ecología industrial
• Ética empresarial
QUIERE
DEBE
• Justicia
• Calidad de vida
• Participar
• Consumo responsable
• Solidaridad
QUIERE
DEBE
• Desarrollarse
• Proporcionar
recursos
• Acoger humanos
QUIERE
DEBE
• Dar servicio
• Desarrollo sostenible
• Democracia
• Regular
• Proteger entorno
28. DESARROLLO SOSTENIBLE
1. El castigo. Leyes e impuestos (ecotasas).
2. El premio. Ayudas y subvenciones.
3. La persuasión. Inversión pública en acciones de formación, sensibilización y
educación cívica.
4. La participación en el mercado. La administración compra servicios o productos
que demuestren que son respetuosos con el medio ambiente.
5. Inacción vigilante. Dejar la protección del medio ambiente al mercado. La
administración sólo vigila espacios naturales de especial relevancia.
La ADMINISTRACIÓN, ya sea local, regional, nacional o supranacional, dispone de cinco
categorías de acciones:
29. DESARROLLO SOSTENIBLE
TODOS LOS AGENTES TIENEN UNA RESPONSABILIDAD
SOCIEDAD
INDUSTRIA
NATURALEZA
ADMINISTRACIÓN
QUIERE
DEBE
• Prosperar.
• Dar servicio
• Consumir recursos
• Ecología industrial
• Ética empresarial
QUIERE
DEBE
• Justicia
• Calidad de vida
• Participar
• Consumo responsable
• Solidaridad
QUIERE
DEBE
• Desarrollarse
• Proporcionar
recursos
• Acoger humanos
QUIERE
DEBE
• Dar servicio
• Desarrollo sostenible
• Democracia
• Regular
• Proteger entorno
30. La industria es un sistema abierto:
• Está formada por un conjunto de elementos relacionados entre sí.
• Está en continua relación con su entorno:
Es influida por el entorno
Influye en el entorno:
– Efectos de carácter económico: Sueldos e Impuestos.
– Efectos de carácter social: productos, servicios, empleo y otros.
– Efectos de carácter medioambiental:
Consume recursos naturales.
Genera emisiones contaminantes y residuos
LA INDUSTRIA COMO SISTEMA ABIERTO
DESARROLLO SOSTENIBLE
31. La industria es un sistema abierto:
• Está formada por un conjunto de elementos relacionados entre sí.
• Está en continua relación con su entorno:
Es influida por el entorno
Influye en el entorno:
– Efectos de carácter económico: Sueldos e Impuestos.
– Efectos de carácter social: productos, servicios, empleo y otros.
– Efectos de carácter medioambiental:
Consume recursos naturales.
Genera emisiones contaminantes y residuos
LA INDUSTRIA COMO SISTEMA ABIERTO
DESARROLLO SOSTENIBLE
32. DESARROLLO SOSTENIBLE
Responsabilidad industrial
Industria: protagonista en el desarrollo de las sociedades
Promotora y depositaria de la tecnología.
Una de las encargadas de dar servicio a los ciudadanos.
Principal fuente de impacto ambiental
La industria es promotora del desarrollo, y por lo tanto puede serlo
tanto del desarrollo sostenible como del desarrollo insostenible.
34. COMENTARIO DE TEXTO
Preguntas para el artículo 1:
• ¿Qué importancia otorga al Desarrollo Sostenible?. ¿Por
qué?.
• ¿A cuál de los cuatro agentes da importancia:
Administración, Industria, Sociedad, Naturaleza?.
• ¿Qué rol define para el agente del que habla?.
• ¿Cómo propone que desarrolle ese rol?.
35. COMENTARIO DE TEXTO
Preguntas para el artículo 2:
• ¿Le parece un artículo optimista o pesimista. ¿Por qué?.
• ¿Qué agentes menciona, explícitamente o no?:
Administración, Industria, Sociedad, Naturaleza.
• ¿Qué estrategias o herramientas define para hacer
sostenible el desarrollo?. Cuál corresponde a cada
agente.
36. ECODISEÑO. INGENIERÍA
DEL CICLO DE VIDA PARA EL
DESARROLLO DE
PRODUCTOS MÁS
SOSTENIBLES.
Realizado por grupo ID&EA.
Bibliografía
Fundamental
DESARROLLO SOSTENIBLE