LECCIÓN 2: PROCESOS DE EXPANSIÓN Y CONTRACCIÓN DE IDEAS.
PARTE II
Introducción
¿Qué proceso estudiamos en la lección anterior?
Considerar extremos – variables – reglas.
¿A cuales procesos llamamos expansiones e ideas?
Considera extremos – Considerar extremos
¿Qué significa que un proceso es de expansión de ideas¿?
Explorar el objeto que estemos considerando
¿A cuales procesos llamamos contracción de ideas?
Genera una idea basada en el proceso que teníamos
¿Qué significa que un proceso es de contracción de ideas?
Procesos que generan productos concretos y definidos

Práctica del proceso
Practica I
¿Cuáles serán la consecuencia si un trabajador deja de ir a su lugar de trabajo por
tres días?
¿Qué ocurriría inmediatamente? ¿Qué pensarían sus compañeros? ¿Qué pensaría su
jefe? ¿Qué pasaría con paga?
Que algo le haiga ocurrido – persona irresponsable – su sueldo disminuiría
¿Qué ocurriría a largo plazo? ¿Qué pasaría cuando llegue el momento de revisar los
aumentos de salario, o de renovación de contrato? ¿Cree Ud. que si jefe consideraría
confiable ese trabajador?
No le aumentaría el sueldo porque ese obrero no es responsable.
¿Por qué será importante pensar en las consecuencias antes que hagamos alguna
acción?
Porque nos permite analizar que nos podría ocurrir o evitar algún error.
¿Qué diferencia piensas que hay entre las consecuencias inmediatas o de corto
plazo, ylas de largo plazo?
Las de corto plazo tendrían es q son inmediatas e inevitables, y las de largo plazo
evitaríamos muchos errores.

CONSIDERAR CONSECUENCIAS
Nos previenen o alertan acerca de lo que puede suceder en el futuro, para bien o mal.
Practica II
¿Cuáles serán las consecuencias a corto plazo y largo plazo si decido ir al juego de
pelota en lugar de estudiar para el examen del próximo día?
¿Cuáles serían las consecuencias a corto plazo?
Reprobaría la materia
¿Cuáles serían las consecuencias a largo plazo?
Reprobaría el modulo o el año.
¿Qué diferencia hay entre una persona que piensa en las consecuencias y otra que
no lohace?
La persona que piensa en las consecuencias tendría éxitos y él que no lo hace fracasaría.
Practica III
¿Cuáles serían las alternativas para pasar un día de feriado con un grupo de
compañeros?
1. Elegir un lugar
2. Juegos dinámicos
3. Piqueo
4. Cantar
5. Una pequeña fiesta
¿Crees que sería considerar solo una alternativa? ¿Quién crees que pasaría mejor
el feriado uno que pensó en tres alternativas, o el que pensó seis alternativas?
El que considera 5 o más alternativas
¿En qué caso crees que podemos usar esta estrategia de pensar en muchas
alternativas sobre una situación o acción que tengamos que hace?
En un almacén que tengamos muchos proveedores

CONSIDERAR ALTERNATIVAS
Nos permite identificar posibles explicaciones de un hecho o situación, también consiste
de

encontrar

deliberadamente

posibles

soluciones,

explicaciones.

Practica IV
El equipo campeón de la temporada anterior de futbol ha perdido 10 de 12 juegos
en esta temporada ¿Cuáles podrían ser las alternativas para explicar este hecho?
1. Falta de entrenamiento
2. Nos le paga su salario
3. Mala organización
4. Pésima alineación
5. Falta de interés por los jugadores
¿Qué diferencia observas entre las prácticas 3 y 4 respeto al tipo de alternativas
consideradas?
En las tres nos a elegir alternativas, y en la 4 es de buscar las causas de una alternativa
REFLEXION
El acto es de suspender la búsqueda ocurre cuando la persona se siente satisfecha con
los logros.
Practica V
¿Cuáles serán los objetivos de un policía en su trabajo?
1. Servir y proteger
2. Brindar seguridad
3. Estar cuando uno se los necesita
DEFINIR OBJETIVOS
Identificar nuestros propósitos, intenciones o metas
Práctica VI
En un vecindario hay una casa en venta y una pareja desea comprarla. ¿Cuáles serán los
objetivos de quien vende la casa, de la persona que desea comprarla, de los vecinos de
la

casa

y

del

niño

hijo

Objetivo del vendedor
Venderla a un buen precio

Objetivo de la pareja vendedora
Comprar una casa en buen estado

Objetivos de los vecinos de la casa
Que sean unas buenas personas

Objetivo del niño de la pareja
Que haiga parque para jugar – niños de su edad
¿Por qué es importante el proceso Definir Objetivos?

de

la

pareja?
Para poder lograr una meta

CIERRE
¿Cuáles procesos de expansión de ideas hemos estudiado?
Considerar consecuencias – alternativas.
¿Por qué son importantes estos procesos de expansión de ideas?
Porque nos ayuda analizar o identificar algo, a tener claras las cosas
¿Cuáles procesos de contracción de ideas hemos estudiado?
Definir objetivos
¿Por qué son importantes estos procesos de contracción de ideas?
Establece nuestras metas, definir nuestros propósitos
¿Cómo piensas tu que será una persona que aplique estos procesos de
pensamiento?
Sera una persona con éxitos en su vida y de pocos fracasos

Lección 2

  • 1.
    LECCIÓN 2: PROCESOSDE EXPANSIÓN Y CONTRACCIÓN DE IDEAS. PARTE II Introducción ¿Qué proceso estudiamos en la lección anterior? Considerar extremos – variables – reglas. ¿A cuales procesos llamamos expansiones e ideas? Considera extremos – Considerar extremos ¿Qué significa que un proceso es de expansión de ideas¿? Explorar el objeto que estemos considerando ¿A cuales procesos llamamos contracción de ideas? Genera una idea basada en el proceso que teníamos ¿Qué significa que un proceso es de contracción de ideas? Procesos que generan productos concretos y definidos Práctica del proceso Practica I ¿Cuáles serán la consecuencia si un trabajador deja de ir a su lugar de trabajo por tres días? ¿Qué ocurriría inmediatamente? ¿Qué pensarían sus compañeros? ¿Qué pensaría su jefe? ¿Qué pasaría con paga? Que algo le haiga ocurrido – persona irresponsable – su sueldo disminuiría ¿Qué ocurriría a largo plazo? ¿Qué pasaría cuando llegue el momento de revisar los aumentos de salario, o de renovación de contrato? ¿Cree Ud. que si jefe consideraría confiable ese trabajador? No le aumentaría el sueldo porque ese obrero no es responsable. ¿Por qué será importante pensar en las consecuencias antes que hagamos alguna acción? Porque nos permite analizar que nos podría ocurrir o evitar algún error. ¿Qué diferencia piensas que hay entre las consecuencias inmediatas o de corto plazo, ylas de largo plazo? Las de corto plazo tendrían es q son inmediatas e inevitables, y las de largo plazo evitaríamos muchos errores. CONSIDERAR CONSECUENCIAS
  • 2.
    Nos previenen oalertan acerca de lo que puede suceder en el futuro, para bien o mal. Practica II ¿Cuáles serán las consecuencias a corto plazo y largo plazo si decido ir al juego de pelota en lugar de estudiar para el examen del próximo día? ¿Cuáles serían las consecuencias a corto plazo? Reprobaría la materia ¿Cuáles serían las consecuencias a largo plazo? Reprobaría el modulo o el año. ¿Qué diferencia hay entre una persona que piensa en las consecuencias y otra que no lohace? La persona que piensa en las consecuencias tendría éxitos y él que no lo hace fracasaría. Practica III ¿Cuáles serían las alternativas para pasar un día de feriado con un grupo de compañeros? 1. Elegir un lugar 2. Juegos dinámicos 3. Piqueo 4. Cantar 5. Una pequeña fiesta ¿Crees que sería considerar solo una alternativa? ¿Quién crees que pasaría mejor el feriado uno que pensó en tres alternativas, o el que pensó seis alternativas? El que considera 5 o más alternativas ¿En qué caso crees que podemos usar esta estrategia de pensar en muchas alternativas sobre una situación o acción que tengamos que hace? En un almacén que tengamos muchos proveedores CONSIDERAR ALTERNATIVAS Nos permite identificar posibles explicaciones de un hecho o situación, también consiste de encontrar deliberadamente posibles soluciones, explicaciones. Practica IV El equipo campeón de la temporada anterior de futbol ha perdido 10 de 12 juegos en esta temporada ¿Cuáles podrían ser las alternativas para explicar este hecho? 1. Falta de entrenamiento 2. Nos le paga su salario
  • 3.
    3. Mala organización 4.Pésima alineación 5. Falta de interés por los jugadores ¿Qué diferencia observas entre las prácticas 3 y 4 respeto al tipo de alternativas consideradas? En las tres nos a elegir alternativas, y en la 4 es de buscar las causas de una alternativa REFLEXION El acto es de suspender la búsqueda ocurre cuando la persona se siente satisfecha con los logros. Practica V ¿Cuáles serán los objetivos de un policía en su trabajo? 1. Servir y proteger 2. Brindar seguridad 3. Estar cuando uno se los necesita DEFINIR OBJETIVOS Identificar nuestros propósitos, intenciones o metas Práctica VI En un vecindario hay una casa en venta y una pareja desea comprarla. ¿Cuáles serán los objetivos de quien vende la casa, de la persona que desea comprarla, de los vecinos de la casa y del niño hijo Objetivo del vendedor Venderla a un buen precio Objetivo de la pareja vendedora Comprar una casa en buen estado Objetivos de los vecinos de la casa Que sean unas buenas personas Objetivo del niño de la pareja Que haiga parque para jugar – niños de su edad ¿Por qué es importante el proceso Definir Objetivos? de la pareja?
  • 4.
    Para poder lograruna meta CIERRE ¿Cuáles procesos de expansión de ideas hemos estudiado? Considerar consecuencias – alternativas. ¿Por qué son importantes estos procesos de expansión de ideas? Porque nos ayuda analizar o identificar algo, a tener claras las cosas ¿Cuáles procesos de contracción de ideas hemos estudiado? Definir objetivos ¿Por qué son importantes estos procesos de contracción de ideas? Establece nuestras metas, definir nuestros propósitos ¿Cómo piensas tu que será una persona que aplique estos procesos de pensamiento? Sera una persona con éxitos en su vida y de pocos fracasos