El documento destaca que la lectura es un proceso cognitivo que requiere concentración y permite el desarrollo del pensamiento crítico. Explica que la historia y la ciencia en general son instrumentos de lucha social que son usados por las diferentes clases sociales de acuerdo a sus intereses. Además, señala que la concepción que tiene un historiador sobre conceptos como modo de producción puede afectar la rigurosidad en el análisis histórico.