Lección 8 del Curso de Marketing Digital de SM Digital: La Web 2.0 - El boom del contenido generado por el usuario.
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La Web 2.0 es un fenómeno social surgido del desarrollo de aplicaciones en Internet como blogs, redes sociales y plataformas para publicar contenidos. Cambió nuestra relación con la información al permitir que los usuarios formen parte de su creación y distribución. Aunque ha impactado a los medios tradicionales, también ha dado lugar al éxito de nuevos periódicos y revistas independientes.
Web 2.0 se refiere al desarrollo de aplicaciones en Internet como blogs, redes sociales y herramientas relacionadas que permiten la interacción entre usuarios y el aporte de contenido. Se caracteriza por la participación activa de los usuarios que contribuyen contenido en lugar de solo consumirlo. Esto ha llevado a la democratización de los medios ya que cualquiera puede publicar información a bajo costo a través de blogs, redes sociales y otros canales en línea.
Este documento describe la Web 2.0 y sus características clave. La Web 2.0 enfatiza la interacción y colaboración de los usuarios al permitirles crear y compartir contenido en plataformas como blogs, wikis y sitios de videos. Se compone de tres partes: arquitectura orientada a la web, aplicaciones de Internet enriquecidas y la web social. Permite una educación más colaborativa a través de blogs y wikis donde los estudiantes pueden interactuar. Algunas características clave son la folksonomía, experiencia
La Web 1.0 (1993-2004) consistía en páginas web estáticas de sólo texto que permitían la navegación pero no la interacción del usuario. La Web 2.0 (2004-presente) facilita el contenido generado por los usuarios, las redes sociales, blogs y wikis que permiten la colaboración y participación activa. Se propone que la Web 3.0 use la inteligencia artificial para hacer la web más inteligente y capaz de comprender el lenguaje natural.
El documento describe las principales características y herramientas de la Web 2.0, incluyendo sitios que permiten compartir información, videos, imágenes, comunicarse en tiempo real, localizar lugares en mapas, y alojar presentaciones. Algunos ejemplos mencionados son Facebook, YouTube, Instagram, Skype, Google Maps, y SlideShare.
El documento describe las características clave de la Web 2.0, incluyendo la participación activa de los usuarios como creadores de contenido a través de blogs, redes sociales, wikis y otras plataformas. La Web 2.0 permite compartir información e interactuar entre usuarios de una manera más colaborativa que los sitios web estáticos tradicionales.
La Web 2.0 se refiere al fenómeno social surgido del desarrollo de aplicaciones en Internet que permiten la interacción y publicación de contenidos por parte de los usuarios, como redes sociales, wikis y portales de alojamiento de fotos y videos. Se diferencia de la Web 1.0 en que ofrece un mayor nivel de interacción y se actualiza con los aportes de los usuarios. Con la Web 2.0, los usuarios se convirtieron en parte integral de la información en línea al poder leer, comentar y compartir noticias y contenidos.
La Web 2.0 hace referencia a aplicaciones que han surgido en los últimos años que permiten a los usuarios ser consumidores y generadores de contenido fácilmente. Las herramientas clave de la Web 2.0 incluyen plataformas para publicar contenido, redes sociales, wikis y portales de alojamiento de medios, que permiten interacción y compartir contenido. La Web 2.0 cambió nuestra relación con la información al permitir que los usuarios formen parte de ella y compartan comentarios.
La Web 2.0 es un fenómeno social surgido del desarrollo de aplicaciones en Internet como blogs, redes sociales y plataformas para publicar contenidos. Cambió nuestra relación con la información al permitir que los usuarios formen parte de su creación y distribución. Aunque ha impactado a los medios tradicionales, también ha dado lugar al éxito de nuevos periódicos y revistas independientes.
Web 2.0 se refiere al desarrollo de aplicaciones en Internet como blogs, redes sociales y herramientas relacionadas que permiten la interacción entre usuarios y el aporte de contenido. Se caracteriza por la participación activa de los usuarios que contribuyen contenido en lugar de solo consumirlo. Esto ha llevado a la democratización de los medios ya que cualquiera puede publicar información a bajo costo a través de blogs, redes sociales y otros canales en línea.
Este documento describe la Web 2.0 y sus características clave. La Web 2.0 enfatiza la interacción y colaboración de los usuarios al permitirles crear y compartir contenido en plataformas como blogs, wikis y sitios de videos. Se compone de tres partes: arquitectura orientada a la web, aplicaciones de Internet enriquecidas y la web social. Permite una educación más colaborativa a través de blogs y wikis donde los estudiantes pueden interactuar. Algunas características clave son la folksonomía, experiencia
La Web 1.0 (1993-2004) consistía en páginas web estáticas de sólo texto que permitían la navegación pero no la interacción del usuario. La Web 2.0 (2004-presente) facilita el contenido generado por los usuarios, las redes sociales, blogs y wikis que permiten la colaboración y participación activa. Se propone que la Web 3.0 use la inteligencia artificial para hacer la web más inteligente y capaz de comprender el lenguaje natural.
El documento describe las principales características y herramientas de la Web 2.0, incluyendo sitios que permiten compartir información, videos, imágenes, comunicarse en tiempo real, localizar lugares en mapas, y alojar presentaciones. Algunos ejemplos mencionados son Facebook, YouTube, Instagram, Skype, Google Maps, y SlideShare.
El documento describe las características clave de la Web 2.0, incluyendo la participación activa de los usuarios como creadores de contenido a través de blogs, redes sociales, wikis y otras plataformas. La Web 2.0 permite compartir información e interactuar entre usuarios de una manera más colaborativa que los sitios web estáticos tradicionales.
La Web 2.0 se refiere al fenómeno social surgido del desarrollo de aplicaciones en Internet que permiten la interacción y publicación de contenidos por parte de los usuarios, como redes sociales, wikis y portales de alojamiento de fotos y videos. Se diferencia de la Web 1.0 en que ofrece un mayor nivel de interacción y se actualiza con los aportes de los usuarios. Con la Web 2.0, los usuarios se convirtieron en parte integral de la información en línea al poder leer, comentar y compartir noticias y contenidos.
La Web 2.0 hace referencia a aplicaciones que han surgido en los últimos años que permiten a los usuarios ser consumidores y generadores de contenido fácilmente. Las herramientas clave de la Web 2.0 incluyen plataformas para publicar contenido, redes sociales, wikis y portales de alojamiento de medios, que permiten interacción y compartir contenido. La Web 2.0 cambió nuestra relación con la información al permitir que los usuarios formen parte de ella y compartan comentarios.
El documento describe la evolución de la Web a través de tres etapas: WED 1.0 se refiere a la Web original antes del año 2000, WED 2.0 facilita la colaboración y el contenido generado por usuarios, y WED 3.0 permitirá mayores consecuencias para los usuarios a través de un salto tecnológico que evolucionará más allá de solo consumir o compartir contenido.
La Web 2.0 se refiere a sitios web que facilitan el compartir información y la colaboración entre usuarios. Permiten a los usuarios interactuar y contribuir como creadores de contenido en una comunidad virtual. Algunas características clave son el auge de blogs, redes sociales, contenido generado por usuarios y etiquetado colectivo. Servicios asociados incluyen blogs, wikis y redes sociales. La Web 2.0 ha democratizado los medios permitiendo que cualquiera publique información.
Este documento lista y brinda una breve descripción de varias populares aplicaciones web de la Web 2.0 como Twitter, blogs, wikis, YouTube, issuu y SlideShare, las cuales permiten a los usuarios crear y compartir contenido de manera colaborativa. Incluye enlaces a ejemplos de cada una de estas plataformas.
El documento describe el impacto de la web 2.0 y cómo ha democratizado los medios, permitiendo que cualquier persona publique información en línea de la misma manera que lo harían periódicos, revistas o libros. También explica que la web 2.0 se utiliza no solo para comentarios, sino para compartir y publicar directamente a través de redes sociales y plataformas como Facebook, YouTube, Wikipedia e Instagram.
La Web 2.0 se caracteriza por la participación activa de los usuarios que ya no son pasivos, sino que generan y comparten contenido a través de blogs, redes sociales y plataformas como YouTube. Esto ha permitido que las personas se integren y formen comunidades en línea con intereses comunes desde cualquier parte del mundo, compartiendo información y tratando temas educativos.
La nueva era de la web 2.0 se basa en comunidades de usuarios que comparten información y conocimiento a través de redes sociales, blogs, wikis y otras plataformas. Esta era evolucionada aprovecha la inteligencia colectiva de los usuarios y la tecnología compleja para ofrecer aplicaciones infinitas y educación en línea.
La web 2.0 se basa en aplicaciones que generan colaboración entre usuarios a través de blogs, wikis, sindicación y comunidades creativas. Los blogs permiten compartir actualizaciones de texto y fotos, los wikis pueden ser editados por múltiples personas, la sindicación comparte contenido entre páginas web, y Creative Commons promueve el dominio público.
El documento define la Web 2.0 como una segunda generación de servicios web que enfatizan la colaboración en línea, la interactividad y la capacidad de compartir contenido entre usuarios. Explica que la Web 2.0 incluye micromedios como blogs, páginas web, podcasts, wikis y más. También describe tecnologías clave como RSS y Ajax y cómo la Web 2.0 ha democratizado los medios de comunicación.
La Web 2.0 se refiere a una nueva generación de la Web en la que los contenidos son compartidos y producidos por los propios usuarios. Pone a disposición de millones de personas herramientas para publicar información en la red. Un ejemplo es Wikipedia, donde los usuarios pueden añadir, modificar y borrar artículos. La Web 2.0 ha reducido los costes de difusión de la información y permite que cualquier persona publique contenido gratuitamente en la red.
Web 2.0 se refiere a páginas web que enfatizan el contenido generado por usuarios y la interoperabilidad para que los usuarios finales puedan interactuar y colaborar a través de redes sociales y otros medios sociales. El término fue popularizado en 2004 y se refiere a sitios que permiten a los usuarios crear y compartir contenido de forma colaborativa, a diferencia de la Web 1.0 que solo permitía visualizar pasivamente el contenido.
El documento describe los conceptos clave de la Web 2.0, incluyendo blogs, wikis, sindicación y Creative Commons. Explica que los blogs permiten a los usuarios publicar contenido de forma regular y actualizado, mientras que las wikis permiten que múltiples usuarios editen colaborativamente el contenido de una página web. También describe cómo la sindicación permite compartir el contenido de una página a través de formatos como RSS, y cómo Creative Commons ofrece licencias que permiten a los creadores compartir su trabajo bajo ciertas condiciones.
El documento describe los servicios de la Web 2.0, incluyendo redes sociales, blogs y wikis que permiten a los usuarios crear y compartir contenido. Explica que la Web 2.0 fomenta la participación de los usuarios a través de aplicaciones interactivas que les dan control sobre sus datos, a diferencia de la Web 1.0 donde los usuarios solo consumían contenido creado por otros. También discute cómo estas herramientas pueden aplicarse en educación para mejorar la comunicación, colaboración y construcción del conocimiento entre estudiantes y profesores.
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios solo observan contenido pasivo. La Web 2.0 ha democratizado los medios permitiendo que cualquier persona publique noticias como un periódico tradicional y ha reducido los costos de difusión de la información.
Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en una comunidad virtual, con ejemplos como comunidades web, redes sociales, wikis y blogs. La evolución de las aplicaciones implica una mayor colaboración de los usuarios. La Web 3.0 se refiere a la evolución del uso e interacción de las personas en Internet a través de formas como la transformación de la red en una base de datos y el empuje de tecnologías como la inteligencia artificial y la web semántica.
Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en una comunidad virtual, con ejemplos como comunidades web, redes sociales, wikis y blogs. La evolución de las aplicaciones implica una mayor colaboración de los usuarios. La Web 3.0 se refiere a la evolución del uso e interacción de las personas en Internet a través de formas como la transformación de la red en una base de datos y el empuje de tecnologías como la inteligencia artificial y la web semántica.
Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en una comunidad virtual, con ejemplos como comunidades web, redes sociales, wikis y blogs. La evolución de las aplicaciones implica una mayor colaboración de los usuarios. La Web 3.0 se refiere a la evolución del uso e interacción de las personas en Internet a través de formas como la transformación de la red en una base de datos y el empuje de tecnologías como la inteligencia artificial y la web semántica.
El documento habla sobre las herramientas alternativas en tecnología para la información y comunicación de grado 6. Explica brevemente la Web 2.0 y sus características colaborativas y de construcción social. También define qué es un blog y los tipos de contenidos que se pueden publicar en uno. Finalmente, nombra y enlaza sitios web como Picasa, Goear, YouTube, SlideShare y Audacity que permiten subir y compartir fotos, audios, videos y documentos.
Este documento define y describe la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 se refiere a plataformas para publicar contenido como blogs, redes sociales y wikis que permiten la interacción entre usuarios. También clasifica las herramientas de la Web 2.0 en repositorios para almacenar contenido, herramientas de integración para crear sitios web y herramientas de producción para crear contenido directamente en línea. Además, contrasta la Web 1.0 que solo mostraba información estática con la Web 2.0 que
Facebook permite a millones de personas interactuar y compartir intereses en común. Las redes sociales como Facebook son una parte importante de la sociedad moderna, pero también tienen efectos positivos y negativos que es importante considerar. Los wikis son herramientas colaborativas como Wikipedia que permiten a los usuarios editar contenido de forma conjunta. SlideShare es un sitio para compartir presentaciones que recibe 12 millones de visitas mensuales y fue adquirido por LinkedIn en 2012.
La Web 2.0 se refiere al fenómeno social surgido del desarrollo de aplicaciones en Internet que permiten una mayor interacción entre usuarios, como blogs, redes sociales y wikis, a diferencia de la primera época de la Web donde los usuarios tenían un rol más pasivo; algunas plataformas clave de la Web 2.0 son Blogger, Facebook, Wikipedia y servicios de alojamiento de contenidos como Flickr y YouTube; y aunque no existe una definición precisa, la Web 2.0 se caracteriza por páginas que ofrecen interacción y se actual
Lección 9 - Curso de Marketing Digital - La Web 3.0SM Digital
Lección 9 del Curso de Marketing Digital de SM Digital: La Web 3.0 - La web semántica.
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Lección 7 - Curso de Marketing Digital - La Web 1.0SM Digital
Lección 7 del Curso de Marketing Digital de SM Digital: La Web 1.0 - El inicio del internet masivo.
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El documento describe la evolución de la Web a través de tres etapas: WED 1.0 se refiere a la Web original antes del año 2000, WED 2.0 facilita la colaboración y el contenido generado por usuarios, y WED 3.0 permitirá mayores consecuencias para los usuarios a través de un salto tecnológico que evolucionará más allá de solo consumir o compartir contenido.
La Web 2.0 se refiere a sitios web que facilitan el compartir información y la colaboración entre usuarios. Permiten a los usuarios interactuar y contribuir como creadores de contenido en una comunidad virtual. Algunas características clave son el auge de blogs, redes sociales, contenido generado por usuarios y etiquetado colectivo. Servicios asociados incluyen blogs, wikis y redes sociales. La Web 2.0 ha democratizado los medios permitiendo que cualquiera publique información.
Este documento lista y brinda una breve descripción de varias populares aplicaciones web de la Web 2.0 como Twitter, blogs, wikis, YouTube, issuu y SlideShare, las cuales permiten a los usuarios crear y compartir contenido de manera colaborativa. Incluye enlaces a ejemplos de cada una de estas plataformas.
El documento describe el impacto de la web 2.0 y cómo ha democratizado los medios, permitiendo que cualquier persona publique información en línea de la misma manera que lo harían periódicos, revistas o libros. También explica que la web 2.0 se utiliza no solo para comentarios, sino para compartir y publicar directamente a través de redes sociales y plataformas como Facebook, YouTube, Wikipedia e Instagram.
La Web 2.0 se caracteriza por la participación activa de los usuarios que ya no son pasivos, sino que generan y comparten contenido a través de blogs, redes sociales y plataformas como YouTube. Esto ha permitido que las personas se integren y formen comunidades en línea con intereses comunes desde cualquier parte del mundo, compartiendo información y tratando temas educativos.
La nueva era de la web 2.0 se basa en comunidades de usuarios que comparten información y conocimiento a través de redes sociales, blogs, wikis y otras plataformas. Esta era evolucionada aprovecha la inteligencia colectiva de los usuarios y la tecnología compleja para ofrecer aplicaciones infinitas y educación en línea.
La web 2.0 se basa en aplicaciones que generan colaboración entre usuarios a través de blogs, wikis, sindicación y comunidades creativas. Los blogs permiten compartir actualizaciones de texto y fotos, los wikis pueden ser editados por múltiples personas, la sindicación comparte contenido entre páginas web, y Creative Commons promueve el dominio público.
El documento define la Web 2.0 como una segunda generación de servicios web que enfatizan la colaboración en línea, la interactividad y la capacidad de compartir contenido entre usuarios. Explica que la Web 2.0 incluye micromedios como blogs, páginas web, podcasts, wikis y más. También describe tecnologías clave como RSS y Ajax y cómo la Web 2.0 ha democratizado los medios de comunicación.
La Web 2.0 se refiere a una nueva generación de la Web en la que los contenidos son compartidos y producidos por los propios usuarios. Pone a disposición de millones de personas herramientas para publicar información en la red. Un ejemplo es Wikipedia, donde los usuarios pueden añadir, modificar y borrar artículos. La Web 2.0 ha reducido los costes de difusión de la información y permite que cualquier persona publique contenido gratuitamente en la red.
Web 2.0 se refiere a páginas web que enfatizan el contenido generado por usuarios y la interoperabilidad para que los usuarios finales puedan interactuar y colaborar a través de redes sociales y otros medios sociales. El término fue popularizado en 2004 y se refiere a sitios que permiten a los usuarios crear y compartir contenido de forma colaborativa, a diferencia de la Web 1.0 que solo permitía visualizar pasivamente el contenido.
El documento describe los conceptos clave de la Web 2.0, incluyendo blogs, wikis, sindicación y Creative Commons. Explica que los blogs permiten a los usuarios publicar contenido de forma regular y actualizado, mientras que las wikis permiten que múltiples usuarios editen colaborativamente el contenido de una página web. También describe cómo la sindicación permite compartir el contenido de una página a través de formatos como RSS, y cómo Creative Commons ofrece licencias que permiten a los creadores compartir su trabajo bajo ciertas condiciones.
El documento describe los servicios de la Web 2.0, incluyendo redes sociales, blogs y wikis que permiten a los usuarios crear y compartir contenido. Explica que la Web 2.0 fomenta la participación de los usuarios a través de aplicaciones interactivas que les dan control sobre sus datos, a diferencia de la Web 1.0 donde los usuarios solo consumían contenido creado por otros. También discute cómo estas herramientas pueden aplicarse en educación para mejorar la comunicación, colaboración y construcción del conocimiento entre estudiantes y profesores.
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios solo observan contenido pasivo. La Web 2.0 ha democratizado los medios permitiendo que cualquier persona publique noticias como un periódico tradicional y ha reducido los costos de difusión de la información.
Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en una comunidad virtual, con ejemplos como comunidades web, redes sociales, wikis y blogs. La evolución de las aplicaciones implica una mayor colaboración de los usuarios. La Web 3.0 se refiere a la evolución del uso e interacción de las personas en Internet a través de formas como la transformación de la red en una base de datos y el empuje de tecnologías como la inteligencia artificial y la web semántica.
Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en una comunidad virtual, con ejemplos como comunidades web, redes sociales, wikis y blogs. La evolución de las aplicaciones implica una mayor colaboración de los usuarios. La Web 3.0 se refiere a la evolución del uso e interacción de las personas en Internet a través de formas como la transformación de la red en una base de datos y el empuje de tecnologías como la inteligencia artificial y la web semántica.
Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en una comunidad virtual, con ejemplos como comunidades web, redes sociales, wikis y blogs. La evolución de las aplicaciones implica una mayor colaboración de los usuarios. La Web 3.0 se refiere a la evolución del uso e interacción de las personas en Internet a través de formas como la transformación de la red en una base de datos y el empuje de tecnologías como la inteligencia artificial y la web semántica.
El documento habla sobre las herramientas alternativas en tecnología para la información y comunicación de grado 6. Explica brevemente la Web 2.0 y sus características colaborativas y de construcción social. También define qué es un blog y los tipos de contenidos que se pueden publicar en uno. Finalmente, nombra y enlaza sitios web como Picasa, Goear, YouTube, SlideShare y Audacity que permiten subir y compartir fotos, audios, videos y documentos.
Este documento define y describe la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 se refiere a plataformas para publicar contenido como blogs, redes sociales y wikis que permiten la interacción entre usuarios. También clasifica las herramientas de la Web 2.0 en repositorios para almacenar contenido, herramientas de integración para crear sitios web y herramientas de producción para crear contenido directamente en línea. Además, contrasta la Web 1.0 que solo mostraba información estática con la Web 2.0 que
Facebook permite a millones de personas interactuar y compartir intereses en común. Las redes sociales como Facebook son una parte importante de la sociedad moderna, pero también tienen efectos positivos y negativos que es importante considerar. Los wikis son herramientas colaborativas como Wikipedia que permiten a los usuarios editar contenido de forma conjunta. SlideShare es un sitio para compartir presentaciones que recibe 12 millones de visitas mensuales y fue adquirido por LinkedIn en 2012.
La Web 2.0 se refiere al fenómeno social surgido del desarrollo de aplicaciones en Internet que permiten una mayor interacción entre usuarios, como blogs, redes sociales y wikis, a diferencia de la primera época de la Web donde los usuarios tenían un rol más pasivo; algunas plataformas clave de la Web 2.0 son Blogger, Facebook, Wikipedia y servicios de alojamiento de contenidos como Flickr y YouTube; y aunque no existe una definición precisa, la Web 2.0 se caracteriza por páginas que ofrecen interacción y se actual
Lección 9 - Curso de Marketing Digital - La Web 3.0SM Digital
Lección 9 del Curso de Marketing Digital de SM Digital: La Web 3.0 - La web semántica.
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Lección 7 - Curso de Marketing Digital - La Web 1.0SM Digital
Lección 7 del Curso de Marketing Digital de SM Digital: La Web 1.0 - El inicio del internet masivo.
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Lección 13 - Curso de Marketing Digital - Formatos de contenidoSM Digital
Lección 13 del Curso de Marketing Digital de SM Digital: Formatos de contenido.
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Lección 11 - Curso de Marketing Digital - Qué es contenidoSM Digital
Lección 11 del Curso de Marketing Digital de SM Digital: Qué es contenido.
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Lección 12 - Curso de Marketing Digital - Contenido como estrategiaSM Digital
Heineken ha utilizado el contenido como parte central de su estrategia digital, adueñándose de eventos deportivos populares como la UEFA Champions League a través de la creación y distribución global de contenido local personalizado para diferentes mercados. El documento analiza cómo Heineken ha materializado su estrategia a través de contenido que le permite diferenciarse de la competencia y elegirla los clientes.
Lección 2 - Curso de Marketing Digital - ¿Por qué el marketing digital es tan...SM Digital
El documento describe cómo el marketing y la forma en que las personas interactúan con los conciertos y eventos ha cambiado. Antes la gente saltaba y bailaba en los conciertos, ahora toman videos y comparten en las redes sociales. También explica que los consumidores están bombardeados con millones de mensajes publicitarios sin darse cuenta, y que es más caro adquirir un nuevo cliente que mantener a uno existente. Por último, señala que los consumidores ya no confían en la publicidad tradicional y que el marketing interruptivo ya no es efectivo.
Lección 18 - Curso de Marketing Digital - Nueve pasos para lanzarse al mundo ...SM Digital
Lección 18 del Curso de Marketing Digital de SM Digital: Nueve pasos para lanzarse al mundo digital.
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A wiki is a website that allows anyone to edit or modify its content. Wikis encourage collaborative learning by allowing students to work together on group projects and assignments. Teachers can use wikis to facilitate communication with students and parents by posting class materials, homework, and updates. Well-known examples of wikis include Wikipedia, an online encyclopedia edited by contributors around the world, and educational wikis used in classrooms for subjects across grade levels.
El documento resume la evolución de Internet desde 1997 hasta la actualidad. En 1998 nace Google, en 1999 el proyecto SETI@home utiliza la computación distribuida, y Napster aparece permitiendo compartir archivos musicales. En 2001 Wikipedia se convierte en la mayor enciclopedia online, y Japón lanza la primera red 3G.
Este documento describe las características y ventajas de Moodle, una plataforma de aprendizaje en línea. Explica que Moodle permite la enseñanza a distancia y complementa la educación presencial, es de código abierto y gratuito, y ofrece numerosas herramientas como foros, diarios, tareas y wikis. También describe las principales características de Moodle como su interfaz responsiva, calendario, gestión de archivos y notificaciones. Finalmente, resalta las ventajas de Moodle como permitir autog
Moodle es una plataforma de aprendizaje virtual gratuita que permite a profesores crear cursos en línea fácilmente. Se basa en la filosofía del constructivismo social y centra el aprendizaje en actividades. Moodle ofrece múltiples herramientas como foros, tareas y cuestionarios que permiten la comunicación y colaboración entre estudiantes de forma remota. Ha existido desde 2002 y actualmente tiene versiones traducidas a más de 70 idiomas.
Swoogle es una herramienta para buscar y analizar documentos de la Web Semántica escritos en lenguajes como RDF, OWL y DAML. Indexa estos documentos y ofrece búsquedas semánticas a través de una interfaz similar a Google. Aunque los resultados son menores que motores tradicionales, Swoogle apoya la investigación sobre vocabularios y ontologías de la Web Semántica.
Lección 5 - Curso de Marketing Digital - La digitalización del punto de ventaSM Digital
El documento describe varias formas en que la tecnología está cambiando la experiencia del cliente en comercios e instituciones a través de pantallas interactivas que ofrecen información personalizada, opciones de autoservicio y procesos más eficientes para pagar, hacer trámites migratorios, asignar turnos médicos y realizar el check-in de vuelos.
Moodle es una plataforma educativa gratuita que permite a los educadores crear cursos en línea dinámicos con varias herramientas de aprendizaje colaborativo como foros, wikis y chats. Tiene características como interfaz fácil de usar, calendario, editor de texto, notificaciones y monitoreo del progreso de los estudiantes. Ofrece ventajas como apoyar la enseñanza presencial, basarse en la pedagogía social constructivista y ser personalizable, multilingüe y de código abierto.
Este documento describe las diferencias entre la Web 2.0 y la Web 3.0. La Web 2.0 se centra en la interacción social y el contenido generado por los usuarios a través de aplicaciones como redes sociales y wikis. La Web 3.0, también conocida como Web Semántica, busca mejorar la Web agregando significado a la información para que las máquinas puedan comprender y procesar el contenido de una manera más inteligente a través de la tecnología semántica y la inteligencia artificial.
Lección 17 - Curso de Marketing Digital - Estudio de caso: Coca-ColaSM Digital
Lección 17 del Curso de Marketing Digital de SM Digital: Estudio de caso: Coca-Cola.
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El documento proporciona información sobre Moodle, incluyendo su historia y filosofía, la comunidad que lo rodea, sus características e interfaz, y sus principales diferencias con otras plataformas. Moodle fue desarrollado originalmente por Martin Dougiamas en los años 90 y se basa en un enfoque constructivista del aprendizaje. Cuenta con una gran comunidad online que mantiene documentación y foros de discusión. Sus múltiples módulos y configurabilidad lo hacen popular para cursos en línea, aunque depende de mant
La evolución de Internet comenzó en la década de 1960 con la creación de ARPANET por el Departamento de Defensa de EE.UU. para conectar investigadores. En los años 70 y 80, TCP/IP se estableció como el protocolo estándar y creció el uso de correo electrónico y Usenet. En 1989, Tim Berners-Lee creó la World Wide Web en el CERN para compartir información entre científicos. En la década de 1990, surgieron los navegadores gráficos y el uso público de Internet creció rápidamente
Lección 18 - Curso de Marketing Digital - Cuatro compañías exitosas en market...SM Digital
Lección 10 del Curso de Marketing Digital de SM Digital: Cuatro compañías exitosas en marketing digital.
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Este documento resume varias estrategias digitales recientes, incluyendo el lanzamiento de una nueva licuadora por Imusa en Instagram, campañas de marketing de Volkswagen, Heineken y McDonald's en YouTube, el uso de realidad aumentada por Yves Saint Laurent en pruebas de productos, y una campaña navideña de Heinz sobre daltonismo usando botellas de papel reciclables. También recomienda un curso sobre visión estratégica de e-commerce.
El documento resume varias estrategias y campañas digitales recientes, incluyendo campañas de marcas como Tide, Google, Castorama, McDonald's y KIA. También menciona una lona publicitaria de Zurich que limpia el aire y una edición del juego Monopoly de Carrefour centrada en la alimentación saludable. El documento proporciona enlaces a videos y artículos sobre estas campañas y estrategias digitales.
Este documento presenta un resumen de las principales estrategias y campañas digitales de la semana, incluyendo enlaces a videos promocionales de marcas como Cheetos, Doritos, Uber Eats, Meta, Pringles, Kia, Nissan y Wallbox. También menciona el lanzamiento del primer bar virtual de Miller Lite en el Metaverso.
Este documento proporciona enlaces a varias campañas digitales recientes, incluidos videos de marketing para Oreo, MAPFRE y Amazon. También incluye enlaces a artículos sobre influencers de redes sociales y una nueva incubadora en España para vendedores en Amazon. El documento resume contenido digital recomendado de la semana para estrategias de marketing.
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Este documento presenta varios enlaces a videos de campañas publicitarias digitales de marcas como Enka, Boots y Ruavieja. También incluye enlaces a campañas de organizaciones como Hope Against Hate y La Calle es Tuya. Finalmente, recomienda seguir la cuenta de Instagram de Bloom Gafas y da las gracias.
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Disney y la Fundación Mutua Madrileña | No pinta nadaSM Digital
El documento presenta varios enlaces a contenidos y campañas digitales recientes, incluyendo videos de campañas de marcas como El Corte Inglés, Oumph!, Philadelphia, Disney y Heinz. También incluye enlaces a artículos sobre las redes sociales de Donald Trump y campañas de marcas como McDonald's, Cruz Roja y Fini Golosinas para Halloween. Finalmente recomienda el perfil de Instagram de Ibela Store.
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Este documento resume varias estrategias y campañas digitales recientes, incluyendo videos promocionales para BMW, los Juegos Olímpicos de Tokio 2020, Omega, Nike y Toyota. También menciona iniciativas de marketing digital de Sony Music, Pink Ribbon para crear conciencia sobre el cáncer de mama, y Netflix agregando videojuegos a su plataforma. Por último, recomienda seguir una página de Instagram y anuncia un próximo conversatorio sobre la importancia de la comunicación en el marketing digital.
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El Viaje | Charla de SEO para WordPress | WordPress Valencia | WaycoEricjorge Sp
En la presentación que di en WordPress Valencia, en el coworking de Waico Abastos, utilicé mi viaje a Japón como metáfora para explicar los principios del SEO para WordPress.
Me presenté como Eric Jorge Seguí Parejo, un programador y experto en SEO desde 2010, compartiendo mi pasión por el marketing digital y la automatización. Hablé sobre la necesidad de invertir en SEO para alcanzar una mayor audiencia y cumplir nuestras metas, comparándolo con la planificación necesaria para un viaje exitoso.
Describí WordPress como la "katana perfecta" para el SEO, destacando su facilidad de uso, amplia gama de plugins y fuerte comunidad de soporte. Luego, discutí la importancia del keyword research y la identificación de problemas técnicos y de contenido, utilizando herramientas como crawlers y dashboards.
Expliqué cómo una estructura de navegación intuitiva y URLs amigables son esenciales, comparando la planificación de contenidos con la organización de un itinerario de viaje. Abordé aspectos técnicos del SEO como la optimización de imágenes, el uso de CDNs y la configuración correcta de archivos robots.txt y sitemaps. Mencioné la importancia de los enlaces internos y una estrategia efectiva de link building para mejorar la autoridad y visibilidad del sitio web.
Ofrecí consejos prácticos, como la calendarización de contenidos y el uso de herramientas como Surfer SEO para mantener la web activa y relevante. Terminé la charla con reflexiones inspiradoras, animando a los asistentes a ver el SEO como un viaje emocionante lleno de aprendizaje, y agradeciéndoles por su participación.
Esta presentación no solo buscó educar sobre SEO, sino también motivar a los asistentes a utilizar WordPress como una herramienta poderosa en su camino hacia una mejor visibilidad en línea.
4. La Web 2.0 está marcada por la aparición de las redes sociales, el
espacio donde los usuarios empiezan a generar un mar de contenido.
5. El boom del contenido
generado por los usuarios llegó
al punto que en el año 2006 la
revista Time presentó como
personaje del año a los
usuarios de la era de la
información.