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LECCION Nº 11
PROBLEMAS DE TANTEO
SISTEMÁTICO POR ACOTACIÓN
DEL ERROR
 Hasta ahora siempre hemos combinado la

información del enunciado para generar un
diagrama, un esquema o una representación
tabular a partir de la cual generábamos una
respuesta, generalmente por inspección.
 En este caso vamos a encontrar con enunciados
diferentes que no nos permiten ese tipo de
representaciones.
Práctica 1: En el merado mayorista 14 amigas
compraron uvas verdes y manzanas. Las chicas
compraron solamente un tipo de fruta uvas valen
4 Um y manzanas 8 Um ¿Cuántas uvas y
cuantas manzanas compraron las chicas si
gastaron entre todos 80 Um?
 ¿Cuál es el primer paso para resolver el

problema?
-Leer y Analizar
 ¿Qué tipos de datos se dan en el problema?
-14 chicas-uvas verde-manzanas-precio uvas verdes
4 um-precio de las manzanas 8 um–y gastaron 80 um
 ¿Qué se pide?
¿Cuántas libras de uvas y cuantas de manzanas
Compraron los chicas si gastaron entre todos 80 um?
Cuáles podrían ser las posibles
soluciones? Haz una tabla con los
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 ¿Cuál es la respuesta?

-Compraron 8 libras de uvas verdes y 6 libras de
manzanas
 ¿Qué estrategia aplicamos en esta práctica?
-Acotación de error

 Karen Tatiana Prieto Muñoz

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  • 2. PROBLEMAS DE TANTEO SISTEMÁTICO POR ACOTACIÓN DEL ERROR  Hasta ahora siempre hemos combinado la información del enunciado para generar un diagrama, un esquema o una representación tabular a partir de la cual generábamos una respuesta, generalmente por inspección.  En este caso vamos a encontrar con enunciados diferentes que no nos permiten ese tipo de representaciones.
  • 3. Práctica 1: En el merado mayorista 14 amigas compraron uvas verdes y manzanas. Las chicas compraron solamente un tipo de fruta uvas valen 4 Um y manzanas 8 Um ¿Cuántas uvas y cuantas manzanas compraron las chicas si gastaron entre todos 80 Um?
  • 4.  ¿Cuál es el primer paso para resolver el problema? -Leer y Analizar  ¿Qué tipos de datos se dan en el problema? -14 chicas-uvas verde-manzanas-precio uvas verdes 4 um-precio de las manzanas 8 um–y gastaron 80 um  ¿Qué se pide? ¿Cuántas libras de uvas y cuantas de manzanas Compraron los chicas si gastaron entre todos 80 um?
  • 5. Cuáles podrían ser las posibles soluciones? Haz una tabla con los valores ¿ Uvas 0 1 2 3 manzan 1 as 4 1 3 1 2 11 10 total 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 80
  • 6.  ¿Cuál es la respuesta? -Compraron 8 libras de uvas verdes y 6 libras de manzanas  ¿Qué estrategia aplicamos en esta práctica? -Acotación de error  Karen Tatiana Prieto Muñoz