El documento discute el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la formación docente. Argumenta que aunque las ideas de aprendizaje basado en proyectos y el uso de las TIC se están implementando en la educación, el principal obstáculo son los docentes que se resisten al cambio. Sin embargo, algunos programas como la RIEB ya están actualizando a maestros de primaria para usar competencias y tecnología. Para lograr equidad, es necesario que la actualización sea obligatoria para todos los maestros y que cu

1. DIPLOMADO:e-COMPETENCIAS PARA PROFUNDIZAR EL CONOCIMIENTOASESOR:CARLOS A. LOZANOLAS TECNOLOGÍAS DE LAINFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓNEN LA FORMACIÓN DOCENTE:LAS TICS EN LA FORMACION DOCENTE.ALUMNO:MTRO. DANIEL MONTES ESPINOZA

2. TABLA 3.3 LA CREACION DE NUEVOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE

3. En mi opinión las ideas de la lectura así como el trabajar con proyectos se está tratando de llevar a cabo en la educación y aunque el mayor obstáculo se dice que es precisamente los docentes que estamos renuentes al cambio. Pienso que no es así en la mayoría de las situaciones el problema lo plantearía como el dicho: “de que tapan el pozo, después del niño ahogado”, porque hago referencia a esto, pues al menos en el nivel básico, a estas alturas del partido estamos actualizándonos los docentes de los grados 2° y 5° con la famosa RIEB, la cual se basa en el aprendizaje por competencias y en el desarrollo de las mismas tomando en cuenta la tecnologías actuales.Importante ahora solo falta que en verdad llegue a todo el sistema educativo y que a los docentes no solo se nos invite a actualizarnos, ya que sabemos que una invitación se toma o se deja, yo pensaría en una obligación para lograr una equidad en el trabajo dentro de las aulas y en su seguimiento ya que los docentes hablaríamos el mismo idioma estando actualizados y contando por supuesto con el material necesario para llevar acabo dichas actualizaciones. Pero de seguir en espera de lo que los demás nos quieran dejar o enseñar o tomando programas cada sexenio cada determinado tiempo pues la educación seguirá como hasta el momento. Así que debemos no solo los que nos preparamos o tomamos cursos de ponernos bien la camiseta de maestro sino hacer o lograr que el propio sistema de educación logre unificar a todo el magisterio, para su actualización. Recordemos que las fabricas son excelentes o exitosa por lo que les exigen, brindan y evalúan en su personal. Y que obviamente siempre están un paso delante de lo nuevo a producir.Para profundizar más sobre este tema pueden ingresar al documento PDF titulado “LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN EN LA FORMACION DOCENTE”, UNESCO. O ingresando a la siguiente liga.http://unesdoc.unesco.org/images/0012/001295/129533s.pdf