Este documento presenta información sobre conceptos clave relacionados con el aprendizaje electrónico (e-learning), incluyendo las definiciones de aprendizaje, contenidos didácticos avanzados, y perfiles profesionales requeridos para la creación de contenidos. También discute el éxito del e-learning a través de ejemplos como universidades en Estados Unidos y una compañía europea que implementó con éxito un curso en línea. Finalmente, presenta información sobre la plataforma Atnova.com y sus servicios relacionados con el

1. Trabajo presentado por:
María Martha Ticona Yucra
Carrera profesional:
Educación inicial
Docente:
Cosme Bionel Paco Cutipa
semestre I

3. 1.-concepto:
La maquina de enseñar no existe, lo
q si existe son las maquinas de
aprender q son las personas.

4. 2.-Concepto de aprender:
 Según jean piaget aprender es un fenómeno q requiere
Actividad menta en los cuales distingue dos niveles:
a) Asimilación de conocimientos la mayor parte no
cambia nada estructural en nuestras mentes
b) En cientos casos el dato q recibimos puede cambiar
nuestras estructuras mentales

5. 3.-contenidos formativos no
interactivos:
 Son documentos q se pueden leer en pantalla o
imprimir.los formatos son:
 PDF
 HTML
 DOC
 PPT
 ETC.

6. 4.-CONTENIDOS DIDACTICOS
AVANZADOS:
 Debe tener buen diseño grafico
 Deben tener diseño pedagógico
 Humor
 Elementos lúdicos
 Es un proceso q requiere un equipo de profesionales y
por tanto tiene un costo importante q debe ser
rentabilizado .

7. 5.-el e-learning !un rompecabezas!
 Pero hoy en día se puede tener éxito con el e-learning
con una inversión razonable.
- Modelo 1: e-Reading
- Modelo 2: contenidos didácticos avanzados .
- Se requiere demasiadas habilidades para q resulte
viable

8.  ¿q perfiles profesionales requiere la creación de
contenidos?
 el experto: es el q sabe del tema a escrito documentos
en tono solemne muy diferente del tono coloquial .
 El entrevistador: q debe extraer los documentos y
conocimientos del experto.
 El diseñador multimedia: es un buen dibujante y
sabe dar atractivo grafico a sus producciones
 El ingeniero didáctico: debe ser una persona con
gran capacidad y curiosidad intelectual, en forma,
capaz de asimilar los conocimientos de todo tipo y
expresar con claridad .

9. 6.-en la actualidad, el e-Reading
¿es un éxito o un fracaso?:
Es un éxito porque las universidades
norte americanas tienes todas sus
propio campus virtual

10. 7.-un caso de éxito demoledor:
 Un alto directivo de una multinacional europea q fabrica generadores
nos dijo lo q tenemos q hacer
 1-convencer a todos los responsables de delegación por todo el mundo
de q era una buena idea y obtener su compromiso de colaboración.
 2-conflexionar el curso máster genset curso on-line cinco horas
interactivos y multimedia
 3-instalar el curso sobre una plataforma LMS-ALNOVA.COM
 4-crear unos test q comprobaran el grado de asimilación del curso por
los empleados.
 5-abrir una convocatoria del curso uno por delegación e inscribir a los
empleados q voluntariamente quisieran seguir el curso.

11. 8.-¿a dicho estándares?
 Un estándar sirve para ponerse de acuerdo en dos
cosas:
a)La primera:¿Cómo hago q un curso q está instalado en
una plataforma desarrollada por la empresa A se pueda
llevar a una plataforma desarrollada por la empresa B;
sin trabajo de adaptación?
Respuesta: utilizo el estándar IMS
b)La segunda: si quiero q mis cursos comuniquen con la
plataforma, ?cómo he de hacerlo para q al pasarlos a
otra plataforma sigan comunicando?
Respuesta: utilizo el estándar AICC

12. 9.-los diez mandamientos del e-learning
 De las nuevas tecnologías desconfiarás
 Una estrategia diseñarás y recursos le asignarás
 Una buena plataforma escogerás
 De los estándares, al tanto te mantendrás
 Experiencia obtendrás
 El e-learning con entusiasmo promoverás
 Tenacidad demostrarás
 De la tutorías te preocuparás
 Humor e interactividad a tus contenidos exigirás
 En la integración de sistemas te fijarás

13. 10.-los siete pecados capitales del e-learning
 Desarrollar una plataforma por sí mismo (en 3
semanas)
 Creer q no se necesita asesoramiento
 Esperar para dar el salto
 Despedir a los profesores
 Creer q crear bueno contenidos se aprende en unas
horas
 Escatimar en la inversión necesaria
 Negligencia al acometer el cambio cultural en toda la
organización

14. 11.-atnova.com:el e-learning llave
en mano
Atnova virtual campus es utilizado por 5 universidades
públicas de Madrid, por la escuela de hacienda
pública, varias escuelas de negocios y empresas
industriales y académicas, siendo una de las
plataformas mas difundidas y competitivas de España
Puede adquirirse en varia modalidades y su puesta en
marcha se realiza en 48 horas incluyendo
personalización
Atnova.com comercializa además salas de
presentaciones virtuales y oficinas virtuales con una
gama completa de servicios para el teletrabajo.