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La bibliotecaria implementó un proyecto para determinar si los estudiantes realmente leían los materiales que sacaban de la biblioteca. El proyecto demostró que los estudiantes leían mucho, lo que alegró a la bibliotecaria. La bibliotecaria concluye que los educadores deben guiar a los estudiantes hacia una lectura constructiva.
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Desafío Leer
El documento describe el proyecto "Desafío Leer" coordinado por la Biblioteca Agustín Álvarez y participado por la Biblioteca "Pepina Abdala" de la Escuela No 5 de Trelew, Chubut en 2011. Como parte del proyecto, los alumnos tuvieron una entrevista con el escritor Raúl Fraga y compartieron un carrito de lectura. Toda la comunidad educativa participó de diversas estrategias de lectura y agradeció a las organizaciones por la propuesta.
Actividad 3.4 rosalía
Este documento resume las experiencias de Rosalía Fartos Ballesteros en el curso Abies Web. Aprendió a ver la biblioteca con nuevos ojos y planea usarla para actividades colaborativas con sus alumnos. También aprendió sobre infografías, sistemas de catalogación, el programa Abies y la gestión de lectores. Planea aplicar estos conocimientos creando clubes de lectura y actividades para animar a sus alumnos a leer.
Plan de trabajo d bbtks
El plan de trabajo de la comisión de biblioteca escolar para el ciclo 2012-2013 incluye actividades para fomentar la lectura entre los estudiantes. El plan propone cinco actividades permanentes de lectura en el aula, como lectura en voz alta diaria, círculos de lectores mensuales y la lectura de diez libros en casa. También incluye la organización de una feria del libro y un concurso de producción de textos. El plan será supervisado a través de formatos de seguimiento de lectura y el índice lector de
Factores escolare
Este documento propone 10 lineamientos para mejorar la lectura en los estudiantes a través de la creación de un buen ambiente social en la escuela, la cooperación de toda la comunidad educativa, el uso de materiales significativos en clase, una mejor gestión escolar, disponibilidad de libros en la biblioteca para todos los niveles y la implementación de talleres, obras de teatro y una enseñanza más amena por parte de los docentes, además de fomentar la participación de los padres.
LA LECTURA EN LA ESCUELA
CONTIENE FOTOS DE LAS ACTIVIDADES LECTORAS , QUE SE REALIZAN EN LA SC. TELESCUNDARIA DONATO BRAVO IZQUIERDO EN CUANALA, PUEBLA.MEX
Para contar un cuento hacen falta niñas y
Una presentación de agradecimiento a las madres implicadas en el funcionamiento de la biblioteca escolar y en la tarea de contar libros y cuentos.
Qué es leer
El documento discute la importancia de fomentar la lectura en los estudiantes de educación infantil. Señala que los maestros deben motivar a los estudiantes para que se conviertan en lectores activos y ayudarlos a superar su dependencia. También enfatiza la necesidad de desarrollar la motivación por la lectura e interpretar imágenes en los estudiantes, así como enseñarles a buscar información en libros sobre diferentes temas. Además, propone establecer retos de lectura a nivel de aula y escuela para mejor
Formación de usuarios
El documento describe los aspectos fundamentales de una biblioteca escolar, incluyendo la organización y clasificación de los recursos, la selección y adquisición de materiales para apoyar el currículo y las necesidades de los estudiantes, y el uso de la Clasificación Decimal Universal para organizar los recursos de manera accesible.
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Formación de usuarios
El documento describe los aspectos fundamentales de una biblioteca escolar, incluyendo la organización y clasificación de los recursos, la selección y adquisición de materiales para apoyar el currículo y las necesidades de los estudiantes, y el uso de la Clasificación Decimal Universal para organizar los recursos de manera accesible.
Presentación para la red
La biblioteca Infantil “Alegría de leer” es un lugar que inicia a los niños en el proceso lector a través de actividades que fomentan el gusto por los libros y la lectura. Ofrece servicios de préstamo de material bibliográfico, consulta en sala, y talleres de animación y promoción de lectura dirigidos a escuelas rurales del departamento.
Primera entrada
Este blog fue creado por profesores para ayudar a las familias a apoyar el aprendizaje de la lectura de sus hijos en primero y segundo grado. El objetivo es buscar la colaboración de las familias ya que leer a los niños antes de que puedan leer por sí mismos mejora sus habilidades del lenguaje y promueve el desarrollo de la lectura. El blog ofrecerá consejos sobre libros y actividades para que los niños disfruten de la lectura y mejoren sus habilidades.
Club de lectura
OBJETIVOS:
- Elevar el nivel de formación de padres y madres de nuestro alumnado.
- Contribuir a la reflexión crítica y toma de conciencia sobre los distintos
acontecimientos sociales.
- Ser protagonistas en la transformación de su propia realidad (familia, barrio, colegio, ciudad…)
- Tomar conciencia de la importancia de la lectura para poder transmitirla a sus hijos/as.
- Crear vínculos de amistad en el grupo.
ACTIVIDADES:
- Encuentro mensual, con la lectura y puesta en común. (libros, artículos de prensa, poesías…).
- Sesiones de cuenta-cuentos de las madres al alumnado de Infantil y Primer Ciclo de Primaria al menos una vez al mes.
- Creación y representación de una obra de teatro por las madres en la semana del libro.
- Participación en las actividades del centro relacionadas con la lectura. (Teatros, talleres, concursos…)
- Salidas y visitas como complemento de la lectura en un ambiente lúdico-cultural a: bibliotecas, museos, monumentos, película de interés,…
- Charlas de personas que estén relacionadas con el mundo de la cultura y de la lectura.
- Intercambio con otros Club de Lecturas de otros colegios para compartir experiencias.
- Jornadas de Fomento a la Lectura y Escritura.
Ppp politicas de uso isvp san gil
Este documento presenta las políticas de uso de la biblioteca del Instituto San Vicente de Paul. Establece que el horario de atención es de 8 am a 11:30 am y de 2 pm a 5 pm, y que cada usuario debe portar una tarjeta de identificación de lector. También detalla las reglas que deben seguirse como mantener silencio, devolver los libros al terminar y ser responsables con el cuidado y préstamo de los materiales. Resalta el rol de los padres en motivar la lectura en el hogar.
Presentación Escuela Nº 64
Este documento describe los objetivos y actividades de una biblioteca escolar en Trelew, Argentina. Los objetivos son contribuir a un acceso más equitativo a la cultura y favorecer el protagonismo de los estudiantes. La biblioteca ofrece préstamos a domicilio, espacios para elegir libros y disfrutar la lectura. Realiza proyectos como maratones de lectura, clubes de lectura y certámenes literarios para promover la lectura y el pensamiento crítico entre los estudiantes.
Me gusta que me traten bien,
El documento describe los esfuerzos de una escuela primaria en España para establecer una comunidad de aprendizaje. La escuela utiliza grupos de aprendizaje interactivos, tertulias dialógicas y literarias, comisiones mixtas y tertulias pedagógicas, y bibliotecas tutorizadas. También involucra a las familias en el proceso de alfabetización y utiliza un modelo comunitario para prevenir y resolver conflictos de manera colaborativa.
Dia del libro 2013
El Colegio Renacer celebró el Día del Libro promoviendo los beneficios de la lectura como desarrollar la creatividad, fomentar la imaginación y el conocimiento, y abrir un mundo de posibilidades. Los estudiantes compartieron qué libros les gustaba leer y cómo la lectura de muchos libros puede hacer crecer la imaginación.
Boletin nº 9
La semana internacional de las bibliotecas escolares tiene como objetivo llamar la atención sobre la importancia de las bibliotecas en la educación de los niños y jóvenes. Se celebrará en el centro con actividades como visitas a bibliotecas, lecturas en grupo y presentaciones. El boletín informa sobre las novedades y actividades programadas en la biblioteca escolar para el mes de octubre, incluyendo la semana internacional de las bibliotecas escolares.
Liburu ibiltaria erdaraz eurena
El documento propone un proyecto para promover el hábito de la lectura entre los estudiantes de una ikastola. El proyecto consiste en recoger libros donados por las familias para crear una biblioteca de intercambio dentro de la ikastola, donde los estudiantes puedan tomar y devolver libros clasificados por edades. El objetivo es estimular la lectura y conocer los gustos de los niños sobre diferentes materiales.
Biblioteca Escolar Activa: C.E. Crìo. Lot. San Antonio-Sonsonate
La biblioteca escolar es un espacio para leer, escribir y aprender. Los bibliotecarios son responsables de organizar la biblioteca y elaborar el plan anual junto con los docentes. Los estudiantes, profesores, padres y la comunidad tienen acceso a la biblioteca para préstamos de libros, actividades de lectura y aprendizaje. El objetivo es involucrar a más docentes y padres en el uso y funcionamiento de la biblioteca.
Biblioteca Solidaria
La biblioteca solidaria busca promover la lectura entre estudiantes, docentes, familias y la comunidad para formar lectores autónomos. Se incorporaron 64 libros a la biblioteca de la escuela y se creó un equipo comunitario de lectura integrado por voluntarios que leen cuentos a los niños, con el objetivo de ampliar su universo cultural y desarrollar el placer por la lectura.
Maletas Viajeras
Este documento describe el proyecto de las "maletas viajeras" implementado por la biblioteca de un instituto en España. El proyecto involucra empacar materiales seleccionados de la biblioteca como libros, revistas y películas en maletas portátiles que los estudiantes pueden llevar a sus casas para compartir con sus familias, con el objetivo de promover la lectura fuera del entorno escolar. El documento analiza los detalles del contenido, implementación y evaluación del proyecto.
Carta a los padres
El documento describe los esfuerzos de una escuela primaria para fomentar el hábito de la lectura entre sus estudiantes. La escuela ha implementado un programa de "Lectura y Biblioteca" que incluye una biblioteca de aula y más servicios en la biblioteca principal. El objetivo es que los estudiantes disfruten de la lectura y usen la biblioteca no solo para préstamos sino también para actividades culturales.
Pnl blogspot
El documento describe el Programa Nacional de Lectura en Tetsijtsilin, el cual incluye la Feria del Libro para estudiantes de primer grado desde 2002, así como el Café Literario organizado por estudiantes de segundo grado y el Foro de la Palabra para tercer grado. Los maestros preparan diversas estrategias didácticas como crucigramas, maratones y juegos para estos eventos. El programa también involucra a los padres en el proceso de lectura.
Mochila viajera
Este documento presenta una iniciativa llamada "Mochila viajera" que tiene como objetivo fomentar la lectura en familia. La mochila contiene libros para niños y adultos con la invitación de que las familias se reúnan a leer juntos durante una semana y luego devuelvan la mochila llena de comentarios y sugerencias para que otras familias también puedan disfrutarla.
cra Primero basico
Este documento presenta la Lección N°1 del módulo de 1° Básico del Programa Lector BiblioCRA escolar. La lección tiene como objetivo desarrollar la habilidad de cuidar los libros, lavándose las manos y dando vuelta las páginas de un libro correctamente. La actividad consiste en que el encargado de la biblioteca lea un cuento en voz alta, mostrando cómo manipular el libro, y luego los estudiantes discutan formas de cuidar los libros y realicen una hoja de trabajo.
Mi aporte a la promocion de la lectura
Este documento propone que la lectura en los jóvenes se puede promover mediante el uso complementario de la tecnología y los libros. Como profesionales de información, debemos administrar los nuevos medios tecnológicos para almacenar y acceder a la información de manera didáctica y servir de puente entre la lectura y la sociedad. La lectura debe incentivarse a través de la creatividad y la tecnología para crear una sociedad con sólidos hábitos de lectura.
comunidad de jóvenes lectores 2015
Este documento describe un proyecto para utilizar una red social para que los estudiantes compartan experiencias y comentarios sobre libros leídos en clase. El proyecto busca que los estudiantes se expresen sobre lo que sintieron al leer las obras y conozcan los gustos literarios de los demás, además de volverse lectores autónomos y críticos. La docente publicará libros en formato digital y actividades en la red social.
Literatura juvenil y jóvenes adultos
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y hacia finales de 2022 para los productos refinados. Los líderes de la UE buscan aumentar la presión sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
LITERATURA
El documento habla sobre la literatura. Explica que la literatura es una de las materias más importantes que estudian las personas y se utiliza en el habla diaria. También menciona que la literatura nació con el ser humano para comunicarse y deriva de la palabra "litteratura". Por último, señala que la literatura nos ayuda a que otras personas nos comprendan mejor.
Presentación de Fiebre de Libros
FiebreDeLibros.com.bo es una plataforma gratuita en Bolivia para comprar y vender libros y textos entre usuarios, que permite a los vendedores publicar ofertas de libros y a los compradores contactarlos y acordar detalles de venta, con el objetivo de concentrar la oferta y demanda de libros en el país y establecer la franquicia Fiebre de Libros en otros países.
Adictos a internet
El documento habla sobre la adicción a Internet y cómo cumple los criterios de una adicción psicológica. Explica que puede involucrar interacciones pasivas o activas con máquinas y que a menudo está relacionada con otras adicciones. También menciona cómo la privación de sueño y el aislamiento social son consecuencias comunes de la adicción a Internet.
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Como escribir historias
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