El documento describe los esfuerzos de una escuela primaria en España para establecer una comunidad de aprendizaje. La escuela utiliza grupos de aprendizaje interactivos, tertulias dialógicas y literarias, comisiones mixtas y tertulias pedagógicas, y bibliotecas tutorizadas. También involucra a las familias en el proceso de alfabetización y utiliza un modelo comunitario para prevenir y resolver conflictos de manera colaborativa.

1. “Me gusta que me traten
bien, gracias”
CEIP Martín Chico (Segovia)
Villalba, 19 de mayo 2016

2. Desde el curso 2013/14 somos una
Comunidad de Aprendizaje:
“Aprender haciendo”

3. Grupos interactivos de
aprendizaje

4. Tertulias dialógicas y literarias

5. Comisiones mixtas y tertulias
pedagógicas

6. Bibliotecas tutorizadas

7. Alfabetización de familias

8. Modelo comunitario
de prevención y
resolución de
conflictos

9. 1. Trabajo sobre una norma:
- Acordada por tod@s.
- Que facilite la vida escolar de l@s
niñ@s.
- Que con su superación, la
comunidad de un ejemplo a la
sociedad, familiares, profesorado,
niñ@s.

10. 2. Difusión de la norma

11. Asambleas de alumn@s

12. Delegados de convivencia

13. Rincón de los sentimientos:
“gracias”, “pido ayuda”, “comparto
mis sentimientos”

14. Las familias estamos

15. Porque la paz se construye cada día