Lenguaje Pre lima

Las fijas de Lenguaje para este sábado
Profesor Rafael Campos Brusil (991722482) Página 1
LAS FIJAS DE LENGUAJE
1. En la oración: “Metí mi libro de perros en la
mochila y bajé los escalones. No quería, pero
no me quedaba más remedio. Había otros
cuatro niños en el autobús y pensé que ojalá
me hubieran recogido a mí primero, así me
habría acostumbrado a ellos de uno en uno.
Aunque había visto a niños con problemas
horribles en la clase de la señorita Howard,
esto era distinto. En la clase de la señorita
Howard, yo pensaba que por un lado
estaban ellos y por otro yo, que yo era
especial porque era mejor que los demás.
Pero en el autobús estábamos todos
metidos en el mismo saco”, señale la
cantidad de verbos y adverbios,
respectivamente.
A. 15 – 4
B. 13 – 4
C. 16 – 3
D. 15 – 5
E. 14 – 4
2. Señale la opción donde aparecen más
adjetivos (incluya las palabras que funcionen
como tales).
A. El vigilante pulquérrimo asomó por la
ventana.
B. Este mate burilado es menos caro que
aquel.
C. Sé bastante amplio al analizar los
acontecimientos.
D. El archimillonario se casó con aquella
joven muy bella de ojos pardos.
E. Amigas amas de casa, ese producto es
caro.
3. En la oración “Un hombre llamó a la puerta
del rey y le dijo, Dame un barco. La casa del
rey tenía muchas más puertas, pero aquélla
era la de las peticiones. Como el rey se
pasaba todo el tiempo sentado ante la
puerta de los obsequios (entiéndase, los
obsequios que le entregaban a él), cada vez
que oía que alguien llamaba a la puerta de
las peticiones se hacía el desentendido, y
sólo cuando el continuo repiquetear de la
aldaba de bronce subía a un tono, más que
notorio, escandaloso, impidiendo el sosiego
de los vecinos (las personas comenzaban a
murmurar, Qué rey tenemos, que no
atiende), daba orden al primer secretario
para que fuera a ver lo que quería el
impetrante, que no había manera de que se
callara”, ¿cuántas preposiciones y artículos
hay, respectivamente?
A. 17 – 24
B. 15 – 22
C. 16 – 23
D. 17 – 23
E. 18 – 25
4. En la oración: “La Revolución francesa fue un
conflicto social y político, con diversos
periodos de violencia, que convulsionó
Francia y, por extensión de sus
implicaciones, afectó a otras naciones de
Europa”, ¿cuántos artículos y verbos hay
respectivamente?
A. 2 – 3
B. 3 – 4
C. 4 – 3
D. 3 – 3
E. 2 – 4

5. En la oración: “Tom decidió que ya no
necesitaba a Becky Thatcher. Con la gloria le
bastaba. Ahora que había llegado a la
celebridad, acaso quisiera ella hacer las
paces. ¡Pues que lo intentase! Ya vería que él
podía ser tan indiferente como el que más.
En aquel momento apareció ella. Tom
disimuló, se unió a un grupo de chicos y
chicas y empezó a charlar. Vio que ella
saltaba y corría de aquí para allá, encendida
la cara y brillantes los ojos, muy ocupada, al
parecer, en perseguir a sus compañeras y
riéndose locamente cuando atrapaba a
alguna; pero Tom notó que todas las
capturas las hacía cerca de él, y que con el
rabillo del ojo lo miraba”, ¿cuántos adjetivos
hay (incluya las palabras que funcionen
como tales?
A. 6
B. 5
C. 7
D. 8
E. 4
6. Señale la alternativa que presente más
adjetivos (incluya las palabras que funcionen
como tales).
A. Los peatones observaban
conmocionados el terrible accidente.
B. Los electores llegaron temprano a
diversos centros de votación.
C. Algunos empresarios estaban muy
preocupados por la huelga.
D. Mis alumnos han terminado de resolver
todas las preguntas.
E. Aquellos atletas competitivos irán a los
torneos internacionales.
7. En la oración: “En plena tormenta, las olas,
como grandes montañas de espuma, pasaban
por encima del barco”, ¿cuántas
preposiciones y sustantivos hay,
respectivamente?
A. 4 – 4
B. 3 – 5
C. 3 – 4
D. 4 – 5
E. 5 – 4
8. Señala la alternativa que presente más
adjetivos (incluya la palabras que funcionen
como tales).
A. Alguna vez, la hermosa jovencita comió
muchas manzanas
B. Se nos ha dicho poco sobre el último
informe de estudio ambiental.
C. Es mejor hacer las cosas poco a poco,
con calma.
D. Debes practicar el piano tantas veces
como puedas.
E. Pocos niños han tenido muchas
oportunidades.
9. "Yo nunca me entero de lo que dicen los
necios, ni me meto en lo que hacen los
discretos. Si una persona me atrae, sea cual
sea el modo de expresión que esa persona
elija, siempre lo encuentro delicioso. Dorian
Gray se enamora de una muchacha preciosa,
que representa Julieta, y decide casarse con
ella. ¿Por qué no? Aunque se casara con
Mesalina, no por eso dejaría de ser menos
interesante. Tú bien sabes que yo no soy
precisamente un campeón del matrimonio.
¿Cuántas preposiciones hay?
A. 11
B. 7
C. 8
D. 9
E. 10

10. En el párrafo: ”¿Qué les queda por probar a
los jóvenes en este mundo de paciencia y
asco? ¿sólo grafitti? ¿rock? ¿escepticismo?
también les queda no decir amén no dejar
que les maten el amor recuperar el habla y
la utopía ser jóvenes sin prisa y con memoria
situarse en una historia que es la suya no
convertirse en viejos prematuros”, ¿cuántos
adverbios y preposiciones hay,
respectivamente?
A. 5 – 7
B. 5 – 9
C. 3 – 8
D. 5 – 8
E. 4 – 6
11. En el enunciado: “gran cantidad de vinagre y
sillao, que habían sido envasados en botellas
recicladas y fabricados en condiciones
antihigiénicas, y sin cumplir las normas
sanitarias, fueron decomisadas por la
comisaría de Santa Anita”, el número de
adjetivos y de artículos, respectivamente, es:
A. 3 y 2.
B. 4 y 3.
C. 3 y 3.
D. 4 y 2.
E. 1 y 4.
12. Señala cuántas comas requiere la oración :”
Por la mañana se levanta temprano; después
de abrir la ventana hace sus ejercicios de
gimnasia; luego se ducha desayuna y sale de
casa”.
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
13. «Escuchen amigos la siguiente idea que
Marco mi hermano mayor dijo: “No estudien
para el momento sino para el futuro».
¿Cuántas comas requiere el texto anterior?
A. tres
B. cinco
C. seis
D. siete
E. cuatro
14. ¿Qué oración no presentan error de
puntuación?
A. Oírlo hablar de las cosas de antes, le hizo
mal efecto.
B. Ir allí ahora, sería meter la cabeza en la
boca del lobo.
C. Lo que esté haciendo entre tantas
mujeres, es cosa suya.
D. Pero, él no tenía ganas de reírse con las
cosas que le dijo la muchacha.
E. Cuando se despidió del hijo de Trujillo,
bebió un vaso de agua a sorbitos.
15. Indique la alternativa que presenta uso
correcto de la coma.
A. Quiere trabajar pero, no lo dejan sus
padres.
B. Amigos, recuerden siempre, a sus
maestros.
C. El huambisa, es una lengua difícil de
aprender.
D. Les dijeron que, el examen no se
anularía.
E. Ese alumno, según sus maestros, es el
mejor.
16. Señala la oración que no requiere el uso de
la coma.
A. No quiere que vaya sin embargo iré.
B. Volveré aunque no quiera.
C. Quisiera asistir a la función pero no me
será posible.
D. Estaban satisfechos mas no lo suficiente.

E. Dormirás en la perrera si no llegas
temprano.
17. Indique la alternativa que presenta correcto
uso de la coma.
A. Informaron que, estudiemos el capítulo
final.
B. Deseo ir pero, no sé qué película ver.
C. El sardo, es una lengua derivada del latín
vulgar.
D. Postulantes no se olviden, de repasar la
coma.
E. La película, según mi compañero, se
basa en hechos reales.
18. Señale la opción que esté correctamente
puntuada:
A. Muchos niños, de los que solo uno tenía
permiso se quedaron jugando.
B. Muchos niños de los que solo uno tenía
permiso, se quedaron jugando.
C. Muchos niños, de los que solo uno tenía
D. Muchos niños de los que solo uno, tenía
E. Muchos, niños, de los que solo uno tenía
permiso se quedaron jugando.
19. Señala la oración que requiere dos comas.
A. Mis amigos aunque tarde llegaron.
B. Por un campo hermoso paseaba Carlos y
Marco.
C. Al cabo de un año el perrito enfermó y se
murió.
D. Mi secretaria llegó tarde ayer; mi hijo
también.
E. María trabaja en la fábrica; Débora en la
calle.
20. Señale la alternativa con puntuación
correcta.
A. Aunque me mires así Gaby, no te puedo
perdonar.
B. Sí Juan, se lo dije; estuvimos discutiendo,
por ello.
C. Entrégame los documentos, estimado
amigo.
D. Alumnos, de este colegio, estudien más.
E. Pásale, la voz, a tu hermano, por favor.
21. Seleccione la alternativa en la que se ha
hecho uso correcto de la coma:
A. En el centro comercial, de esta ciudad, te
conocí.
B. Los primeros años de vida, son los que
nos definieron.
C. Escúchenlo bien, esto no debe volver a
ocurrir señoritas.
D. Aquel fue el único culpable pero, nunca
jamás lo juzgaron.
E. Una mujer inteligente es audaz, crítica,
perseverante, y sensata
22. Señala la frase adjetiva.
A. Demasiado lejos de ti
B. De la ladera de villa
C. Excesivamente ebria
D. Debajo de la casucha de paja
E. Con frescura e ímpetu
23. ¿Qué oración no presenta frase nominal?
A. El más guapo de todos tus hermanos
B. Un plato de sopa caliente
C. Dos de los jóvenes convocados
D. Una docena de huevos rosados
E. La entrada de Gastón en política
24. Señala la alternativa que presenta una frase
adjetiva.
A. Demasiado tarde para salir de viaje
B. La hermosa casa de mis abuelos
C. La frase de todos los días
D. Terriblemente preocupado por sus notas
E. Por las rutas del Perú
25. En la oración “A ninguno de mis amigos le
agrada trabajar durante el verano”.
A. A ninguno de mis amigos
B. le
C. trabajar
D. trabajar durante el verano
E. el verano

26. Señala la frase adverbial.
A. El bombero de mi cuadra
B. Por muy tonto
C. Desde tan lejos
D. Casa de cartón
E. Encima de la mesa
27. ¿Qué oración presenta frase adjetiva?
A. Cansado de la jornada laboral
B. Congresistas díscolos de la concertación
C. Entre la cirrosis y la sobredosis
D. Más cerca de tu casa
E. Muy lejos de aquí
28.¿Qué oración presenta subrayado
correctamente el sujeto?
A. Hoy arribará a nuestra ciudad la pareja
más famosa de Hollywood.
B. La simple aceptación del contrato
presume el entendimiento de este.
C. Un día como hoy, setenta años atrás,
nació nuestro longevo maestro.
D. Un domingo de febrero, ante el
sacerdote, contrajeron nupcias Rosa y
Rodrigo.
E. Los Beatles, un cuarteto de músicos
ingleses, interpretan temas geniales.
29. “A los congresistas de la oposición, los
suspendieron los integrantes de la Comisión
de Ética”. El sujeto de la oración anterior es
el siguiente:
A. tácito
B. a los congresistas
C. A los congresistas de la oposición
D. los integrantes de la Comisión de Ética
E. los congresistas
30. indique cuál es el sujeto de la siguiente
oración:”Esa noche triste, a nosotros el
discurso pronunciado nos pareció muy
emotivo”.
A. Esa noche triste
B. nosotros
C. el discurso pronunciado
D. muy emotivo
E. tácito
31. Señala la oración donde se ha subrayado
incorrectamente el sujeto.
A. Fue mala la idea de estudiar con Jaime.
B. Uno de los más ingeniosos pianistas
vendrá a Lima.
C. La esposa del terrateniente de Chincha
no quiso luchar.
D. A mí me parece más conveniente el
primer participante.
E. La música la pondrá tu hermana mañana
en la fiesta.
32. El sujeto de la oración “Los principios
estilísticos del supuesto ejercicio artístico
actual comportan un carácter esencialmente
antinaturalista” es el siguiente:
A. Los principios estilísticos
B. supuesto ejercicio artístico actual
C. Los principios estilísticos del supuesto
ejercicio artístico actual
D. Los principios estilísticos del supuesto
ejercicio
E. un carácter esencialmente
antinaturalista
33. ¿Cuál de las oraciones presenta
correctamente subrayado el sujeto?
A. Se fueron sin decir nada a nadie.
B. No sirvió en el juicio la palabra del
testigo.
C. A los niños salvaron los rescatistas del
frío extremo.
D. Caminando hacia el altar, Rita se
arrepintió de la boda.
E. El hijo de Martín, un guapo adolescente,
sale a correr por el parque cada mañana
con su perro.
34. Señala cuál de las siguientes oraciones
presenta el sujeto correctamente subrayado.
A. El arte postvanguardista no juega ya con
la subversión directa de las estéticas.
B. Naturalmente, el anarquismo influyó en
el pensamiento socialista a finales del
siglo XIX y comienzos del siglo XX.

C. En el estado de su profunda exaltación,
su cuerpo muestra aún huellas de la
adoración incondicional de Menelao.
D. El interés por la estructura de los baches
y por el análisis de sus composiciones
son signos claros del fin del subjetivismo
impresionista.
E. No revelaré jamás lo hablado con Paula
la noche anterior.
35. ¿Qué oración presenta subrayado
correctamente el sujeto?
A. Ninguno de los presentes pudo explicar
la sensación de vergüenza que tuvieron.
B. A la profesora le encantaba la atención
que los alumnos prestaban a su clase.
C. Realmente, los políticos de aquel país
bananero eran sumamente
supersticiosos.
D. Los consejos dados por su padre no eran
seguidos por los muchachos rebeldes.
E. Es muy peligroso y poco recomendable
para los niños pequeños jugar con fuego.
CLAVES
1 D 8 A 15 E 22 C 29 D
2 D 9 E 16 E 23 A 30 C
3 E 10 D 17 E 24 D 31 E
4 A 11 D 18 C 25 D 32 C
5 A 12 C 19 A 26 E 33 C
6 E 13 B 20 C 27 A 34 B
7 D 14 E 21 A 28 C 35 E
El éxito de la presente ficha radicará en
ESTUDIAR MINUCIOSAMENTE el modelo
de pregunta que les presento.
¡ÉXITOS!

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