Este documento presenta una guía sobre sustantivos para estudiantes de tercero básico. Explica la diferencia entre sustantivos comunes y propios, e incluye ejercicios para que los estudiantes identifiquen y clasifiquen diferentes tipos de sustantivos. La guía también contiene lecturas cortas y preguntas para evaluar la comprensión de los conceptos trabajados.

1. Profesoras: Daniela Arias- Jimena Astorga Curso:3° A y B
Lenguaje y Comunicación
GUÍA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Nombre: ……………………………………………… Fecha: ……………………
1.- Lee la siguiente carta. Luego encierra con un lápiz de color rojo las
palabras que nombran: ciudades, países, personas, objetos o cosas.
Las palabras que acabas de encerrar reciben el nombre de:
SUSTANTIVOS
Objetivo: Conocer e identificar los sustantivos propios y comunes.

2. Profesoras: Daniela Arias- Jimena Astorga Curso:3° A y B
Lenguaje y Comunicación
 Los sustantivos los podemos clasificar en:
Sustantivos
Sustantivos
Comunes
Sustantivos
Propios
Son las palabras que nos
permiten nombrar
animales, personas o cosas
en general. Se escriben con
minúscula.
Son los nombres de
personas, mascotas,
ciudades, países, etc. Se
escriben con mayúscula.
Ejemplos:
 Plátano
 Leche
 Azúcar
Ejemplos:
 Juan
 Temuco
 Chile

3. Profesoras: Daniela Arias- Jimena Astorga Curso:3° A y B
Lenguaje y Comunicación
2.- Clasifica los siguientes sustantivos en propios y comunes.
………………………………………………… ………………………………………………
……………………………………………….. ………………………………………………
……………………………………………….. ………………………………………………
……………………………………………….. ……………………………………………..
……………………………………………….. ……………………………………………..
3.- Ayuda a Emilia a ordenar los sustantivos de acuerdo a la siguiente
tabla.
¡ A ordenar! Utilizando el material recortable que esta al final
de la guía.
SUSTANTIVOS COMUNES SUSTANTIVOS PROPIOS
América azúcar poeta Pablo silla
Carla Temuco puerta Ana ventana
Sustantivos comunes Sustantivos propios
casa, mesa, Andrea, lápiz, pizarrón, Cifuentes, Argentina, goma,
cuaderno, Javiera, Venezuela, Parra, regla, Marcelo, computador,
Luisa, celular, Perú, pelota.

4. Profesoras: Daniela Arias- Jimena Astorga Curso:3° A y B
Lenguaje y Comunicación
4.- Completa las oraciones según corresponda.
a) ……………………….. y ……………………………. van al cine.
(sust.propio)
b) Juan va al …………………………….. a jugar un partido.
(sust.común)
c) ………………………… es mi país querido.
(sust.propio)
d) …………………… se llama mi madre.
(sust.propio)
e) Mi mascota …………………… le gusta jugar con la pelota
(sust.propio)
f) La plaza de la ciudad de …………………….. es la más linda del país.
(sust.propio)
g) El …………………. es un animal doméstico.
(sust.común)

5. Profesoras: Daniela Arias- Jimena Astorga Curso:3° A y B
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5.- Completa, según lo aprendido hoy.
a) Los sustantivos propios se escriben con:
………………………………………………………………………………………………..
b) Los sustantivos comunes nombran a ……………………………………,
………………………………………… y …………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………….
casa mesa Andrea
lápiz pizarrón Cifuentes
Argentina goma cuaderno
Javiera Venezuela Parra
regla Marcelo computador
Luisa celular Perú
pelota
¡Te pasaste!
¡Felicitaciones!

6. Profesoras: Daniela Arias- Jimena Astorga Curso:3° A y B
Lenguaje y Comunicación
GUÍA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Nombre: ……………………………………………… Fecha: ……………………
I.-Lee atentamente el siguiente texto:
II.-Completa de acuerdo al texto leído:
1.- Los amigos de la historia son: …………………………,………………… y
……………………………………..
2.- Los lugares que visitaron los niños fueron: …………………………..,
………………………………………… y ……………………………………………………
3.- Los niños recorrieron el sur de …………………………………………..
4.- El escultor que conocieron los niños se llamaba ………………….
Objetivo: Conocer e identificar los SUSTANTIVOS PROPIOS
Para este verano unos amigos llamados: Francisco, Javiera y
Pablo, planificaron un viaje por la zona sur de Chile. Prepararon
sus mochilas y partieron desde Temuco, siguieron por Valdivia,
luego por Puerto Montt llegando hasta Chiloé. En Chiloé visitaron
una feria artesanal donde conocieron a un artesano en madera
llamado José. Él les mostró cómo realizaba sus tallados sobre
troncos de madera que recogía de un bosque cercano. Los niños
quedaron maravillados de la habilidad que tenía don José para
dar forma a numerosas esculturas.

7. Profesoras: Daniela Arias- Jimena Astorga Curso:3° A y B
Lenguaje y Comunicación
III.-Completa:
1.- Los sustantivos propios se escriben con …………………………………
2.- Son ejemplos de nombres propios de personas: ……………………,
…………………………….,……………………………,……………………………………..
3.- Son nombres propios de ciudades:……………………………………….,
………………………….,……………………………….., ………………………………….
IV.- Escribe un SUSTANTIVO PROPIO (nombre propio) a cada
imagen:
Los SUSTANTIVOS PROPIOS son nombres que distinguen o
identifican a una persona, animal o cosa de los demás de su especie.
Los sustantivos propios siempre se escriben con letra inicial mayúscula.
personas
animales

8. Profesoras: Daniela Arias- Jimena Astorga Curso:3° A y B
Lenguaje y Comunicación
V.- Escribe SUSTANTIVOS PROPIOS de:
ciudades
países
volcanes

9. Profesoras: Daniela Arias- Jimena Astorga Curso:3° A y B
Lenguaje y Comunicación
VI.- Subraya con rojo los sustantivos propios de estas oraciones.
1.- En Antofagasta vive la abuelita de Cristián.
2.- El rió Bío Bío está en la octava región.
3.- Mi hermana Cristina y su amiga Ester diseñaron una maqueta.
4.- Mi padre me llevó a conocer el lago Calafquén junto a mis amigos.
5.- Tengo un loro llamado Pekín y mi amigo Camilo uno llamado Tusi.
VII.- Completa:
1.- Karina y …………………………llegaron de la ciudad de ……………….
2.- El lago …………………………….. es grande y sus aguas están limpias.
3.- Ayer conocimos el volcán …………………………….. y el lago ……………………
4.- Tengo una mascota llamada ……………………………………
5.- En ………………………….. hablan italiano y en ………………………español.
6.-La capital de Chile es…………………………………………..
¡EJERCITEMOS LO APRENDIDO!
¡Muy Bien!

10. Profesoras: Daniela Arias- Jimena Astorga Curso:3° A y B
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Nombre: ……………………………………………… Fecha: ……………………
I.- Lee atentamente el siguiente texto:
Objetivo: Conocer e identificar los SUSTANTIVOS COMUNES
Manguera el elefante
En la selva vivía un elefantito llamado Manguera, le llamaban así, porque
soñaba con ser bombero.
Desde muy pequeño este elefantito manejaba su trompa como una verdadera
manguera. Regaba las flores y los árboles, bañaba a los pajaritos y a las
mariposas e incluso, en períodos de mucho calor refrescaba a sus amigos
permitiéndoles pasar por el chorro que lanzaba su trompa.
elefantito
pajaritos
mariposas
bombero
amigos
manguera
chorro
trompa
flores
árboles
Las palabras subrayadas son
SUSTANTIVOS COMUNES y se
escriben con minúscula.
¡Son nombres de
personas, animales y
cosas en general!!

11. Profesoras: Daniela Arias- Jimena Astorga Curso:3° A y B
Lenguaje y Comunicación
II.- Escribe sustantivos comunes de personas:
III.- Escribe sustantivos comunes de animales:
IV.- Escribe sustantivos comunes de cosas (objetos):
V.- Escribe el nombre de estos sustantivos comunes:
PERSONAS
ANIMALES
COSAS
dentista.
conejos
estuche

12. Profesoras: Daniela Arias- Jimena Astorga Curso:3° A y B
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VI.-. Completa escribiendo las palabras: persona, animal, cosa u
objeto.
El tenedor es un ……………………………………………
La tortuga es un ……………………………………………
La veterinaria es una ……………………………………..
VII.- Completa las oraciones escribiendo un sustantivo común.
-El ……………………………. que cocinó Sandra está delicioso.
-Las ………………………….. se posan sobre las flores del ………………….
-El ……………………alumbra en el día y la ………………….. en la noche.
-La ……………………………..tiene un cuello largo.
-En la clínica trabajan los ……………………y también las ………………..

13. Profesoras: Daniela Arias- Jimena Astorga Curso:3° A y B
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VIII.- Escribe el número a cada sustantivo común con el nombre
del grupo al que pertenece.
XI.- Subraya de color rojo los sustantivos comunes en las
siguientes oraciones.
-En el pueblo que visitamos hay un túnel muy largo.
-Los niños de mi escuela son esforzados y participativos.
-En el laboratorio hay mecheros, lupas y microscopios.
-En el zoológico vimos pingüinos, osos, conejos y lagartos.
-¿Cuántos bomberos viajan en este carro?
peineta
cocodrilo
cocinero
dinosaurio
cojín
niña
canguro
amigos
enchufe
PERSONAS
1
COSAS
3
ANIMALES
2
¡Muy Bien!

14. Profesoras: Daniela Arias- Jimena Astorga Curso:3° A y B
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