SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
Lenin servicio comunitario
1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Instituto Politécnico Universitario Santiago Mariño
Mérida Edo. Mérida
Integrante:
Rivas Freddy
20.524.73
2. CAPÍTULO I
DISPOSICIONES GENERALES
Fines
Fomentar en el
estudiante, la solidaridad
y el compromiso con la
comunidad como norma
ética y ciudadana
Enriquecer la actividad de
educación superior, a través del
aprendizaje-servicio, con la
aplicación de los conocimientos
adquiridos durante la formación
académica
Integrar las instituciones de
educación superior con la
comunidad, para contribuir al
desarrollo de la sociedad
venezolana
Artículo 1. La presente Ley tiene
como objeto normar la prestación
del servicio comunitario del
estudiante de educación superior
Artículo 3. La prestación del
servicio comunitario, tendrá su
ámbito de aplicación en el área
geográfica del territorio
nacional, que determine la
Institución de Educación
Superior correspondiente.
Ámbito de
Aplicación
3. CAPÍTULO II
Del Servicio Comunitario
Comunidad
Artículo 5. A los efectos de
esta Ley, la comunidad es el
ámbito social de alcance
nacional, estadal o municipal,
donde se proyecta la actuación
de las instituciones de
educación superior para la
prestación del servicio
comunitario.
Artículo 4. A los efectos de
esta Ley, se entiende por
Servicio Comunitario, la
actividad que deben desarrollar
en las comunidades los
estudiantes de educación
superior que cursen estudios
de formación profesional
Artículo 6. El servicio comunitario
es un requisito para la obtención
del título de educación superior,
no creará derechos u obligaciones
de carácter laboral y debe
prestarse sin remuneración alguna
4. PRESTADORES DEL
SERVICIO COMUNITARIO
Artículo 16. Los prestadores del
servicio comunitario son los
estudiantes de educación
superior que hayan cumplido al
menos, con el cincuenta por
ciento (50%) del total de la carga
académica de la carrera.
Los estudiantes de educación
superior, deberán cursar y
aprobar previa ejecución del
proyecto, un curso, taller o
seminario que plantee la
realidad de las comunidades.
Recibir la asesoría
adecuada y oportuna
para desempeñar el
servicio comunitario.
Realizar actividades
comunitarias de acuerdo
con el perfil académico de
la carrera
Participar en la elaboración
de los proyectos
presentados como iniciativa
de la institución de
educación superior
5. Capitulo III
De Los Órganos Directivos
ARTÍCULO 13º Las
decisiones del consejo
directivo se tomarán por
mayoría absoluta de votos. En
caso de empate, decidirá el
voto del presidente
ARTÍCULO 14º Son
atribuciones y deberes del
consejo directivo
Cumplir y hacer cumplir los
lineamientos de desarrollo
institucional conforme a las
directrices que imparta el
Ministro de Educación Superior.Dar respuestas a las
consultas que le
formulen los
organismos directivos
de la institución y la
comunidad educativa
6. CAPÍTULO IV
Régimen Académico
ARTÍCULO 38º - El régimen de
estudio se orientará y
desarrollará en función del
elevado rol que el profesional a
formar desempeñará en la
sociedad
En consecuencia la
planificación del
régimen de estudio
estará orientada a la
formación de una
actitud objetiva y
crítica
La formación de
estudiantes en las
diversas opciones
profesionales con
verdadero dominio en la
especialidad de su
elección
ARTÍCULO 41 º - El
Componente de Formación
Profesional Básico, esta
dirigido a que el estudiante
adquiera los conocimientos,
habilidades y destrezas de
ciertas conductas que son
básicas para la carrera por
él elegida
7. CAPÍTULO V
Reglamento
Presupuestario
ARTÍCULO 68º - El
presupuesto general del
instituto dependerá de los
ingresos que se generen por
concepto del pago por parte de
los alumnos, de actividades de
extensión autofinanciables
CAPÍTULO VI
Disposiciones Finales
ARTÍCULO 69º - Las dudas que
pudieran suscitarse en la aplicación del
presente reglamento, así como los casos
no previstos, serán resueltos por el
consejo directivo.
El Servicio
Comunitario consta de
las siguientes fases
Fase de Sensibilización: incluye
charlas motivacionales en los cuales
se explican los fundamentos del
Servicio Comunitario
Fase de Formación. Los
estudiantes participarán en
un seminario de Formación
Social con una duración de
16 hora