El documento argumenta que es imposible lograr una revolución educativa sin integrar herramientas tecnológicas en las aulas de las escuelas dominicanas. Explica que la tecnología se ha vuelto parte integral de la vida de las personas y puede mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje si se usa para permitir la participación activa de los estudiantes, la interacción entre maestros y estudiantes, y la conexión con el mundo real. Concluye que el gobierno dominicano debe implementar políticas para integrar

1. No es posible, ya que los medios tecnológicos son
herramientas de vital importancia en el proceso de enseñanza-
aprendizaje, permitiendo enseñar la realidad para la mejora de
los procesos educativos, logrando así los objetivos
propuestos. Por eso se hace necesario que el gobierno
dominicano realice una integración de herramientas
tecnológicas en las aulas de todas las escuelas de nuestro país
para así lograr una verdadera revolución educativa.
¿Es posible la Revolución
Educativa sin la integración de las
herramientas tecnológicas al aula?

2. La tecnología está pasando a ser parte natural de las
personas. Se encuentra presente en todo lo que las
rodea, desde el trabajo, los círculos más cercanos y el
propio hogar. Integrar la tecnología en sala de clases
va más allá del simple uso de la computadora y su
software, requiere de la participación activa por parte
del estudiante, la interacción de manera frecuente
entre el maestro y el estudiante, la participación y
colaboración en grupo y la conexión con el mundo
real.

3. Vivimos en un mundo cambiante,
donde la tecnología se hace parte de
nuestras propias vidas.
La tecnología está
pasando a ser
parte natural de las
personas. Se encuentra
presente en todo lo que
las rodea, desde el
trabajo, los círculos
más cercanos y el
propio hogar.

4. Incorporar estas herramientas en la educación aporta
una serie de beneficios que ayudan a mejorar
la eficiencia y la productividad en el aula, así como
aumenta el interés de los alumnos en sus actividades
académicas.
El pueblo dominicano realizo un gran esfuerzo social
para que el estado aprobara el 4% de PIB. Según las
políticas de gobierno actualmente se trabaja en las
demandas de aulas de la nación. Pero, ¿qué se está
realizando para que se integren herramientas
tecnológicas al aula?

5. El Uso de las TIC, vendrá a dar repuestas a la
necesidades de los estudiantes de hoy, quienes
saben utilizar muy bien los recurso tecnológicos.
Nuestros estudiantes han nacido en la era digital
donde todos tenemos acceso a la información.
Donde el trabajo del docente es ir guiando en el
proceso, hoy en día el docente funciona como un
facilitador del aprendizaje.

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La tecnología esta en nuestras manos.

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El vertiginoso desarrollo tecnológico ha cambiado la
forma en que nos relacionamos con los medios
dentro y fuera de los centros educativos. La
Educación para los Medios es ahora Educación para
la Sociedad Digital Será materia transversal y tarea
de todos.

8. No se trata simplemente de
posibilitar el acceso y
enseñar el manejo de nuevas
tecnologías como inevitable
consecuencia del "signo de
los tiempos", sino una
propuesta de alfabetización
múltiple para todos, de
educación para la vida como
personas libres y
responsables en la sociedad
digital.

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Esta relevancia de las TIC en la sociedad de la
información exige unas políticas tecnológicas
acordes con los nuevos tiempos, y se presenta
frecuentemente como una de las principales razones
por las que la tecnología y los nuevos medios
deberían estar también presentes en los centros
educativos.

10. Hasta pronto