La revolución educativa en la República Dominicana exige la integración de herramientas tecnológicas y cambios pedagógicos, destacando la importancia de la alfabetización digital y el modelo de aula invertida. Se propone el uso intensivo de TIC y plataformas digitales para fomentar la participación activa de los estudiantes, mejorando así el proceso de enseñanza-aprendizaje. A pesar de los desafíos, las nuevas tecnologías ofrecen oportunidades para enriquecer la educación y transformar el sistema educativo del país.

2. 
Revolución Educativa en la Republica
Dominicana
 Es posible con el compromiso
de asumir la integración de las
herramientas tecnológicas como
una exigencia de la sociedad
del conocimiento, requiere
conjuntamente de los cambios
pedagógicos y tecnológicos. En
los últimos años hemos visto
como la comunidad educativa
debe de responder a nuevos
roles y funcionalidades que
requieren de un trabajo en
conjunto y colaborativo con la
integración de herramientas
tecnológicas en el aula.

3. 
El Aula Del Futuro En La Republica
Dominicana
 Las nuevas tecnologías de la
información y comunicación
están cambiando los modelos
tradicionales de enseñanza–
aprendizaje.
 Unos de los resultados de la
revolución educativa digital es
la Flipped Classroom o aula
divertida. Esta consiste en un
modelo pedagógico que
trasfiere el trabajo de
determinados procesos de
aprendizaje fuera del aula y
utiliza el tiempo de clase, justo
con la experiencia del docente.

4. 
Alfabetización Digital
 Es necesaria ya que la
falta de información y
capacitación nos puede
conducir a un uso erróneo
o un abuso no
productivo.
 El docente debe ser quía
durante todo el proceso.
 Debe brindar
herramientas tecnológicas
que despierten el interés
del alumno.

5. 
Herramientas Digitales En El Aula
 Son muy importantes
ya que no solo nos
permiten el aprendizaje
y desarrollo de la TIC,
si no que existen
herramientas que nos
facilitan el proceso
aprendizaje-enseñanza,
la educación tradicional
a caducado.

6. 
 Flippear o invertir una clase se hace con un enfoque
pedagógico que utiliza métodos constructivista, este
modelo se enfoca en practica y aclaraciones de lo
visto en línea, charlas, contenidos educativos y
material de lectura, se convierten en formato digital
y se ponen a disposición de los estudiantes.
 La Republica Dominicana, esta en el camino de una
gran transformación educativa se hace necesario
aplicar estas innovaciones educativas, haciendo uso
intensivo de las TIC.
Herramientas Tecnológicas

7. 
 Hay una gran variedad de propuesta para fomentar
el uso de las TIC en la aulas, algunos de las mas
populares son las Web Ouest y también aunque en
otro sentido, el uso de plataformas en línea como
Moodle, qué permiten ampliar las practicas digitales
en la escuela, el uso de video juegos en el aula para el
aprendizaje.
 La idea es que los alumnos asuman el papel
protagonista a través del uso de nuevas
herramientas.
Recursos Para El Aula

8. 
El 4% Para la Educación.
Quisqueya Aprende Contigo.
Jornada Escolar Extendida.
Alimentación Escolar.
Edificaciones Escolares.
El Pacto Educativo.
Entrega de PC a los Docentes entre otros.
Diferentes Programas que han
Revolucionado la Educación Dominicana

9. 
 El uso de internet mediante una pagina web, como
vehículo comunicativo, permite el acceso de los alumnos
a entornos virtuales donde se establece una interacción
complementaria con el profesor y con el resto de los
compañeros de aula, se puede habilitar un aula virtual
con toda la información de cada asignatura. también es
necesario incluir herramientas comunicativas a través de
los que profesor y alumnos intercambian información
(chat, foros de debates, cámara digital, video conferencia,
correo electrónico). Esto sin duda, puede contribuir a
mejorar la comunicación entre profesor y alumnos
abriendo nuevas vías de dialogo.
Tecnología de la Información
Comunicación TIC

10. 
Cambios Educativos
Se refieren a todos aquellas
transformaciones que tienen
que ver con infraestructura,
equipos, instrumentos recursos
por ejemplo cambiar un libro de
texto por una computadora con
programas de aprendizajes.
Las nuevas tecnologías pueden
emplearse en el sistema
educativo de tres maneras
distintas: Objeto de aprendizaje,
como medio para aprender y
como apoyo al aprendizaje.

11. 
 Los jóvenes de hoy dedican mas tiempo a las redes
sociales, suben videos, tienen blog, dominan estas
herramientas en muchas de estas ocasiones mejor que el
profesor, sin la integración de las herramientas
tecnológicas en el aula no es posible que se de la
revolución educativa, estamos en la era de las redes .
 Cuando hablamos de revolución educativa ,se asumen
desafíos y cambios, para llegar a los jóvenes debemos de
innovar y mejorar los programa, la planificación y los
materiales didácticos, lo que implican que se adapten a
los contenidos, metodología, estrategias y sistema de
evaluación por los docentes.
La TIC En Educación Empoderada

12. Mas Allá De La
Tecnología
 Integrar las ventajas que
ofrece la enseñanza online y el
uso de la TIC en la enseñanza
tradicional con el objetivo de
aprovechar al máximo las
nuevas tecnologías en beneficio
de la mejora educativa. La
complementabilidad entre los
dos tipos de aprendizaje
(Virtual y presencial)permite el
enriquecimiento de los
alumnos. Este es el camino de
cara al futuro. Es necesario
superar algunas barreras que
aun hoy existen, el miedo al
cambio que provocan a
menudo las nuevas tecnologías
en el entorno educativo.

13. 
 Es vital que detrás de toda tecnología educativa
haya un planteamiento consiente y reflexivo como
base para su uso, leer, escribir en la pantalla de un
ordenador, crear un trabajo de manera digital
compartirlo y enviarlo por correo, la tecnología en la
educación no sustituye el maestro, si no que lo ayuda
para que los estudiantes tengan mas elementos
(visuales y auditivos) para enriquecer el proceso de
enseñanza-aprendizaje, la tecnología a mejorado la
Educación Dominicana
Máximo Provecho Del Uso De La TIC En
Los Centros Educativos

14. Muchas Gracias