El documento describe los elementos del proceso comunicativo de un alumno que expuso su mapa mental a sus compañeros en clase. El alumno era el emisor, sus compañeros los receptores, usaron la lengua como código a través del canal del aire, y el mensaje fue la información en el mapa mental en el contexto del salón de clases.

1. Identificación de elementos del proceso comunicativo:
Emisor Alumno que
exponía su mapa
mental.
Receptor Compañeros que lo
escuchábamos.
Código La lengua.
Canal Aire
Mensaje Información
incluida en el mapa
mental.
Contexto Salón de clases.