Trama de Trujillo, emboscada y posterior asesinato El 18 de mayo de 1960, las hermanas Minerva y María Teresa habían sido juzgadas en Santo Domingo, al igual que sus esposos, por atentar contra la seguridad del Estado dominicano. Se les declaró culpables y fueron condenadas a tres años de prisión. Inmediatamente todos comenzaron a purgar sus penas, pero ellas no durarían mucho en la cárcel. En un gesto extraño, el 9 de agosto y por disposición expresa de Trujillo, Minerva y María Teresa Mirabal fueron puestas en libertad. Sus maridos, sin embargo, continuaron en prisión. Estas disposiciones de Trujillo tenían un doble propósito: por un lado, pretendía demostrar su "generosidad"; por el otro, les daba la libertad a aquellas personas a quien él quería seguir hostilizando. Este último era el caso de las Mirabal. No bien habían pasado un par de semanas de la libertad y ya existían informes sobre reuniones secretas contra el régimen encabezadas de nuevo por las Hermanas Mirabal. Esto se suma a las presiones internacionales producidas por el atentado en Venezuela contra el presidente Rómulo Betancourt, por lo que la OEA sancionó al Estado dominicano con la rotura de relaciones diplomáticas y económicas, y por la creciente caída de los diferentes regímenes dictatoriales en América Latina. En este contexto Trujillo ordenó al general Pupo Román que preparara un plan para hacer desaparecer definitivamente a las Hermanas Mirabal. Le recomendó usar al SIM para llevarlo a cabo. La primera medida que tomó Pupo Román fue trasladar a los presos a la cárcel de Salcedo, al parecer aparentando benevolencia, pues de este modo no tendrían que realizar largos viajes a la cárcel de La Victoria, que era donde cumplían sus penas los esposos. En verdad, esto era el inicio de la capitalización del plan para eliminar a las hermanas Mirabal. El general Pupo Román, cumpliendo las orientaciones del Generalísimo, dejó en manos del SIM (Servicio de Inteligencia Militar), que a la sazón estaba dirigido por el Capitán de Corbeta de la Marina de Guerra Mayor Cándido Torres Tejada, quien había sustituido al siniestro Johnny Abbes, que se encargaba en ese momento de dirigir la campaña contra la Al día siguiente, el cabo de la Policía Nacional Ciriaco de La Rosa llegó a los cuarteles del SIM en Santiago para cumplir con el plan. Solicitó cuatro agentes y un vehículo para conformar el escuadrón de acción. Peña Rivera asignó a Alfonso Cruz Valerio, Emilio Estrada Malleta, Néstor Antonio Pérez Terrero y Ramón Emilio Rojas Lora. El 18 de noviembre, el escuadrón regresó sin cumplir la orden alegando que las hermanas Mirabal viajaban con niños. El 22 de noviembre regresaron de nuevo alegando las mismas causas, pero el 25 de noviembre se pudo comprobar que en esa visita no iban con niños, sino con un chofer, Rufino de la Cruz, y otra de sus hermanas, Patria. Se decidió entonces ejecutar el macabro plan. Tras despedirse de sus respectivos maridos, en el patio de la fortaleza, las tres muj

1. La oracion

2. Concepto de oración
• La oración se puede definir como “palabra o conjunto de palabras
con que se expresa un sentido gramatical completo’’ (Diccionario de
Lengua Española, Real academia de Lengua 2001)

3. Concepto de oración
• Otra definición de oración aparece en la Nueva gramática de la lengua española de la
Asociación de Academias de Lengua, 2010:
• “Las oraciones son unidades mínimas de predicación, es decir, segmentos que ponen en
relación un sujeto y un predicado’’.
• De lo anterior, podemos deducir que la oración es una porción o parte del discurso que
porta o contiene uno o más mensajes. Generalmente, las oraciones inician con letras
mayúsculas y terminan en punto (.), signo de admiración (¡!) o signo de interrogación (¿?)

4. Clasificación de las oraciones
• Tradicionalmente, las oraciones se dividen en función de tres
criterios: la actitud del hablante, la naturaleza del verbo, la presencia
de su estructura básica y su composición gramatical.
• Por la actitud del hablante las oraciones pueden ser declarativas,
interrogativas, exclamativas e imperativas o exhortativas.

5. Ejemplos
 Estoy satisfecha con lo que hago. ==► declarativa
 ¿A qué te dedicas? ==► interrogativa
 ¡Qué ilusión más placentera! ==► exclamativa
 Trabaja y estudia, así podrás alcanzar el éxito. ==► exhortativa o
imperativa

6. Clasificación de las oraciones
• Atendiendo a la naturaleza del verbo, es decir, atendiendo a ciertas
propiedades del verbo con que se construyen, las oraciones, se
dividen en transitivas, intransitivas y copulativas. Ejemplos:
 El atleta ganó medalla de oro en los juegos nacionales. ==► intransitiva
 La joven caminó por el parque. ==► transitiva
 Los estudiantes lucen responsables. ==► copulativa

7. Oración simple y compuesta
• De acuerdo con la complejidad o composición gramatical, las oraciones pueden ser:
simples y compuestas
• Una oración se considera simple cuando está formada por un sujeto y un predicado,
o sea, en la misma se expresa una sola idea y es compuesta cuando contiene más de una
idea y está formada por más de un verbo conjugado. Ejemplos:
 El día estaba hermoso, salió un cálido sol y el viento soplaba suave.(compueta)
 En el campo, florecían hermosas rosas. (simple)
 La clase que investigó ayer, resulta un buen tema de exposición. Compuesta)