Ley general de educaciòn
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La ley general de educación establece que la educación es un proceso de formación permanente, personal, cultural y social basado en la dignidad y los derechos humanos. La ley determina los objetivos generales de la educación en todos los niveles y modalidades y regula la prestación del servicio educativo de instituciones oficiales y privadas con el fin de alcanzar los objetivos establecidos en la constitución.
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Derechos de la Educación
El documento describe los derechos a la educación garantizados por la Constitución de Ecuador. La educación es un derecho de las personas a lo largo de su vida y un deber del Estado de proveer educación gratuita, inclusiva y de calidad en todos los niveles. El sistema educativo ecuatoriano debe integrar una visión intercultural y respetar la diversidad cultural y lingüística del país.
La educación servicio de orden público e interés
La educación es un servicio público y de interés social cuya legislación debe tener un carácter nacional. La educación sirve para fortalecer la identidad nacional, desarrollar las capacidades humanas y formar individuos que sirvan a la sociedad. Las leyes educativas de México, como la Constitución y la Ley General de Educación, reconocen a la educación como un derecho y establecen su carácter público y obligatorio.
Diapositivas catedra 115
La Ley General de Educación de 1994 establece que la educación es un proceso permanente de formación personal y cultural que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana. Define tres tipos de educación: formal, la que se imparte en establecimientos educativos con grados y títulos; no formal, que complementa y actualiza conocimientos sin acceso a niveles y grados; e informal, todo conocimiento libre y espontáneamente adquirido de fuentes no estructuradas.
Ensayo sobre la educación como derecho universal de orden público e interés n...
El documento discute que la educación es un derecho universal de orden público e interés nacional en la República Dominicana. Explica que la educación es un servicio de orden público que el Estado debe proveer a todos los ciudadanos para promover el bienestar social y las oportunidades para todos. También describe que el interés social protege las necesidades colectivas de la comunidad por encima de los intereses individuales, y que la Constitución dominicana garantiza el derecho de todas las personas a una educación integral y de calidad.
Ley 115 de 1994
Este documento resume la Ley General de Educación de Colombia. Establece que la educación es un proceso de formación permanente que se fundamenta en una concepción integral de la persona. Define la educación formal, no formal e informal, y establece los niveles del sistema educativo formal colombiano. También cubre temas como las áreas fundamentales de la educación básica y media, la autonomía escolar, y las competencias de la nación, entidades territoriales, instituciones y rectores en materia educativa.
Educacion
El sistema educativo colombiano está compuesto por varios niveles de educación que van desde la inicial hasta la superior. La educación se define como un proceso de formación permanente basado en una concepción integral de la persona. La Constitución Política establece que la educación es un derecho y servicio público cuya función es formar a los estudiantes de manera moral, intelectual y física, y que corresponde al Estado garantizar el acceso y permanencia en el sistema educativo.
La educación como servicio público, ejercicio
La presentacion corresponde a lo expuesto por el miembro de Concejo Educativo de CyL, Miguel Ángel Aragón Salinas, en la mesa redonda organizada el 14/X/11, por el 15M de Valladolid, con motivo de la preparación de la movilización mundial del 15O.
Sistema educativo venezolano y su marco legal
El documento describe el sistema educativo venezolano. Históricamente, la educación se ha centrado en transmitir la cultura. Legalmente, se basa en la Constitución y las leyes de educación. Curricularmente, propone un proceso interactivo y constructivo entre estudiantes y contenidos. Políticamente, las políticas buscan consolidar el cambio social. Legalmente, se fundamenta en varias leyes incluyendo la Constitución y la Ley Orgánica de Educación.
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Bases legales aplicables en el sistema educativo venezolano
El documento resume las principales leyes y artículos constitucionales que rigen el sistema educativo venezolano. La Constitución establece la educación como un derecho humano y deber social. La Ley Orgánica de Educación, la Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente, y los artículos 102, 107, 108 y 111 de la Constitución garantizan el derecho a una educación gratuita, laica e inclusiva para todos los ciudadanos.
fundamentacion legal de educacion en venezuela
El documento resume los fundamentos legales de la educación en Venezuela. Establece que la Constitución y la Ley Orgánica de Educación de 2009 rigen el sistema educativo venezolano y establecen principios como la democracia, igualdad e independencia. Aunque la educación a distancia se utiliza comúnmente, aún no existe una ley que la regule específicamente.
Fundamentacion Legal De La Educacion Para El Trabajo En Venezuela[1]
Aqui se le muestra las distintas leyes que se destacan en la Educacion para el trabajo, ya que son de vital importancia para el desarrollo y conocimiento de las distintas habilidades y aptitudes que podamos emplear en esa area.
Regimen juridico de la educacion en venezuela
La educación en Venezuela es un derecho humano y un deber social fundamental según la Constitución. La educación debe ser democrática, gratuita y obligatoria en todos sus niveles. El Estado tiene la responsabilidad de promover y garantizar la educación para todos. Existen leyes como la Ley Orgánica de Educación y la Ley de Universidades que regulan el sistema educativo venezolano.
Act3 icch
La Secretaría de Educación Pública se creó en México en 1921 para cumplir con los postulados de democratización de la educación establecidos en la Constitución de 1917. Anteriormente, sólo existía la Secretaría de Instrucción Pública y Bellas Artes que sólo abarcaba la Ciudad de México y territorios federales. La SEP asumió la rectoría de la educación a nivel nacional para garantizar el acceso gratuito, laico y obligatorio contemplado en la constitución.
Ensayo sobre la educacion como derecho universal de orden publico e interes n...
Este ensayo argumenta que la educación es un derecho universal y de interés nacional según la constitución dominicana y la declaración de derechos humanos de las Naciones Unidas. La educación es obligatoria y gratuita para todas las personas sin importar edad, género u origen social. El estado tiene la responsabilidad de ofrecer educación de calidad que promueva el desarrollo integral de cada individuo y de la nación.
Tarea1
El documento resume brevemente la historia de la educación en Colombia desde la época de la conquista hasta el siglo XX. También describe las definiciones de educación y pedagogía, y analiza las reformas más importantes a la legislación educativa colombiana, incluyendo modificaciones a la Ley 115 de 1994 relacionadas con la creación de una asignatura de Urbanidad y Cívica.
Vision de la educacion colombiana
El documento habla sobre la historia de la educación en Colombia. Menciona que el Plan de Educación de 1920, impulsado por el doctor Antonio José Uribe, buscó unificar el magisterio colombiano. Luego, la educación se volvió pública y obligatoria en 1920 y se inició la capacitación de docentes a nivel nacional en 1930. En las décadas siguientes, se promulgaron leyes para mejorar la igualdad y calidad de la educación colombiana.
Ley de educación común 1420 power
La Ley de Educación Común 1420 de 1884 estableció las bases del sistema educativo argentino al definir la educación primaria como obligatoria, gratuita y gradual. Fue una ley fundamental que generó intensos debates en torno a temas como la enseñanza religiosa y el control estatal de la educación.
Derecho a la educación
El documento trata sobre la evolución histórica del derecho a la educación. Comenzó como un derecho de la iglesia durante la Edad Media, luego pasó a ser un asunto de estado durante la modernidad para promover la ciudadanía. Finalmente, se reconoció formalmente como un derecho humano fundamental en la Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1949.
La educación en colombia
El documento define el sistema educativo colombiano y explica su funcionamiento. Explica que la educación en Colombia se define como un proceso de formación permanente y que la Constitución establece que la educación es un derecho del individuo y servicio público regulado por el Estado. Finalmente, detalla las diferentes etapas del sistema educativo colombiano, incluyendo la educación inicial, preescolar, básica, media y superior.
Ensayo ley 115 de 1994
Ensayo sobre ley 115 de 1994. Heriberto Vargas Martinez Escuela Nueva San Mateo - I. E. R. Betulia Santander - Colombia
Marco legal de la educacion dominicanaaaaa
La educación es un derecho fundamental y servicio público según la ley dominicana y acuerdos internacionales. La educación debe ser accesible para todos los ciudadanos y gratuita al menos a nivel básico. El sistema educativo dominicano está regulado por una ley general de educación que establece los derechos y obligaciones de las diferentes entidades y actores involucrados para garantizar un sistema educativo integrado y de calidad para todos.
Fundamentos de la Educacion venezolana
Este documento resume los principales aspectos de la educación en Venezuela según la Constitución Nacional y la ley. Describe los objetivos y principios fundamentales de la educación venezolana, como ser un derecho humano y obligación del estado. También cubre los derechos de los estudiantes, como la educación integral, gratuita y obligatoria en todos los niveles desde el maternal hasta el nivel medio diversificado cuando es impartida por instituciones del estado. Finalmente, hace referencia a la autonomía de la administración cultural pública y la protección del patrimonio cultural
normas de la educacion
Este documento establece los principios fundamentales de la educación en Panamá. Se reconoce la educación como un derecho y deber de cada persona. Corresponde al Estado organizar y dirigir el servicio público de educación, el cual está compuesto por los subsistemas regular y no regular que incluyen modalidades formales y no formales. La educación debe tomar en cuenta los factores biopsicosociales de cada individuo y fundamentarse en principios universales, humanísticos, cívicos, éticos y morales, así como en la cultura nacional. Además,
Sistema educativo venezolano bases legales
La constitución establece los derechos y deberes fundamentales y el marco legal que debe seguirse. Algunos artículos garantizan el derecho a la educación ambiental y la recreación. La ley orgánica de educación define los objetivos de la educación como el desarrollo de la personalidad y la capacidad de participar en la sociedad. La LOPNA garantiza los derechos de los niños y adolescentes y distingue entre menores abandonados y delincuentes de acuerdo a la convención sobre los derechos del niño.
Regimen juridico de la educacion en venezuela
El documento describe el régimen jurídico de la educación en Venezuela. Señala que la Constitución de Venezuela y leyes como la Ley Orgánica de Educación y el Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente establecen el marco legal para la educación. La Constitución preceptúa los derechos a la educación y principios como que es un servicio público, obligatorio y gratuito. El Estado asume la educación como una función prioritaria y busca garantizar el acceso a una educación de calidad para todos los ciudadanos.
Bases Legales del Sistema Educativo Venezolano
Resumen acerca de la relación y la importancia que tiene la constitución de la República Bolivariana de Venezuela, la ley orgánica de educación y la ley orgánica de protección al niño, niña y adolescente y el papel que desempeñan en el sistema educativo Venezolano.
Datos mundiales de la educación en chile (unesco)
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Estructura del servicio educativo
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Ley general de educaciòn
- 1. LEY GENERAL DE EDUCACIÒN DISPOSICIONES PRELIMINARES
- 2. OBJETO Y ALCANCE DE LA LEY ART. 1. LA EDUCACIÓN ES UN PROCESO DE FORMACIÓN PERMANENTE, PERSONAL, CULTURAL Y SOCIAL QUE SE FUNDAMENTA EN UNA CONCEPCIÓN INTEGRAL DE LA PERSONA HUMANA, DE SU DIGNIDAD, DE SUS DERECHOS Y DE SUS DEBERES. LA PRESENTE LEY DETERMINA LOS OBJETIVOS GENERALES DE LA EDUCACIÓN; SE APLICA A TODOS LOS NIVELES Y MODALIDADES Y REGULA LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO DE LAS INSTITUCIONES OFICIALES Y PRIVADAS.
- 3. XCXZC LA EDUCACIÓN NACIONAL DEBERÁ ALCANZAR LOS FINES QUE AL RESPECTO SEÑALA LA CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA: