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DISPOSICIONES
FUNDAMENTALES
PRINCIPIOS, FINES Y NORMAS
DE LA EDUCACIÓN
 ARTÍCULO 1 (1): La educación es un
derecho y un deber de la persona
humana.
 Corresponde al Estado el deber de
organizar y dirigir el servicio público
de la educación.
 Educación oficial y la educación
particular.
Artículo 2 (1-A) y
Artículo 3 (1-B)
 Al ser humano es el
sujeto y objeto de
la educación.
 Debe tener en
cuenta los factores
biopsicosociales de
su formación y sus
características,
dentro de su
contexto cultural.
 fundamenta en
principios :
 universales
 Humanísticos
 Cívicos
 Éticos
 Morales
 democráticos
 Científicos
 tecnológicos
 idiosincrasia de
nuestras comunidades y
en la cultura nacional.
ARTÍCULO 4
 El sistema educativo panameño está
compuesto por dos subsistemas: el
regular y el no regular.
 Tanto en el subsistema regular como
en el no regular, existirán las
modalidades formal y no formal.
ARTÍCULO 5 (2-A):
 La educación permanente como
proceso que se realiza a través de
toda la vida del ser humano.
 que el individuo sea portador de los
valores culturales, cívicos y morales,
y pueda perfeccionar constantemente
su preparación.

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normas de la educacion

  • 1. DISPOSICIONES FUNDAMENTALES PRINCIPIOS, FINES Y NORMAS DE LA EDUCACIÓN  ARTÍCULO 1 (1): La educación es un derecho y un deber de la persona humana.  Corresponde al Estado el deber de organizar y dirigir el servicio público de la educación.  Educación oficial y la educación particular.
  • 2. Artículo 2 (1-A) y Artículo 3 (1-B)  Al ser humano es el sujeto y objeto de la educación.  Debe tener en cuenta los factores biopsicosociales de su formación y sus características, dentro de su contexto cultural.  fundamenta en principios :  universales  Humanísticos  Cívicos  Éticos  Morales  democráticos  Científicos  tecnológicos  idiosincrasia de nuestras comunidades y en la cultura nacional.
  • 3. ARTÍCULO 4  El sistema educativo panameño está compuesto por dos subsistemas: el regular y el no regular.  Tanto en el subsistema regular como en el no regular, existirán las modalidades formal y no formal.
  • 4. ARTÍCULO 5 (2-A):  La educación permanente como proceso que se realiza a través de toda la vida del ser humano.  que el individuo sea portador de los valores culturales, cívicos y morales, y pueda perfeccionar constantemente su preparación.