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Unidad I : Heurística
 La lógica es una ciencia formal y una rama de
 la filosofía que estudia los principios de
 la demostración e inferencia válida. La palabra deriva
 del griego antiguo λογική(logike), que significa
 «dotado de razón, intelectual, dialéctico,
 argumentativo», que a su vez viene de λόγος (logos),
 «palabra, pensamiento, idea, argumento, razón o
 principio».
 término «lógica», se encuentra como una teoría de la
 argumentación o argumento cerrado; de este modo
 la forma argumentativa responde al principio de
 conocimiento que supone que representa
 adecuadamente la realidad.
 el origen de la reflexión filosófica en la conciencia,
  aportaron, a través del desarrollo del
  análisis como método científico del pensar, los
  temas que van a marcar el desarrollo de la lógica
  formal.
 En el lenguaje cotidiano, expresiones como «lógica» o
 «pensamiento lógico», aporta también un sentido
 alrededor de un «pensamiento lateral» comparado,
 haciendo los contenidos de la
 afirmación coherentes con un contexto, bien sea
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 la tradición cultural.
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Lógica y razonamiento

  • 1. Unidad I : Heurística
  • 2.
  • 3.  La lógica es una ciencia formal y una rama de la filosofía que estudia los principios de la demostración e inferencia válida. La palabra deriva del griego antiguo λογική(logike), que significa «dotado de razón, intelectual, dialéctico, argumentativo», que a su vez viene de λόγος (logos), «palabra, pensamiento, idea, argumento, razón o principio».
  • 4.  término «lógica», se encuentra como una teoría de la argumentación o argumento cerrado; de este modo la forma argumentativa responde al principio de conocimiento que supone que representa adecuadamente la realidad.
  • 5.  el origen de la reflexión filosófica en la conciencia, aportaron, a través del desarrollo del análisis como método científico del pensar, los temas que van a marcar el desarrollo de la lógica formal.
  • 6.  En el lenguaje cotidiano, expresiones como «lógica» o «pensamiento lógico», aporta también un sentido alrededor de un «pensamiento lateral» comparado, haciendo los contenidos de la afirmación coherentes con un contexto, bien sea del discurso o de una teoría de la ciencia, o simplemente con las creencias o evidencias transmitidas por la tradición cultural.