Tener un 6 o un 7 de calificación es aceptable, porque tampoco es la peor de las calificaciones, pero si se trata de la nota que le pone un hijo a su padre, si que cambia por completo las cosas... Es que en la vida a veces no prestamos atención a las cosas realmente importantes, mira este PPS, reflexiona y que tengas la mejor calificación!
Tener un 6 o un 7 de calificación es aceptable, porque tampoco es la peor de las calificaciones, pero si se trata de la nota que le pone un hijo a su padre, si que cambia por completo las cosas... Es que en la vida a veces no prestamos atención a las cosas realmente importantes, mira este PPS, reflexiona y que tengas la mejor calificación!
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. Era miércoles, 8:00 a.m., llegué puntual a la
escuela de mi hijo.
-No olviden venir a la reunión, es obligatoria- fue lo
que la maestra escribió en el cuaderno del niño.
¡Pues qué cree la maestra! ¿Cree que podemos
disponer del tiempo a la hora que ella diga? Si
supiera qué importante era la reunión que tenía a
las 8:30 a.m., de aquí dependía un buen negocio
y... ¡tuve que cancelarla!...
3. Ahí estábamos todos, papás y mamás, la
maestra empezó puntual, agradeció nuestra
presencia y empezó a hablar.
No recuerdo qué dijo, mi mente estaba
pensando cómo resolver lo de ése negocio,
probablemente podríamos comprar una nueva
televisión con el dinero que recibiría.
4. Juan Rodríguez!... escuché a lo lejos. ¿No está el
papá de Juan Rodríguez? -dijo la maestra-.
Sí, sí, ¡aquí estoy!, contesté pasando a recibir la
libreta de mi hijo. Regresé a mi silla y me dispuse
a verla.
¿Para esto vine? ¿Qué es esto?...
La libreta estaba llena de seis y sietes. Guardé
las calificaciones inmediatamente, escondiéndola
para que ninguna persona viera las porquerías de
calificaciones de mi hijo.
5. De regreso a la casa aumentó más mi coraje a la
vez que pensaba...., ¡si le doy todo! ¡Nada le falta
¡Ahora sí le va a ir muy mal!... Me estacioné y salí
del carro, entré a la casa, tiré la puerta y grité: Ven
acá Juan!!!
Juan estaba en su recámara y corrió a abrazarme.
- ¡Papi!...
- ¡Qué papi, ni que nada!- Lo retiré de mí, me quité
el cinturón y no sé cuantos latigazos le di, al mismo
tiempo que decía lo que pensaba de él.
¡¡¡¡ Y te me vas a tu cuarto!!! - terminé.
6. Juan se fue llorando, su cara estaba roja y su boca
temblaba.
Mi esposa no dijo nada, solo movió la cabeza
negativamente y se fue...
Cuando me fui a acostar, ya más tranquilo, mi
esposa me entregó otra vez la libreta de
calificaciones de Juan, que estaba dentro de mi
saco y me dijo: Léela despacio y después toma tu
decisión...
7. Ésta decía así:
TIEMPO QUE LE DEDICA A SU HIJO CALIFICACIÓN
1. En conversar con él a la hora de
dormir
5
2. En jugar con él 5
3. En ayudarlo a hacer la tarea 6
4. En salir de paseo en Familia 4
5. En contarle un cuento antes de
dormir
5
6. En abrazarlo y besarlo 5
7. En ver la televisión con
él
6
LIBRETA DE CALIFICACIONES PARA EL PAPÁ:
8. Él me había puesto seis y sietes, a mí! Yo me
hubiese calificado con menos de cinco...
Me levanté y corrí a la habitación de mi hijo, lo
abracé y lloré...Quería regresar el tiempo, pero
era imposible...
Juanito abrió sus ojos, aún estaban hinchados por
sus lágrimas, me sonrió, me abrazó y me dijo: ¡te
quiero papi! Cerró sus ojos y se durmió.
9. Que duro es ver nuestros errores como padres
desde esta perspectiva!....
Démosle el VALOR a lo que realmente es de
valor para nosotros: Nuestra familia!!!
HAY MUCHAS PERSONAS QUE DESEAN UN
HIJO Y NO LO TIENEN, TIENES UNA FAMILIA
APRÉCIALA, ÁMALA, COMPRÉNDELA.
EL DÍA DE MAÑANA TU FAMILIA O LA MISMA
VIDA TE VA A REPROCHAR Y ¿QUÉ VAS A
CONTESTAR?