El documento habla sobre el liderazgo pedagógico y describe tres funciones principales: supervisión, que verifica el cumplimiento de normas educativas; monitoreo, que recopila información para medir la calidad y logros educativos; y acompañamiento, que ofrece asesoría continua a docentes y directores a través de estrategias como visitas a aulas y círculos de interaprendizaje para apoyarlos en sus prácticas.

1. LIDERAZGO PEDAGÓGICO
DEMETRIO CCESA RAYME

8. SUPERVISIÓN. Verificación del cumplimiento de la
normatividad que rige para las instancias educativas y las
instituciones educativas, verifica el cumplimiento de las
funciones de directores y docentes (...)
MONITOREO, es el recojo de información en el terreno,
haciendo seguimiento a los indicadores que nos permiten
comprobar la calidad y el logro a nivel de los insumos,
procesos y productos esperados. (...)
ACOMPAÑAMIENTO, es el acto de ofrecer asesoría
continua, es decir, el despliegue de estrategias y acciones
de asistencia técnica, a través de las cuales, una persona o
equipo especializado visita, apoya y ofrece asesoramiento
permanente al docente y al director en temas relevantes a
su práctica.

13. ✓Estrategia: Visita a aula.
✓Estrategia: Observación entre pares.
✓Estrategia: Círculos de interaprendizaje.
✓Estrategia:Aulas abiertas.
✓Estrategia: Jornadas de autoformación docente.

17. Acompaña al
docente durante
procesos
pedagógicos.
Propone
alternativas
para apoyar a
los docentes
Promueve:
-Crecimiento
profesional del
docente.
-Genera espacios de
reflexión y mejora.
-Intercambio de experiencias.
Seguimiento
secuencial y
organizado:
Fortalezas y
debilidades.