Este documento presenta información sobre líneas de tiempo. Explica que una línea de tiempo es una herramienta que permite ordenar y visualizar eventos cronológicos de manera clara y sencilla. Luego menciona algunas herramientas web como Dipity y Timetoast que pueden usarse para crear líneas de tiempo e insertar imágenes, videos y audio. Finalmente, destaca que las líneas de tiempo son útiles en educación ya que permiten a estudiantes y profesores comprender y comparar eventos históricos de una forma diná

1. Universidad de los Andes
Facultad de Humanidades y Edu- cación
Materia: Introducción a la Infor- mática
Línea de tiempo
Realizado por:
Evelyn Monsalve
C.I: 20433277
Prof. Adriana Araque
Ventajas
 Pueden ser visualizadas en cualquier compu- tador, cartelera.
 Se aprende a profundi- dad, de manera diverti- da y sencilla fechas y acontecimientos difíci- les de memorizar.
 El uso de recursos mul- timedia permite mejor comprensión del tema.
Herramientas de la web
 La Dipity: Esta herra- mienta permite realizar líneas de tiempo inser- tando imágenes y videos.
 Timetoast: muy sencilla de usar, es la mas utili- zada por los docentes, pero es en ingles.
 Timerine: es muy sencilla de usar lo que se necesi- ta es registrarse, permi- te insertar imágenes, au- dio, videos, textos.
 Capzles: otra herramien- ta sencilla, permite in- sertar solo imágenes y hacer galerías .

2. ¿Qué es una línea de tiempo?
Es una herramienta que nos permite registrar y ordenar datos cronológicos, com- prender sucesos históricos de forma clara y sencilla.
Y a su ves nos permite vi- sualizar la relación espacio– tiempo de los sucesos mas relevantes.
Características
 Es un grafico donde se ilustra el tiempo histó- rico.
 Herramienta didáctica de gran utilidad ya que permite la comprensión.
 Nos permite visualizar con facilidad el tema.
 Recurso visual que debe contener imágenes.
 Nos permite encontrar datos de cualquier parte del mundo.
Usos en la educación
 Permite a los alumnos ver con facilidad acon- tecimientos importan- tes y comparar.
 Ayuda en los procesos meta cognitivos de los alumnos (comprender).
 Permite al docente dar una clase mas dinámi- ca .
 Con esta herramienta el aprendizaje se hace mas significativo.
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