El documento habla sobre la producción de recursos didácticos y digitales para la enseñanza. Explica que los recursos didácticos son medios que facilitan el aprendizaje y pueden ser convencionales, tradicionales o tecnológicos. Describe algunos recursos tecnológicos como las webquests, wikis y blogs. También menciona herramientas como líneas de tiempo, mapas conceptuales, Audacity y editores de video. El estudiante aprendió a diferenciar y emplear recursos didácticos digitales

1. Producción de recursos
didácticos y digitales
para la enseñanza.
Docente: Nieva Claudia
Alumno: Soldati Gonzalo Ezequiel
Curso: 3PB

2. MEDIO DIDÁCTICO Y RECURSO
DIDACTICO
Un Medio didáctico es cualquier material elaborado con la intención de
facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Por ejemplo un libro
de texto o un programa multimedia que permite hacer prácticas de
formulación química.
Un Recurso educativo es cualquier material que, en un contexto
educativo determinado, sea utilizado con una finalidad didáctica o para
facilitar el desarrollo de las actividades formativas. Los recursos
educativos que se pueden utilizar en una situación de enseñanza y
aprendizaje pueden ser o no medios didácticos.

3. Hablemos de recursos didácticos
Los recursos didácticos son medios que nos facilitan el aprendizaje. Los
recursos didácticos y tecnológicos proporcionan información al
alumnado, brindan motivación y refuerza el interés.
Se usan de muchas formas y pueden realizar varias funciones que nos
puede ayudar a evaluar conocimiento y habilidades adquiridas mediante
cuestiones y problemas para que el alumno reflexione.

4. Los recursos didácticos
Recursos convencionales: Es un tipo de recurso útil para el proceso de enseñanza
aprendizaje ya que permite la interacción entre el alumno y docente combinando
la explicación con el dialogo.
Recursos Tradicionales: Son los más antiguos, su uso disminuyó ya que fueron
reemplazados en gran medida por los recursos tecnológicos. Aun así su uso sigue
estando vigente (Copias, libros, etc.)
Recursos tecnológicos: Son recursos que requieren un mínimo de manejo de
tecnología y en la actualidad son los más utilizados (Ordenador, tv y proyector).

5. El recurso de las nuevas tecnologías
El avance de la información, la comunicación e internet hacen que cada vez sea
mas habitual su uso en la sociedad por lo tanto su uso en el aula también ya que
motiva al alumno logrando que alcancen los contenidos de la materia de forma
mas rápida y sencilla al igual que se pueden emplear actividades como búsqueda
de información y trabajar en la web.
Al hablar de estos recursos es de suma importancia que se haga hincapié en las
siguientes herramientas las cuales nos ayudarán.

6. Los recursos de las nuevas tecnologías
WEBQUEST: se utiliza como principal herramienta para la búsqueda de
información, Es un recurso fácil y sencillo de preparar haciendo que el
alumno se centre en el análisis, selección y reflexión sobre la
información que se buscó en internet.
WIKI: Es un sitio web que puede ser editado por varios alumnos al mismo
tiempo ofreciendo que los alumnos incluyan textos, doc. digitales,
enlaces e hipertextos.
BLOG: Es un sitio web que recopila artículos e información de autores.
Cada alumnado podrá escribir artículos y el autor contestaría. Un blog
puede ser de tipo Personal, Empresarial, Tecnológico, educativo o
periodístico.

7. Al hablar de recursos, se debe hablar de
lo que se trabajó
Línea de tiempo: La línea del tiempo en el ámbito educativo es una
técnica utilizada para el aprendizaje gradual del tiempo histórico, estas
herramientas educativas pueden ser de tipo graficada, paralela y
cronológica, se usan para que los estudiantes puedan ubicarse en el
tiempo.

8. Al hablar de recursos, se debe hablar de
lo que se trabajó
Mapa conceptual: Los mapas conceptuales son herramientas gráficas para
organizar y representar el conocimiento. Incluyen conceptos, usualmente
encerrados en círculos. Los mapas conceptuales nos ayudan a evidenciar
conceptos claves. Una de sus ventajas es que ofrecen una visualización
general de un tema y define las relaciones entre ellas transmitiendo
mucha información.

9. Al hablar de recursos, se debe
hablar de lo que se trabajó
Audacity: Es un software de grabación y edición de audio multilingüe de
código abierto para todos los sistemas operativos. . La principal tarea de
este software es brindar una grabación con un audio claro y de alta calidad.
Este recurso en formato de audio constituyen un elemento muy valioso para
apoyar los procesos de inclusión de los limitados visuales, así como para
quienes tengan una forma o preferencia de aprendizaje auditiva

10. Al hablar de recursos, se debe hablar de
lo que se trabajó
Editor de video: Es uno de los recursos didácticos que sirven para
facilitar la transmisión de conocimientos para que los alumnos asimiles
de una manera más eficiente los conocimientos. Es una practica
innovadora que debe estar realizada de manera sencilla permitiendo que
la información sea clara.

11. En conclusión
A lo largo de este ciclo lectivo pude aprender, diferenciar y a emplear los
recursos didácticos digitales, los cuales nos servirá en el siguiente
camino de la docencia para que nuestra labor sea más eficiente a la hora
de enseñar diferentes tipos de contenidos a nuestros alumnos esperando
que ellos se muestren entusiasmados, motivados y más. Gracias por
compartir este ciclo lectivo junto a usted profe.
Soldati Gonzalo Ezequiel.