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ASPECTOS POSITIVOS
 La educación no es un tema aislado, en la
actualidad las tic sugieren su implementación
a favor del proceso enseñanza-aprendizaje a
través de:
 MATERIALES
 HERRAMIENTAS
 ESTRATEGIAS
VELOCIDAD
 Ahora los estudiantes pueden y tener acceso
a la información de manera mucho más
rápida.
 Una vez que la fuente ha sido encontrada se
puede buscar rápido toda la información
escribiendo una palabra clave.
FLEXIBILIDAD
 El estudio e ha vuelto mucho más flexible,
puesto que los estudiantes pueden optar por
aprender a través de:
 DOCUMENTALES
 VIDEOS
 PELÍCULAS
 DESCARGAR LIBROS
para presentar esa información a su manera.
RECURSOS
 El internet permite a los estudiantes a
acceder prácticamente toda la información
que está disponible al público desde la
comodidad de su hogar.
INFORMATIVOS
 Presentan contenidos que proporcionan una
información estructurada de la realidad de los
alumnos, por ejemplo:
 SIMULADORES
 TUTORIALES
 PROGRAMAS
 BASES DE DATOS
LÚDICA
 Es lúdica, es decir que el trabajo de la
computadora al momento que se despliegan
actividades es una tarea con connotaciones
lúdicas y recreativas para los alumnos.
CONCLUSIÓN
 A modo de conclusión cabe mencionar que el uso de las nuevas
tecnologías en el ámbito educativo ha causado un gran efecto en la
sociedad, en este caso me refiero a los estudiantes, por el simple hecho de
que actualmente estas herramientas se han convertido en una nueva
forma de impartir las clases. Pero así como tiene sus ventajas también
tiene sus desventajas, y por parte de los profesores tienen que presentar
estas herramientas de una manera correcta, para que no pierda su
propósito educativo, y el alumno pueda trabajar de tal manera que no se.
Como ya había mencionado estas herramientas ya forman parte de
nuestra enseñanza-aprendizaje y nos ayudan al proceso educativo, pues
permite que tengamos acceso a internet a diferentes páginas donde
podemos encontrar información, estamos muchísimo más cómodos pues
lo hacemos ya en cualquier lado, en el celular, tablet, y computadora.
También tienen sus desventajas el uso excesivo de dichas herramientas
digitales porque puede causar en el estudiante adicción, o también utiliza
estas herramientas incorrectamente y no con fines educativos, el alumno
puede perder el interés por aprender y se dedica solo a jugar pero sin fines
educativos, o utiliza dicha información ya recopilada para otros fines.
También cabe mencionar que la forma en como el profesor va a impartir el
uso de estas herramientas en el aula tendrá un efecto en los alumnos,
porque si el profesor no sabe utilizar dicha tecnología con la que está
contando pues será imposible que sus alumnos aprendan.
REFERENCIAS
 https://docs.google.com/document/d/1ATp3
5ATI7UkQXca4ykL9wAlIA6wkxd_5eUXgZQ
UcH4c/edit
 https://thinktics.wordpress.com/2015/06/13/
el-efecto-de-las-herramientas-tecnologicas-
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  • 1.
  • 2. ASPECTOS POSITIVOS  La educación no es un tema aislado, en la actualidad las tic sugieren su implementación a favor del proceso enseñanza-aprendizaje a través de:  MATERIALES  HERRAMIENTAS  ESTRATEGIAS
  • 3. VELOCIDAD  Ahora los estudiantes pueden y tener acceso a la información de manera mucho más rápida.  Una vez que la fuente ha sido encontrada se puede buscar rápido toda la información escribiendo una palabra clave.
  • 4. FLEXIBILIDAD  El estudio e ha vuelto mucho más flexible, puesto que los estudiantes pueden optar por aprender a través de:  DOCUMENTALES  VIDEOS  PELÍCULAS  DESCARGAR LIBROS para presentar esa información a su manera.
  • 5. RECURSOS  El internet permite a los estudiantes a acceder prácticamente toda la información que está disponible al público desde la comodidad de su hogar.
  • 6. INFORMATIVOS  Presentan contenidos que proporcionan una información estructurada de la realidad de los alumnos, por ejemplo:  SIMULADORES  TUTORIALES  PROGRAMAS  BASES DE DATOS
  • 7. LÚDICA  Es lúdica, es decir que el trabajo de la computadora al momento que se despliegan actividades es una tarea con connotaciones lúdicas y recreativas para los alumnos.
  • 8. CONCLUSIÓN  A modo de conclusión cabe mencionar que el uso de las nuevas tecnologías en el ámbito educativo ha causado un gran efecto en la sociedad, en este caso me refiero a los estudiantes, por el simple hecho de que actualmente estas herramientas se han convertido en una nueva forma de impartir las clases. Pero así como tiene sus ventajas también tiene sus desventajas, y por parte de los profesores tienen que presentar estas herramientas de una manera correcta, para que no pierda su propósito educativo, y el alumno pueda trabajar de tal manera que no se. Como ya había mencionado estas herramientas ya forman parte de nuestra enseñanza-aprendizaje y nos ayudan al proceso educativo, pues permite que tengamos acceso a internet a diferentes páginas donde podemos encontrar información, estamos muchísimo más cómodos pues lo hacemos ya en cualquier lado, en el celular, tablet, y computadora. También tienen sus desventajas el uso excesivo de dichas herramientas digitales porque puede causar en el estudiante adicción, o también utiliza estas herramientas incorrectamente y no con fines educativos, el alumno puede perder el interés por aprender y se dedica solo a jugar pero sin fines educativos, o utiliza dicha información ya recopilada para otros fines. También cabe mencionar que la forma en como el profesor va a impartir el uso de estas herramientas en el aula tendrá un efecto en los alumnos, porque si el profesor no sabe utilizar dicha tecnología con la que está contando pues será imposible que sus alumnos aprendan.