Este documento presenta una línea de tiempo de eventos clave en la enseñanza del inglés como lengua extranjera desde 1483 hasta 1977, incluyendo la publicación del primer manual de inglés en Inglaterra en 1483, la aparición del primer profesor de inglés como lengua extranjera en 1580, y el desarrollo de varios métodos como el método directo en 1900, el método audio-lingual en la Segunda Guerra Mundial, y el enfoque comunicativo y natural en las décadas de 1960 y 1970.