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LINEA DEL TIEMPO HISTORIA DE LA FESAD
Elaborado por:
GINA BELTRAN
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA
TECNOLOGIA DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS EN SALUD
TUNJA
2016
INTRODUCCION
• Es notable que la FESAD se ha convertido en parte fundamental de la
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, y tal vez es esta
Facultad la Sección de la Universidad que se encuentra más abierta a
la implementación de nuevos métodos educativos y a la formación en
las nuevas tecnologías que hoy en día son el pilar de la formación
educativa de la sociedad. Que esta en continuo crecimiento
favoreciendo el proceso educativo no solo de los boyacenses sino de
los colombianos en general.
1983 creación IDEAD
la Creación del IDEAD “instituto de Educación a Distancia” mediante
acuerdo 087 del año 1983, evento que fue el punto de partida para que
la UPTC generara nuevas modalidades de aprendizaje que facilitaran el
acceso de distintas poblaciones al servicio Educativo.
1992
• A raíz de la promulgación de la ley 30 del año 1992, la cual otorgó a
las facultades de educación superior la facultad para ofrecer
programas de Educación abierta y a distancia, la UNIVERSIDAD
PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA no podría quedar al
margen de esta normatividad y comenzó a estructurar de una mera
más adecuada todo lo que a Educación a Distancia se refiere.
DE 1985 A 1999
• Tecnología en Mercadeo Agropecuario (1985), Licenciatura en
Educación Básica (1988), como un departamento adscrito a la U. P.T.C,
no tenía presupuesto ni autonomía administrativa, Tecnología en
electricidad y la Tecnología en Maquinas y Herramientas (1995),
Tecnología en Administración en Salud (1998), Tecnología en Regencia
en Farmacia (1999).
2001
• En el año 2001 se crea la FACULTAD DE ESTUDIOS TECNOLÓGICOS A
DISTANCIA, y el año 2002 mediante el acuerdo 062 se reestructuró la
universidad, entregando algunas de las tecnologías como
responsabilidad de la nueva facultad, con una unidad académico
administrativa de carácter especial con autonomía, estructura
orgánica y recursos propios.
2002
• En el año 2002 el IDEAD se convierte en la Facultad de Estudios
Tecnológicos a Distancia FESAD.
2004
• En el año 2004 La Facultad de Estudios Tecnológicos a Distancia
FETAD, se reestructura académica y administrativamente convirtiendo
ahora en la FESAD, “Facultad de Estudios a Distancia” contando ahora
también con programas profesionales.
2006
• El acuerdo 121 de 2006 modifico la estructura académico-
administrativa, con una asesoría de la facultad y las áreas se
convirtieron en escuelas
2008
A partir del año 2008 se incluyó el programa de Tecnología en Programación de Sistemas Informáticos.
Teniendo en cuenta la necesidad de una proyección nacional la FESAD, ha expandido su cobertura nacional, con el fin de dar
oportunidades de estudio y superación actualmente a estudiantes de 21 municipios ubicados en 8 departamentos del
territorio Colombiano.
2013

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  • 1. LINEA DEL TIEMPO HISTORIA DE LA FESAD Elaborado por: GINA BELTRAN UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA TECNOLOGIA DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS EN SALUD TUNJA 2016
  • 2. INTRODUCCION • Es notable que la FESAD se ha convertido en parte fundamental de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, y tal vez es esta Facultad la Sección de la Universidad que se encuentra más abierta a la implementación de nuevos métodos educativos y a la formación en las nuevas tecnologías que hoy en día son el pilar de la formación educativa de la sociedad. Que esta en continuo crecimiento favoreciendo el proceso educativo no solo de los boyacenses sino de los colombianos en general.
  • 3. 1983 creación IDEAD la Creación del IDEAD “instituto de Educación a Distancia” mediante acuerdo 087 del año 1983, evento que fue el punto de partida para que la UPTC generara nuevas modalidades de aprendizaje que facilitaran el acceso de distintas poblaciones al servicio Educativo.
  • 4. 1992 • A raíz de la promulgación de la ley 30 del año 1992, la cual otorgó a las facultades de educación superior la facultad para ofrecer programas de Educación abierta y a distancia, la UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA no podría quedar al margen de esta normatividad y comenzó a estructurar de una mera más adecuada todo lo que a Educación a Distancia se refiere.
  • 5. DE 1985 A 1999 • Tecnología en Mercadeo Agropecuario (1985), Licenciatura en Educación Básica (1988), como un departamento adscrito a la U. P.T.C, no tenía presupuesto ni autonomía administrativa, Tecnología en electricidad y la Tecnología en Maquinas y Herramientas (1995), Tecnología en Administración en Salud (1998), Tecnología en Regencia en Farmacia (1999).
  • 6. 2001 • En el año 2001 se crea la FACULTAD DE ESTUDIOS TECNOLÓGICOS A DISTANCIA, y el año 2002 mediante el acuerdo 062 se reestructuró la universidad, entregando algunas de las tecnologías como responsabilidad de la nueva facultad, con una unidad académico administrativa de carácter especial con autonomía, estructura orgánica y recursos propios.
  • 7. 2002 • En el año 2002 el IDEAD se convierte en la Facultad de Estudios Tecnológicos a Distancia FESAD.
  • 8. 2004 • En el año 2004 La Facultad de Estudios Tecnológicos a Distancia FETAD, se reestructura académica y administrativamente convirtiendo ahora en la FESAD, “Facultad de Estudios a Distancia” contando ahora también con programas profesionales.
  • 9. 2006 • El acuerdo 121 de 2006 modifico la estructura académico- administrativa, con una asesoría de la facultad y las áreas se convirtieron en escuelas
  • 10. 2008 A partir del año 2008 se incluyó el programa de Tecnología en Programación de Sistemas Informáticos. Teniendo en cuenta la necesidad de una proyección nacional la FESAD, ha expandido su cobertura nacional, con el fin de dar oportunidades de estudio y superación actualmente a estudiantes de 21 municipios ubicados en 8 departamentos del territorio Colombiano.
  • 11. 2013