Literatura e identidad
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El documento proporciona instrucciones para discutir personajes en la literatura latinoamericana, incluyendo nombrar y describir personajes conocidos y explicar si tienen características de la cultura latinoamericana, elaborar un breve relato con uno de los personajes que muestre estas características culturales, y explicar por qué el personaje elegido es significativo y por qué fue incluido en el relato.
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Literatura indigenista
La literatura indigenista surgió a finales del siglo XIX e inicios del siglo XX para defender y visibilizar a los indígenas, quienes eran ignorados y despreciados por la sociedad. Se centró en mostrar la dura realidad que vivían los indígenas, sus luchas y aspiraciones, vinculando el arte con la política para lograr cambios sociales. Uno de sus principales exponentes fue Jorge Icaza en Ecuador, cuyas obras buscaban denunciar las injusticias mediante la recreación del habla y cuadros de
Indigenismo
El documento habla sobre el Indigenismo, un movimiento cultural y político de los años 1920 en Latinoamérica que trató de reivindicar a los indígenas y presentar su situación social desde su propia perspectiva. Algunas figuras representativas fueron Nazario Chavez, Aliaga y Enrique López Alba, quienes se esforzaron por evitar presentar a los indios desde puntos de vista románticos e idealistas. José María Arguedas también formó parte de este movimiento, describiendo y criticando la marginación de los indígenas desde sus propias
Tribus Urbanas
Este documento define una tribu urbana como un grupo de personas que comparten las ideologías de una subcultura que se origina y desarrolla en la ciudad. Luego enumera algunas tribus urbanas comunes como skinheads, skaters, emos, góticos, raperos, hippies, metaleros y punketos. Finalmente concluye que las tribus urbanas son grupos de jóvenes que buscan compañía con personas de intereses e ideologías similares, aunque a veces existen enfrentamientos entre tribus debido a sus diferencias.
El indigenismo
Este documento presenta el concepto e ideas fundamentales del indigenismo en Latinoamérica. Explica que el indigenismo trata de enfrentar la discriminación contra los indígenas y estudiar y valorar sus culturas. Entre sus características están la reivindicación de los derechos de los indígenas. Algunos de los principales representantes del indigenismo fueron Ciro Alegría, José María Arguedas y Enrique López Albújar. El documento también incluye una breve biografía y lista de obras más importantes de Ciro Alegría.
Proyecto Final Ana Cristina
Este documento describe diferentes agrupaciones sociales juveniles, incluyendo sus características de vestimenta, actitudes y símbolos. Se mencionan los darketos, cholos, emos y skaters, detallando sus formas distintivas de vestir como pantalones entubados negros, tenis con calaveras, tatuajes de serpientes, y usar gorros y playeras con motivos de patinetas.
Taller de etica. l2 a2
Este documento proporciona instrucciones para que los estudiantes describan sus características físicas, intelectuales, emocionales y sociales, así como sus cualidades y defectos. También les pide que escriban sobre cómo son, sus capacidades y limitaciones, sus intereses y razones para vivir.
El indigenismo en Canto General
El documento analiza la presencia del indigenismo en la obra Canto General de Pablo Neruda. Explica que Neruda rinde homenaje a los pueblos indígenas de América Latina a través de la historia, cultura y luchas de figuras como los mapuches. El Canto General ofrece una visión positiva de los indígenas y una interpretación alternativa a la historia oficial que dignifica su legado.
EL indigenismo
El indigenismo surgió en los años 20 como un movimiento artístico y político preocupado por la realidad y el destino de los indígenas. Se inició con escritores e izquierdistas como José María Arguedas y Julio C. Tello. Aunque hubo diferencias estilísticas, logró expresarse criticando el centralismo de Lima. Más tarde, el presidente Leguía fomentó el indigenismo de forma oportunista a través de congresos y comités. Artistas como José Sabogal y Daniel Alomia Robles se inspiraron
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Literatura e identidad
El documento define la literatura y sus elementos constitutivos. Explica que la literatura implica la creación de mundos posibles a través de la ficción y la interacción entre el creador, la obra y el público. También describe los principales temas literarios como el amor, la muerte y los celos, y las funciones de la literatura como la función estética, didáctica, cognoscitiva y de crítica social.
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Este documento presenta un mapa mental sobre literatura e identidad. Explora diferentes tipos de identidad como la identidad personal, colectiva, nacional y local. Sugiere que la identidad es un proceso evolutivo y cambiante que se construye a lo largo de la vida a través de experiencias e interacciones. También propone algunas preguntas y actividades prácticas para reflexionar sobre la propia identidad y cómo promover la identidad local.
4°me literatura e identidad prof. yadia cerda
El documento trata sobre el tema de la identidad y cómo se manifiesta de varias formas. La identidad se refiere a las características únicas de una persona y también a las características compartidas con otros. La identidad se construye a nivel individual y colectivo a través de procesos en comunidades como países, regiones y ciudades. También puede definirse por variables distintas a las geográfico-políticas y aplicarse a grupos minoritarios.
4°m electivo identidad personal_circo de la mariposa
El documento trata sobre la identidad personal y cómo las personas establecen conexiones entre sus propias experiencias y diferentes representaciones del tema de la identidad. Se pide a los estudiantes que reflexionen sobre el significado de la identidad en los procesos de formación personal y autoconocimiento, así como en el conocimiento de los demás y el mundo.
Lenguaje e identidad 1
Este documento presenta un objetivo para un curso de literatura e identidad en el IV Medio Electivo Humanista del Colegio Montessori. El objetivo es reconocer cómo se ha desarrollado la identidad de los estudiantes a lo largo de su vida, desde la infancia hasta la adolescencia, identificando cambios, influencias y el desarrollo de la personalidad en relación con el mundo exterior. A continuación, se lista el nombre de los estudiantes del curso.
Presentación electivo lenguaje y sociedad
Este documento presenta el programa de estudio para el curso de Lengua Castellana y Comunicación del tercer año medio. El programa se estructura en tres unidades que examinan la unidad y diversidad de la lengua hispana, los cambios en el lenguaje chileno y las jergas locales. El programa se enfoca en observar diferentes usos del lenguaje para aumentar la conciencia lingüística de los estudiantes y apreciar la riqueza de la lengua. Los contenidos incluyen la evolución del castellano y características de las
Vocabulario contextual psu
Este documento presenta una guía de 4 pasos para mejorar la comprensión lectora y analizar palabras desconocidas en un texto. Primero, se recomienda realizar una lectura inicial del texto completo para comprender el tema y propósito general. Luego, se sugiere una segunda lectura enfocada en analizar el significado de palabras clave a través de pistas contextuales y recursos como la etimología. Después, se propone analizar alternativas de significado y eliminar las incorrectas. Finalmente, se recomienda reemplazar la palabra des
Exposicion Identidad Regional - Jorge Gibert
1) El documento discute la identidad territorial y regional y cómo los recursos sociales presentes en un territorio, como diferentes tipos de capital, pueden dar forma a las identidades regionales. 2) Propone que si un territorio tiene una identidad cultural definida y capital social, podría desarrollarse endógenamente a través de un proyecto político que articule a los actores locales. 3) El desarrollo endógeno implica aprovechar las capacidades e identidades locales para dinamizar la economía de un modo compatible con la cultura del territorio.
La literatura: concepto de identidad
La literatura es el arte de comunicar un mensaje a través de las palabras. Tiene como finalidad principal el placer estético y entretenimiento del lector, aunque también puede tener otras funciones como la evasión, catarsis o compromiso social. La intertextualidad se refiere a las relaciones entre un texto y otros textos previos a través de referencias o citas explícitas.
La identidad chilena
Este documento describe los elementos que componen la identidad nacional chilena. Identifica cuatro componentes principales: 1) la cultura prehispánica, 2) la influencia española, 3) el desarrollo de la cultura chilena a lo largo de la historia, y 4) las manifestaciones culturales colectivas del pueblo chileno como las fechas conmemorativas, tradiciones religiosas, folclore, artesanía, gastronomía y figuras destacadas. El documento argumenta que estos elementos culturales comparten y unen al p
El circo de la mariposa
El documento resume la historia de Nick Vujicic, un hombre australiano nacido sin brazos ni piernas que fundó una organización sin ánimo de lucro llamada Life Without Limbs. También analiza el cortometraje de 2009 "El circo de la mariposa", protagonizado por Nick, que trata sobre un hombre sin extremidades que se une a un circo itinerante y aprende a valorarse a sí mismo. El documento luego propone actividades pedagógicas para trabajar este cortometraje en el aula, como preguntas de comprensión, investigación sobre
Lenguaje y sociedad
Este documento discute la relación entre lenguaje y sociedad. Explica que el lenguaje es el elemento estructurador de la concepción del mundo y que un pueblo piensa como habla. También presenta las opiniones de varios pensadores como Von Humboldt, quien argumenta que el lenguaje es la concepción del mundo a través de la cual el hombre percibe el mundo, y Marcel Mauss, quien ve el lenguaje como un medio de expresión al servicio del pensamiento colectivo. Finalmente, introduce la sociolingüística como la disciplina que estudia
Lengua y sociedad
La relación entre lenguaje y sociedad es estudiada por la sociolingüística. La sociedad está formada por individuos que cooperan para lograr desarrollo tecnológico, sociopolítico y económico. La sociolingüística examina las variaciones en el uso del lenguaje debido a factores sociales como clase social, edad, sexo y profesión. Los dialectos y jergas son variedades del lenguaje asociadas con grupos sociales específicos.
Identidad de chile
Este documento describe aspectos de la identidad nacional chilena como la cueca, el baile tradicional, y figuras históricas como Pedro de Valdivia. También presenta bailes regionales como el baile de La Tirana y el costillar, así como comidas típicas y juegos populares chilenos como el trompo y el palo encebado.
Lenguaj eplanificacion tercero medio identidad 2012mayo a julio
Este documento presenta el plan de estudios para la unidad "Aspectos y formas discursivas del tema de la identidad" en el curso de Lengua Castellana y Comunicación para tercero medio. La unidad se enfocará en reconocer las diversas manifestaciones del tema de la identidad a través de la literatura, medios de comunicación y situaciones de la vida real. Los estudiantes analizarán conceptos, perspectivas y formas de representar la identidad personal, cultural e histórica. El objetivo es que desarrollen una comprensión del valor de la
Argumentación 2 modos razonamiento
El documento describe diferentes modos de razonamiento en el discurso argumentativo, dividiéndolos en lógicos-racionales y emotivos-afectivos. Entre los argumentos lógicos se incluyen la analogía, generalización, signos, causa y autoridad. Los argumentos emotivos incluyen los afectivos, lo concreto, la confianza del emisor, eslogan, fama, prejuicios, tradición y experiencia personal. Se proveen ejemplos de cada tipo de razonamiento.
Comprensión lectora habilidades método resolución
El documento presenta tres tipos de habilidades de comprensión lectora: localizar información, relacionar e interpretar información, y reflexionar sobre el texto. Para cada habilidad, describe posibles preguntas que podrían usarse para evaluarla, como preguntas sobre detalles específicos en el texto, relaciones entre párrafos, interpretación de ideas y conceptos, y evaluación del tipo de texto o la actitud del autor.
Identidad nacional, identidad chilena
El documento presenta diferentes versiones de la identidad nacional chilena descritas por diversos autores, incluyendo una versión militar-racial, psico-social, empresarial y de la cultura popular. La identidad nacional es heterogénea y está influenciada por la clase alta, por lo que existen diferentes interpretaciones que a veces son contradictorias.
Lenguaje Y Sociedad U (1)[1][1]
El documento discute el lenguaje como una facultad humana para intercambiar ideas y sentimientos a través del habla. Explica que el lenguaje es natural en los seres humanos y nos permite comunicarnos y socializar. También analiza las relaciones entre lenguaje y sociedad, señalando que el lenguaje es un comportamiento simbólico que se desarrolla e influye dentro de un contexto social.
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